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  • 三年級語文《爬山虎的腳》教學設計

    三年級語文《爬山虎的腳》教學設計

    《爬山虎的腳》細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。下面是小編爲大家整理的三年級語文《爬山虎的腳》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。學習目標:1、學會本課五...

  • 語文課文《爬山虎的腳》教學設計

    語文課文《爬山虎的腳》教學設計

    語文課文《爬山虎的腳》教學設計教學目標:1.認識5個生字,會寫11個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、孔隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文,理清課文的敘述順序。3.學習作者細...

  • 課文爬山虎的腳教學設計

    課文爬山虎的腳教學設計

    課文爬山虎的腳教學設計爬山虎的腳教學設計(一)教學目標1、讀懂課文,瞭解爬山虎的特點,繼續練習瞭解課文的敘述順序,抓住主要內容。2、學習作者的觀察方法和表達方法,培養細緻、有序的觀察習慣。教學重點了解爬山虎腳的特點...

  • 爬山虎的腳教學設計模板

    爬山虎的腳教學設計模板

    《爬山虎的腳》一課的教學重難點是透過對詞句的理解了解爬山虎的特點,並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。下面是小編收集整理的爬山虎的腳教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1.能流利朗讀課文,瞭解爬山虎的...

  • 四年級上冊爬山虎的腳教學設計

    四年級上冊爬山虎的腳教學設計

    這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。讀後使學生也產生了探究的願望,激起學生留心觀察周圍事物的強烈興趣,下面是小編整理的四年級上冊爬山虎的腳教學...

  • 《爬山虎的腳》教學設計範文

    《爬山虎的腳》教學設計範文

    教學要求1.瞭解爬山虎這種植物的特點,培養學生留心觀察周圍事物的好習慣。2.學習作者圍繞爬山虎的腳這一個意思寫具體的方法。3.學會本課生字新詞,練習朗讀課文,背誦2~4自然段。教學重點1.學習作者圍繞一個意思寫具體的方...

  • 《爬山虎的腳》的教學設計

    《爬山虎的腳》的教學設計

    一、教材分析首先我說說教材。根據新課程標準、本組課文訓練的主要意圖和學生的實際,我們確定了本課的教學目標。知識目標:理解重點詞句,瞭解爬山虎的腳的特點。能力目標:學習作者觀察和表達方法,培養學生留心觀察周圍事物...

  • 四年級語文《爬山虎的腳》優秀教學設計

    四年級語文《爬山虎的腳》優秀教學設計

    【設計意圖】《大綱》對四年級學生的寫作要求是“學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敘文。”而條理比較清楚對學生來說,就要按一定的順序去觀察事物,描寫事物。《爬山虎的腳》一文,作者對爬山虎腳的觀察細緻入微...

  • 小學四年級語文《爬山虎的腳》教學設計

    小學四年級語文《爬山虎的腳》教學設計

    【學習目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。2、瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的,從中領悟圍繞一個意思來寫好片段的方法;3、認識大自然的神奇,培養自己留心觀察周圍事物的興趣。【教學重點】...

  • 《爬山虎的腳》四年級語文教學設計

    《爬山虎的腳》四年級語文教學設計

    教學目標:1、認知目標:理解重點詞語,瞭解爬山虎的腳的特點。2、能力目標:學習作者觀察和表達的方法,培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。3、情感目標:激發學生觀察的興趣,做生活的有心人。4、德育目標:透過學習爬山虎這一...

  • 爬山虎的腳優秀教學設計

    爬山虎的腳優秀教學設計

    教材分析:這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文,還要引導學生學習作者的觀察方法,抓住事物的特點,去學...

  • 《爬山虎的腳》教學設計模板

    《爬山虎的腳》教學設計模板

    【教學目的】1、培養學生細緻觀察和口語表達能力。2、認識爬山虎的腳的顏色、形狀和位置。3、重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的`。4、結合觀察發展學習的審美情操。5、學習作者的觀察方法和表達方法,培養認真細...

  • 四年級語文爬山虎的腳教學設計

    四年級語文爬山虎的腳教學設計

    教學難點:大部分的學生沒有見過爬山虎,對爬山虎的腳長在那裏、什麼樣及到底怎樣“一腳一腳”往上爬的,難以理解。教學重點:1.透過對詞句的理解,瞭解爬山虎的腳的特點。2.瞭解作者是運用那些生動、精當的語言寫出了爬山虎的...

  • 課文《爬山虎的腳》教學設計

    課文《爬山虎的腳》教學設計

    課文《爬山虎的腳》教學設計教材分析:這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,着重介紹了它的腳。寫了腳的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文,還要引導學生學習作者的觀察方法...

  • 《爬山虎的腳》教學設計

    《爬山虎的腳》教學設計

    《爬山虎的腳》是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文,也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的教學設計,希望對大家有幫助!《爬山虎的腳》教學設計1教...

  • 《爬山虎的腳》優秀教學設計

    《爬山虎的腳》優秀教學設計

    《爬山虎的腳》優秀教學設計教學目的:1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力,結合發展學生的審美情操。教學重點、難點:1、透過對詞...

  • 《爬山虎的腳》語文教學設計

    《爬山虎的腳》語文教學設計

    作爲一名人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《爬山虎的腳》語文教學設計,僅供參...

  • 四年級語文《爬山虎的腳》教學設計

    四年級語文《爬山虎的腳》教學設計

    一、讀題提問把握整體1.爬山虎是動物嗎?讀文之前,看到這個題目,你是怎樣想的?學生讀課題,你有什麼疑問嗎?2.請自由讀全文,想想文章主要寫了什麼,那些給你留下了較深印象。(學生初步感知,初步交流即可)[點評:利用課題“爬山虎”像動...

  • 爬山虎的腳教學設計3篇

    爬山虎的腳教學設計3篇

    《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。主要講了了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點以及它是怎樣用腳爬的,來啓發學生在平時的學習生活中要留心細緻地觀察身邊的事物...

  • 四年級語文《爬山虎的腳》教學設計模板

    四年級語文《爬山虎的腳》教學設計模板

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的四年級語文《爬山虎的腳》教學設計模板,僅供...

  • 四年級語文爬山虎的腳優秀教學設計

    四年級語文爬山虎的腳優秀教學設計

    教學目標:1、認知目標:理解重點詞語,瞭解爬山虎的腳的特點。2、能力目標:學習作者觀察和表達的方法,培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。3、情感目標:激發學生觀察的興趣,做生活的有心人。教學重點:透過對詞語的理解,瞭解...

  • 《爬山虎的腳》教學設計方案

    《爬山虎的腳》教學設計方案

    教學目標1.能流利地朗讀課文,瞭解爬山虎的特點;2.學習作者的觀察方法,培養細緻、有序的觀察習慣。3.學習生字、詞語,積累好詞好句。教具準備1.實物展示臺。2.學生準備水彩筆。3.爬山虎實物。教學課時:2第一課時教學內容:初讀課文,...

  • 爬山虎的腳教學設計

    爬山虎的腳教學設計

    引導語:《爬山虎的腳》這篇課文想必很多人都學過,而有關爬山虎的腳的教學設計哪裏有呢?接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!爬山虎的腳教學設計模板【學習目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。2、了...

  • 四年級上《爬山虎的腳》教學設計

    四年級上《爬山虎的腳》教學設計

    教學內容:講讀《爬山虎的腳》教學要求:1、能流利的朗讀課文,讀懂課文,瞭解爬凱山虎的特點;理清課文敘述順序,能抓住課文主要內容。2、學習作者的觀察方法,培養細緻、有序的觀察習慣。教具準備:1、多媒體課件,實物展示臺。2、...

  • 四年級語文課文《爬山虎的腳》教學設計

    四年級語文課文《爬山虎的腳》教學設計

    【學習目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。2、瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的,從中領悟圍繞一個意思來寫好片段的方法;3、認識大自然的神奇,培養自己留心觀察周圍事物的興趣。【教學重點】瞭解...