博文谷

有關一年級語文《稱象》教學實錄片段反思的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 一年級語文《稱象》教學實錄片段反思

    一年級語文《稱象》教學實錄片段反思

    老教材《稱象》一文安排在三年級上冊,記得讓學生理解“曹操聽了直搖頭。”這句話時,我是直接問學生:這裏的“直”是什麼意思?學生回答:“直”是不停、不斷的意思。曹操爲什麼不斷地、不停地搖頭呢?說明什麼?學生回答:說明曹操...

  • 稱象教學反思

    稱象教學反思

    我在教學這篇課文時,放手讓學生自己去實踐,自己去思考,學生掌握課文內容的效果還是不錯的。下面是教後的幾點反思:一、我能把《新課程》的新理念在課堂上得以充分的體現,打破原有的教學方式,組織學生開展自主、合作、探究的...

  • 二年級《曹衝稱象》教學反思

    二年級《曹衝稱象》教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的二年級《曹衝稱象》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。二年級《曹衝稱...

  • 二年級語文上曹衝稱象教學反思

    作爲一名人民教師,我們需要很強的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的二年級語文上曹衝稱象教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級語文上曹...

  • 稱象教學及反思

    稱象教學及反思

    稱象教學及反思學習《稱象》一課時,學生在討論中被7歲曹衝巧妙地想出稱象方法深深感染,大家不僅僅認識到了曹衝的聰慧,更可貴的是激起了自己更爲豐富的創造力。一位學生在曹衝稱象方法的基礎上,又做了一種設想:曹衝的父親...

  • 《曹衝稱象》教學反思

    《曹衝稱象》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編爲大家收集的《曹衝稱象》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《曹衝稱象》教學反思1這篇課文...

  • 《稱象》教學反思範文

    《稱象》教學反思範文

    身爲一位優秀的教師,我們的工作之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的《稱象》教學反思範文,歡迎閱讀與收藏。《稱象》教學反思範文1《稱象》的重點在於稱象的過程....

  • 二年級《曹衝稱象》教學反思範文

    二年級《曹衝稱象》教學反思範文

    身爲一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編爲大家收集的二年級《曹衝稱象》教學反思範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。二年級《曹衝...

  • 稱象教學反思範文

    稱象教學反思範文

    《稱象》一課主要寫曹衝想出一個好方法稱出了一頭大象的重量的故事。我在講這節課之前,深入鑽研教材,在年級組進行了多次研究,並參考了衆多的教學思路,根據我們班學生的實際情況,制定了教學計劃,把教學重點放在課文的第四自...

  • 曹衝稱象二年級教學反思

    曹衝稱象二年級教學反思

    《稱象》是一個民間廣爲流傳的歷史故事,一年級語文老師在教學這篇課文後可以反思些什麼呢?小編在此整理了二年級語文下冊《稱象》教學反思三篇,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!《稱象》教學反思【1】我在教學...

  • 稱象教學教師反思

    稱象教學教師反思

    稱象教學教師反思1我在教學這篇課文時,放手讓學生自己去實踐,自己去思考,學生掌握課文內容的效果還是不錯的。下面是教後的幾點反思:一、我打破原有的教學方式,組織學生開展自主、合作、探究的學習活動。老師和學生是平等...

  • 《稱象》的教學反思

    《稱象》的教學反思

    《稱象》的教學反思是否具有發散思維能力是一個人具有創新精神和發明能力的重要標誌。我在自身的教學中,把培養同學的這一能力作爲自身教學工作的重點,也一直注重利用各種機會培養同學從多角度考慮問題。對於可能有多個...

  • 《稱象》教學反思

    《稱象》教學反思

    《稱象》一課描寫了只有七歲的曹衝在聽取了衆官員們的議論後,積極思考,想出了一個十分巧妙的辦法稱出了大象的重量。即利用一艘大船和石頭,稱出了大象的重量,既保全了大象,又稱出了大象的重量。由此可見曹衝是一個聰明的、...

  • 二年級上曹衝稱象教學反思

    二年級上曹衝稱象教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的二年級上曹衝稱象教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《曹衝稱象》...

  • 《軸對稱圖形》教學片段及反思

    《軸對稱圖形》教學片段及反思

    當一些學生的發言與衆不同和富有獨特見解時,教師要善於傾聽,及時捕捉,並給予適當的評價。當學生之間就某些問題發生爭執時,教師要抓住爭執的焦點以便引出思維碰撞的火花,從而培養學生思維的清晰性、系統性和綜合性。一位同...

  • 《鏡面對稱》教學片段與反思

    《鏡面對稱》教學片段與反思

    [片段一]好奇心帶來的問題上課鈴響了,我故作神祕的走進教室。師:同學們,老師今天給你們帶來一位朋友。生:(左顧右盼)師:(出示鏡子)從這位朋友的心裏找找你自己吧。接着,我把一張卡片有數字的一面對着鏡子,讓學生觀察正在“照鏡子...

  • 有關《稱象》教學反思

    有關《稱象》教學反思

    是否具有發散思維能力是一個人具有創新精神和創造能力的重要標誌。我在自己的教學中,把培養學生的這一能力作爲自己教學工作的重點,也一直注重利用各種機會培養學生從多角度思考問題。對於可能有多個答案的問題,儘量讓學...

  • 語文《稱象》教學反思

    語文《稱象》教學反思

    篇一:我在教學這篇課文時,放手讓學生自己去實踐,自己去思考,學生掌握課文內容的效果還是。下面是教後的幾點反思:一、我能把《新課程》的新理念在課堂上得以充分的體現,打破原有的教學方式,組織學生開展自主、合作、探究的學...

  • 《漁歌子》實錄片段和教學反思

    《漁歌子》實錄片段和教學反思

    師:作者把春天的哪些景物寫進這首詩了呢?生:桃花,白鷺。生:鱖魚。生:人。師:能把這個人的衣着打扮描述下來嗎?在幾個人的描述之後,漁翁在風雨中釣魚的情景也很清了。我又拋出一些問題:他爲什麼如此專心的釣魚呢?生:因爲鱖魚肥。生...

  • 炭的教學片段記錄及反思

    炭的教學片段記錄及反思

    炭的教學片段記錄及反思教學片斷:教學《識字6》時,我給同學們講了一個故事,讓學生說出今天所學的生字“炭”字,結果同學們很快就回答出來了。我正想表揚表揚他們時,突然一向好插嘴的陳強強打斷了我的講課,陳:老師,你所講的故...

  • 《新型玻璃》教學片段實錄及反思

    《新型玻璃》教學片段實錄及反思

    一、設計理念《語文課程標準》中明確提出口語交際的新理念:“口語交際能力是現代公民必備的能力,應在具體的口語交際情境中,培養傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。”然而,現階段許多小學生...

  • 稱象的教學反思

    稱象的教學反思

    關於“曹衝稱象”的故事大家早已熟悉。而曹衝稱象的具體做法就是透過創造性思維來解決的。這樣的例子在我們現實生活中有很多。如,“司馬光破缸救人”、“牛頓發明萬引力定律”……那麼,什麼是創造性思維呢?所謂創造性思...

  • 二年級《稱象》教學反思範文

    二年級《稱象》教學反思範文

    《稱象》一課,主要寫曹衝小時候運用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事。曹衝稱象的方法是:把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方,稱一稱船上...

  • 二年級語文《曹衝稱象》教學反思範文

    二年級語文《曹衝稱象》教學反思範文

    身爲一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編精心整理的二年級語文《曹衝稱象》教學反思範文,歡迎大家借鑑與參考...

  • 一年級語文《四個太陽》教學片段與教學反思

    一年級語文《四個太陽》教學片段與教學反思

    《四個太陽》是人教版語文一年級下冊第五單元的一篇童話,講一個小孩子畫了四個不同的太陽,給人們帶去歡樂的故事,表現了孩子一顆童真的愛心。我們看到的太陽只有一個,而且只有一種顏色,可書上怎麼會有四個不同顏色的太陽呢...