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  • 有關《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記

    有關《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記

    一直沒下定決心選哪一課作爲自己的彙報課,直到上週六聽了戴建榮老師上的《古詩二首》,以讀之、歌之、吟之、舞之四環節將學生帶入奇妙的古詩學習中,而不再是以前那枯燥乏味的學習模式,整堂課輕鬆愉悅,一節課下來學生沉浸在...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記推薦

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記推薦

    近日,我參加了市現場優質課西片競賽活動,“幸運”的抽到了古詩。儘管之前研讀了幾遍該教材以備“中獎”,但頂真起來一時慌了神,手忙腳亂的忙活了一個小時,就匆匆地進了課堂。四十分鐘的時間一滑而過,課一結束整個人頓時輕鬆...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵ppt

    這首送別詩有它特殊的感情色調,表現的是一種充滿詩意的離別,給世人留下深刻的印象。黃鶴樓送孟浩然之廣陵⑴故人西辭黃鶴樓⑵,煙花三月下揚州⑶。孤帆遠影碧空盡⑷,唯見長江天際流⑸。【註釋】⑴黃鶴樓:中國著名的名勝古蹟...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵之教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵之教案

    導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是詩人李白寫的一篇送別詩。以下是分享比較優秀的教學設計供大家參考。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計授課教師:陳東方授課時間:2010年12月10日授課地點:多媒體教室班級:西盟縣民族小學四...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的黃鶴樓

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的黃鶴樓位於湖北省武漢市。江南三大名樓之一,素有天下江山第一樓之美譽。原文:黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐代·李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。註釋:⑴黃鶴...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》孟浩然爲何要去廣陵

    導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首送別詩有它特殊的情味。它不同於王勃《送杜少府之任蜀州》那種少年剛腸的離別,也不同於王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。孟浩然爲何要去廣陵孟浩然當時是去廣陵(今江蘇揚州)遊歷的...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

    原文:朝代:唐代作者:李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手,一起在那告別了黃鶴樓,他在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月將去揚州遠遊。友人的孤船帆影漸漸地遠去...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學札記範本

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學札記範本

    古詩是前人留下的珍貴文化遺產中的明珠,千百年來,滋養了無數代中國人。子曰:“小子何莫學夫詩,詩可以興,可以觀,可以羣,可以怨。邇之事父,遠之事君;多事鳥獸草木之名。”(《論語.陽貨》)三千多年前,我們的孔聖人就諄諄切切、語重...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學札記

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學札記

    近日,我參加了市現場優質課西片競賽活動,“幸運”的抽到了古詩。儘管之前研讀了幾遍該教材以備“中獎”,但頂真起來一時慌了神,手忙腳亂的忙活了一個小時,就匆匆地進了課堂。四十分鐘的時間一滑而過,課一結束整個人頓時輕鬆...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學札記

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學札記

    近日,我參加了市現場優質課西片競賽活動,幸運的抽到了古詩。儘管之前研讀了幾遍該教材以備中獎,但頂真起來一時慌了神,手忙腳亂的忙活了一個小時,就匆匆地進了課堂。四十分鐘的時間一滑而過,課一結束整個人頓時輕鬆了許多,坐...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 蘇教版

    教學目標:1、會認鶴、浩、故、辭、州、唯6個字。2、熟讀古詩、背誦課文,3、圖文結合瞭解古詩的大致意思,在誦讀的過程中,展開想象,感受雄渾開闊的意境,感受朋友之間的深厚情誼。教學重難點:誦讀古詩,體會詩的意境。教學準備:教...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》黃鶴樓介紹

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》全詩意境闊大,情深意摯,不愧爲一首傳誦千古的傑作。黃鶴樓介紹巍峨聳立於武昌蛇山的黃鶴樓,享有天下絕景的盛譽,與湖南嶽陽樓,江西滕王閣並稱爲江南三大名樓。黃鶴樓始建於三國時期吳黃武二年(公...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案

    教學課時:一課時學習目標:1、認識5個生字,並能正確讀寫。2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩。3、理解、感悟古詩內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友間的深情厚誼。4、培養學生的審美情趣,提高學生的鑑賞能力。教學重、難...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案

    教學目標:1、有感情地誦讀詩歌,背誦詩歌。2、體會詩人表達的思想感情。教學重點:1、掌握送別詩的一般學習方法。2、培養學生蒐集資訊、語言表達、想象思維的能力。教學流程:一、匯入新課蘇軾曾說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學筆記

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學筆記

    教學目標:1)理解詞義句意,培養學生豐富的想象力和語言表達能力。2)感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼,感受詩歌美的意境。3)掌握古詩學習方法,培養學生的學習能力。4)能有感情地朗讀和背誦全詩。...

  • 關於《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記

    關於《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了文包詩的形式,以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋,詩歌是故事的濃縮和提煉,詩文互照,情景同現,的確是培養學生聯繫語言環境理解課...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學札記

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學札記

    一直沒下定決心選哪一課作爲自己的彙報課,直到上週六聽了戴建榮老師上的《古詩二首》,以讀之、歌之、吟之、舞之四環節將學生帶入奇妙的古詩學習中,而不再是以前那枯燥乏味的學習模式,整堂課輕鬆愉悅,一節課下來學生沉浸在...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案

    教學目標1、讀正確本詩中的鶴、孟、唯等生字的讀音,正確書寫孟、浩等生字。2、理解詩句的意思,體會詩人送別朋友依依惜別的情感。3、咀嚼和體悟重點詩句的情味,透過想象和移情體驗,感受詩的情緒和意象。4、有感情的朗讀古...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課堂教學札記

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課堂教學札記

    古詩是前人留下的珍貴文化遺產中的明珠,千百年來,滋養了無數代中國人。子曰:小子何莫學夫詩,詩可以興,可以觀,可以羣,可以怨。邇之事父,遠之事君;多事鳥獸草木之名。(《論語.陽貨》)三千多年前,我們的孔聖人就諄諄切切、語重心長...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案

    教學目標1)理解詞義句意,培養學生豐富的想象力和語言表達能力。2)感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼,感受詩歌美的意境。3)掌握古詩學習方法,培養學生的學習能力。4)能有感情地朗讀和背誦全詩。...

  • 孟浩然《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步題

    開學之際,同學們有要開始緊張的學習了。那麼對於《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的練習題,大家做了多少呢?《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習題一一、我是詞語小專家。wéiyīhuánghèlóucí...

  • 關於黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學札記

    關於黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學札記

    一直沒下定決心選哪一課作爲自己的彙報課,直到上週六聽了戴建榮老師上的《古詩二首》,以讀之、歌之、吟之、舞之四環節將學生帶入奇妙的古詩學習中,而不再是以前那枯燥乏味的學習模式,整堂課輕鬆愉悅,一節課下來學生沉浸在...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵朝代:唐代作者:李白原文:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(唯通:惟)譯文及註釋譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手,一起在那告別了黃鶴樓,他在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記範本

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學札記範本

    古詩是前人留下的珍貴文化遺產中的明珠,千百年來,滋養了無數代中國人。子曰:“小子何莫學夫詩,詩可以興,可以觀,可以羣,可以怨。邇之事父,遠之事君;多事鳥獸草木之名。”(《論語.陽貨》)三千多年前,我們的孔聖人就諄諄切切、語重...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學手記

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學手記

    導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩,寓離情於寫景。教學手記我坐在桌前,書房的燈光使得整個房間在深夜中顯得異常明亮。電腦屏幕上是我準備參加區裏的賽課而設計的《黃鶴樓送孟...