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  • 故鄉的木偶戲作文

    故鄉的木偶戲作文

    時至今日文化市場各種各樣的文化產品日益豐富,木偶戲對鄉親來說已經沒有多少吸引力,所以木偶戲在故鄉的演出已經是難得一見的文化活動。可就我而言木偶戲不僅僅是一項戲劇,它還是我童年的一段美好回憶,它更是我讀懂粵劇的...

  • 小木偶的故事 小木偶續寫500字

    小木偶的故事 小木偶續寫500字

    小木偶的故事_小木偶續寫500字小木偶的故事_小木偶續寫500字1小木偶擁有了人類的所有表情後,高興極了。於是,他就想把自己的揹包要回來,可怎麼找呢?小木偶着急了,沒有辦法,只好坐在路邊哭喪着臉。一位老爺爺走了過來,問:“你...

  • 《木偶的故事》續寫作文

    《木偶的故事》續寫作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的《木偶的故事》續寫作文,僅供參考,大家...

  • 小木偶的故事作文

    小木偶的故事作文

    無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的小木偶的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小木偶的故...

  • 有趣的木偶戲敘事作文

    有趣的木偶戲敘事作文

    今天下午,我們全校同學在小操場觀看木偶戲。我們看的第一個節目是,大象和小猴的故事,到最後這個故事,大象竟然和小猴打起來了。第二個是金斧頭和銀斧頭。第三個講的是一個不學習的人。第四個是變臉譜,最後一個紅臉譜還會...

  • 木偶戲作文300字

    木偶戲作文300字

    今年春節,我和爸爸媽媽來到了廈門旅遊,遊廈門的第二站是鼓浪嶼,聽了導遊小羅阿姨的建議,我們參觀了“海天堂構”老別墅羣,它包含5幢老別墅,迄今已有80多年的歷史,它們的建築風格都爲中西合璧,屋頂的設計是中式的,中間有雙龍戲...

  • 《木偶的故事》續寫

    《木偶的故事》續寫

    《木偶的故事》續寫1小木偶有了人類所有的表情後,生活可方便多了。比如說,小木偶東西被搶了,可不用再去檢視監控了;摔痛了,也不用老師再過來確認了......都可以透過,小木偶的表情判斷出來。可有了人類所有的表情,小木偶還是...

  • 小木偶的故事(續)

    小木偶的故事(續)

    小木偶的故事(續)1自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之後,小木偶的生活一天比一天快樂、美好。老木匠還聯繫了學校,讓小木偶去上學。小木偶度過了快樂的一天。放學了,小木偶正走在回家的路上,突然,它聽見了有人在喊它的名...

  • 家鄉的木偶戲-優秀記敘文700字

    家鄉的木偶戲-優秀記敘文700字

    大家或多或少都會接觸過作文吧,尤其是作爲主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。我們應該怎麼寫這類型的作文呢?以下是小編爲大家收集的家鄉的木偶戲-優秀記敘文700字,歡迎大家借鑑...

  • 木偶與泥偶的寓言故事

    木偶與泥偶的寓言故事

    山東省境內的淄水河畔,有一個泥塑的人偶和一個木雕的人偶。在一個天旱無雨的季節甲,泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經歷。時間一長,木偶漸漸看不起泥偶,因此總想找機會譏笑它。一天,木偶帶着嘲笑的口吻對泥偶說:“你原本是淄...

  • 小木偶的故事續_續寫小木偶的故事600字

    小木偶的故事續_續寫小木偶的故事600字

    小木偶的故事續_續寫小木偶的故事600字1小木偶這下子可高興了!它有了人類所有的表情。它大踏步、興沖沖地走在了街上。它想:因爲小紅狐搶了我的紅揹包,我心情剛纔有些壞,我要再把紅揹包要回來,再去玩一會兒。這麼想着,它自...

  • 木偶戲教學課件

    木偶戲教學課件

    教學目標:知識與技能:1、有感情地朗讀課文。2、瞭解木偶戲的表演特色,體會木偶戲的趣味性。過程與方法:引導學生閱讀,查工具書理解詞意,在自讀中想象、感悟,暢讀感受。情感態度與價值觀:瞭解木偶戲的特色,感受中華傳統文化的魅...

  • 小木偶交友記——續《小木偶的故事》

    小木偶交友記——續《小木偶的故事》

    小木偶交友記——續《小木偶的故事》1自從小木偶遇到藍鼻子小女巫以後,小木偶有了人的一切表情,會哭、會笑、會生氣······他有了表情之後,要先做一件事:爲自己要回紅揹包。小木偶決定以後飛奔而去,小木偶有兩條長長...

  • 木偶戲800字作文

    木偶戲800字作文

    這個週五,陽光明媚,我們的心情就如同今天的天氣,因爲我們全校師生要一同觀看有趣的木偶戲。我邊走邊想:木偶會是什麼樣的呢?木偶是怎樣製作、操控的呢?……千萬個疑問在我腦海裏閃動着。我們來到操場時已是人山人海。先是吳...

  • 秋天的木偶戲作文

    秋天的木偶戲作文

    在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的秋天的木偶戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。那條小...

  • 寓言故事:木偶與泥偶

    寓言故事:木偶與泥偶

    寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。山東省境內的淄水河畔,有一個泥塑的人偶和一個木雕的人偶。在一個天旱無雨...

  • 《木偶戲》教學反思

    《木偶戲》教學反思

    前日,在六年級上了一堂語文課,頗有感觸。《木偶戲》是一篇自讀課文,因不是本人教的班級,對學生不瞭解,臨到了上課,始終不知該如何跟學生們開始這一堂課。正在彷徨之際,忽覺以朋友身份介入似覺妥當,當即就以漫談方式與學生們交...

  • 傳統文化木偶戲作文

    木偶戲是用木偶來表演故事的戲劇。中國傳統藝術之一,在中國古代又稱傀儡戲。小編收集了傳統文化木偶戲作文,歡迎閱讀。第一篇:傳統文化木偶戲傳統文化是一種十分寶貴的藝術,也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘...

  • 看木偶戲的作文400字

    看木偶戲的作文400字

    今天是星期四,也不知是什麼好日子,校長竟別出心裁地請了一個演木偶戲的戲班子來到學校,真不知道校長究竟是何居心,居然平白無故地請戲班子來給我們演木偶戲看,真是讓人難以理解,讓我是丈二和尚—摸不着頭腦。只見到了十時零...

  • 木偶的故事續寫

    木偶的故事續寫

    木偶的故事續寫1自從小木偶得到小女巫的幫助後,便四處旅行,生活得充實、幸福。一天,小木偶穿過一片茂密的樹林,來到了一座小鎮。小鎮上生活着許許多多的小人們,有玻璃的、陶瓷的,還有橡皮泥的,但從沒有木頭小人。這不,不一會...

  • 續寫小木偶的故事作文500字 小木偶的故事傳家寶

    續寫小木偶的故事作文500字 小木偶的故事傳家寶

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的續寫小木偶的故事作文500字小木偶的故事傳家寶,...

  • 看木偶戲四年級作文

    看木偶戲四年級作文

    雖然說不上太陽炙烤着大地,但近幾天的太陽還是讓人憎恨,早上時還躲藏在白雲之中,直到中午過後,才慢慢揭開它神祕的面紗,開始爲一天的工作而忙碌。看,每天中午過後,一羣木偶開始了表演,他們有的眉頭緊鎖,有的漫不經心,有的邊說邊...

  • 演木偶戲的人的安徒生童話故事

    演木偶戲的人的安徒生童話故事

    引導語:安徒生的童話故事演木偶戲的人,大家知道?下文就是這篇童話故事的內容了,歡迎大家閱讀!演木偶戲的人輪船上有一個年紀相當大的演木偶戲的人。他有一副愉快的面孔。如果他這個面孔的表情是代表實際情況的話,那麼他就要...

  • 《小木偶的故事》續

    《小木偶的故事》續

    《小木偶的故事》續1自從小木偶擁有了人類所有的表情後,它高興極了。它喜氣洋洋地跑上大街。誰知,它一不小心掉到臭水井裏了。當它醒來時,它發現身邊有許多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爺爺跟奶奶......

  • 寓言故事《泥偶與木偶》

    寓言故事《泥偶與木偶》

    寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學體裁的一種。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面是小編整理的寓言故事《泥偶與木偶》,歡迎閱覽。山東省境內的淄水河畔...