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  • 納西東巴宗教文化的心理調適機制思路論文

    納西東巴宗教文化的心理調適機制思路論文

    心理調適是指運用心理科學的方法,對自己或他人進行心理調整,以使其達到健康狀態的過程[1]。所有的宗教都是透過在現實的此岸世界的努力來達成彼岸的成就,因此衍生出在現實生活中的心理調適功能,透過特定的宗教信念,使人們的...

  • 有趣的東巴豬運動會800字-運動會作文

    有趣的東巴豬運動會800字-運動會作文

    無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多...

  • 心靈上的東巴作文

    心靈上的東巴作文

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的心靈上的東巴作文,供大家參考...

  • 東野巴人成語釋義

    東野巴人dōngyěbārén【成語釋義】古代楚國民間通俗歌曲,又稱《下里巴人》。【成語出處】漢·陳琳《答東阿王箋》:“夫聽《白雪》之音,觀《綠水》之節,然後《東野巴人》,蚩鄙益著。”呂延濟注:“東野,下里之音。”宋玉以...

  • 《巴東三峽》練習題

    《巴東三峽》練習題

    維度A基礎知識1.給下列加點的字注音凝()望崆()嶺浣()妝秭()歸瞿()塘峽夔()門灩()()古剎()玲瓏()()嫋嫋()()單()於2.填空巴東三峽巫峽長,______。_______,也有垂楊也有花。_______,生長明妃尚有村。3.解釋下列詞語浣妝:______古褐蒼蒼:______平敞:______4...

  • 巴東三峽教學設計

    巴東三峽教學設計

    教學思路:本文是一篇遊記。記敘了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時,首先引導學生理清文章脈絡,掌握作者遊蹤順序;然後分析作者對三峽不同景物所採用的不同的描寫方法,品味語言。並透過開展“小導...

  • 巴東夜景作文

    巴東夜景作文

    星的天,燈的路,江的聲,一幅陶醉的畫卷,一個個動聽的音符,託着思緒飛向神祕,靜謐的夜晚。不錯,這正是家鄉的夜景。星的天這夜晚,心情是如此的美好。我看到一片浩翰的星海,亮晶晶的,望不到盡頭,隨風飄來的`陣陣涼爽,和着眼前的星海,...

  • 巴東三峽說課稿

    巴東三峽說課稿

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編收集整理的巴東三峽說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、設計指導思想新課標的一...

  • 《巴東三峽 》巴東三峽 導學案設計(語文版八年級上冊)

    教學目標1.掌握作者遊覽的行蹤,瞭解遊記的一般特點。2.掌握文中所引的詩、諺語和典故,並理解其在文中所起的作用。3.學習作者根據各個景物的特點而採用不同的描寫方法。4.體會作者熱愛祖國大好河山的思想感情教學重點:1....

  • 巴東神農溪導遊詞

    巴東神農溪導遊詞

    導語:神農溪是巴東縣長江北岸的一條常流性溪流,發源於神農架南坡,故名神農溪。以下是小編爲大家整理的巴東神農溪導遊詞,歡迎大家閱讀與借鑑!巴東神農溪導遊詞(1)各位遊客:神農溪扁舟是我國現有最古老的水上運載工具,又叫“豌...

  • 我的家鄉巴東作文

    我的家鄉巴東作文

    我的家鄉有許多風景優美的地方:長江大橋、無源洞、神農溪、巫峽廣場……但我最喜歡、一年四季都喜歡去玩的地方還是巫峽廣場。春天,樹木抽出新的枝條、長出嫩綠的葉子;草坪上盛開了各種各樣的花,紅的`、黃的、粉的、紫的,...

  • 《巴東三峽》閱讀答案

    《巴東三峽》閱讀答案

    無論是在學習還是在工作中,我們都不可避免地會接觸到閱讀答案,閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。一份好的閱讀答案都具備什麼特點呢?以下是小編整理的《巴東三峽》閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。《巴東三...

  • 《巴東三峽》導學案

    【學習任務】1、理清作者遊覽的行蹤,瞭解遊記的一般特點。2、學習作者根據各個景物的特點而採用不同的描寫方法,培養學生的想象能力及描述能力。3、掌握文中所引的詩、諺語和典故,並理解其在文中所起的作用。4、體會作者...

  • 巴東三峽讀後感

    巴東三峽讀後感

    認真讀完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的巴東三峽讀後感,歡迎大家分享。巴東三峽讀後感1整篇課文,作者都是按照嚴格的時間順序來寫的,雖然...

  • 巴東三峽教案

    巴東三峽教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的巴東三峽教案,歡迎大家分享。巴...

  • 《巴東三峽》教案

    第一課時目的要求:1.理清文章思路,瞭解巴東三峽的壯麗景色。2.有感情地朗讀課文,激發學生熱愛祖國山河的熱情。重點:理清文章思路,瞭解巴東三峽的壯麗景色。難點:有感情地朗讀課文,激發學生熱愛祖國山河的熱情。教學過程:一、...

  • 課文《巴東三峽》教案

    課文《巴東三峽》教案

    教學目標1、知識與技能A、透過學習,初步瞭解三峽的具體方位,在頭腦中形成總的印象。B、讓學生掌握遊蹤順序。C、作者對三峽三處景點的介紹方法並不相同,比較三個景點描寫方法的不同之處。2、過程與方法自主合作探究3、情...

  • 巴東三峽導遊詞

    巴東三峽導遊詞

    作爲一無名無私奉獻的導遊,很有必要精心設計一份導遊詞,導遊詞是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。如何把導遊詞做到重點突出呢?以下是小編精心整理的巴東三峽導遊詞,歡迎閱讀,希...

  • 《巴東三峽》語文教案

    《巴東三峽》語文教案

    《巴東三峽》語文教案【教學目標】1。本單元四篇課文皆爲遊記,旨在讓學生了解遊記的特點。2。四篇遊記的寫作方法各有特點,有的寫旅行的全過程,有的寫多次重遊同一景點,有的寫同一景點的不同側面。3。體會作者滲透在遊記...

  • 《巴東三峽》讀後感

    《巴東三峽》讀後感

    1.《三峽》以凝練生動的筆墨,寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色,巴東三峽讀後感。作者抓住景物的特點進行描寫。寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水,則描繪不同季節的不同景象。夏天,江水漫上丘陵,來往的船隻都被...

  • 巴東三峽的教案

    巴東三峽的教案

    巴東三峽的教案內容預覽:巴東三峽教學目標:知識目標:1準確認讀課文下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故,並理解其在文中所起的作用。能力目標:1理清文章脈絡,掌握作者行...

  • 《巴東三峽》說課稿範文

    《巴東三峽》說課稿範文

    各位評委、老師大家上午好,今天我說課的內容是語文版教材第八冊第一課《巴東三峽》。首先介紹“教學目標”、“教學重點”、“教學難點”、“教學過程”。教學目標:1、知識目標:掌握遊蹤,瞭解結構,抓住景物特點;2、能力目標...

  • 《巴東三峽》教學反思

    《巴東三峽》教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《巴東三峽》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《巴東三峽》教學反...

  • 《巴東三峽》說課稿

    《巴東三峽》說課稿

    各位評委、老師大家上午好,今天我說課的內容是語文版教材第八冊第一課《巴東三峽》。首先介紹“教學目標”、“教學重點”、“教學難點”、“教學過程”。教學目標:1、知識目標:掌握遊蹤,瞭解結構,抓住景物特點;2、能力目...

  • 巴東三峽經典教案

    巴東三峽經典教案

    巴東三峽經典教案知識目標:1準確認讀下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握中所引的詩、諺語和典故,並理解其在中所起的作用。能力目標:1理清脈絡,掌握作者行的時間和空間順序。2把握本內容翔實,...