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  • 課文《不朽的失眠》教案

    課文《不朽的失眠》教案

    課題:不朽的失眠教學目的:1、瞭解有失必有得的道理。2、訓練學生的想象力,進行有創意的.寫作。教學重難點:同目的。教學實施過程一、聽讀,整體感知內容。指名學生朗讀課文,學生整體感知課文內容。二、理讀,理解理清文章脈絡...

  • 植物不失眠閱讀答案

    植物不失眠閱讀答案

    在各個領域,我們寫閱讀題就會用到閱讀答案,閱讀答案有助於我們領會解題思路,掌握答題技巧。什麼樣的閱讀答案纔是好閱讀答案呢?下面是小編收集整理的植物不失眠閱讀答案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。植物不失眠...

  • 不朽的失眠的說課稿

    不朽的失眠的說課稿

    一、說教材《不朽的失眠》選自初中語文第五冊第四單元,它是臺灣女作家張曉風的一篇小說,作者虛構了唐朝詩人張繼科舉考試落第後在孤燈、漁火、失眠之夜,寫出了千古流傳的詩篇《楓橋夜泊》的故事,表達了作者獨特的人生感悟...

  • 不朽的失眠閱讀理解及答案

    不朽的失眠閱讀理解及答案

    【原文】不朽的失眠他落榜了!一千二百年前。榜紙那麼大那麼長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺裏,考不上,才更是天下皆知,這...

  • 不朽的失眠(教師中心稿) 教案教學設計

    不朽的失眠(教師中心稿) 教案教學設計

    山東光遠中學王新偉[教學目標及重點][教學重難點]1.整體把握和感悟詩詞的方法。2.語感的培養和表現手法的學習。教學難點學生對作品的寫作背景缺乏一定的瞭解,給作品的整體感悟帶來某種困難。[教學課型及課時]1.自讀課2....

  • 《不朽的失眠》說課稿

    《不朽的失眠》說課稿

    一、說教材《不朽的失眠》選自初中語文第五冊第四單元,它是臺灣女作家張曉風的一篇小說,作者虛構了唐朝詩人張繼科舉考試落第後在孤燈、漁火、失眠之夜,寫出了千古流傳的詩篇——《楓橋夜泊》的故事,表達了作者獨特的人生...

  • 《不朽的失眠》閱讀答案

    《不朽的失眠》閱讀答案

    他落榜了!一千二百年前。榜紙那麼大那麼長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺裏,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪。...

  • 不朽的失眠(論壇精華帖) 教案教學設計

    不朽的失眠(論壇精華帖) 教案教學設計

    論壇精華帖:/vbb/雲裳教學目的:1、學習本文在心理刻畫和景物描寫緊密結合的特點。2、理解課文內容,培養誦讀能力3、體會作者的創作用意4、培養抓住第一印象深入閱讀分析的能力,教學重點:1、初步掌握閱讀小說的方法2、培養...

  • 不朽的失眠閱讀理解題及答案

    不朽的失眠閱讀理解題及答案

    不朽的失眠張曉風他落榜了!一千二百年前。榜紙那麼大那麼長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字張繼那兩個字。考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺裏,考不上,才更是天下皆知,這件事...

  • 喬娟《植物不失眠》閱讀答案

    喬娟《植物不失眠》閱讀答案

    ①植物也要睡覺。合歡樹的睡態很美,葉片柔柔地低垂,耷拉着腦袋,不用醞釀,只要葉片低下來,它們很快就會入睡。但並不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮,就是葉子醒着花兒睡。黃昏池塘邊,白天還是昂首怒放的睡蓮,隨着晚風飛舞...

  • 《故鄉》《我的叔叔于勒》《麥琪的禮物》《范進中舉》《不朽的失眠》 教案教學設計

    十六、故鄉魯迅學習重點:1、有關字詞2、中心思想3、人物的肖像描寫及其作用4、故鄉的"變"說明了什麼課時安排:三課時第一課時教學步驟一、寫作背景本文寫於1921年1月,《故鄉》反映的時代是廣大農民日益陷入深重災難的...

  • 閱讀《不朽的失眠》的答案

    閱讀《不朽的失眠》的答案

    他落榜了!一千二百年前。榜紙那麼大那麼長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺裏,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪...

  • 《植物不失眠》閱讀答案

    《植物不失眠》閱讀答案

    現:某些植物不僅夜晚睡覺,白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時至下午2時,關閉葉子氣孔,光合作用明顯降低,這就可以減少水分散失,增強它們的抗旱能力。⑤植物也一樣,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜凍侵襲,減少水分蒸發,保持溼度;...

  • 不朽的失眠教學方案

    不朽的失眠教學方案

    不朽的失眠教學方案[教學目標]1、力求課堂氣氛活躍,調動學生學習語文的積極性;2、培養學生個性,理解文學作品主題的多樣性;3、鍛鍊學生的想象聯想能力。[教學重難點]1、進行限時閱讀訓練;2、理解文學作品主題的多樣性。[教...

  • 《植物不失眠》 閱讀答案

    《植物不失眠》 閱讀答案

    閱讀理解答題要依照作者的思路來理解作品,多從原文中尋找答案。但有些並不是直接摘抄,有時以文章中的詞或句爲基礎略作改寫來答,有時要綜觀全文,從各段中提取相關資訊加以整合。植物不失眠現:某些植物不僅夜晚睡覺,白天竟然...

  • 《不朽的失眠》閱讀理解答案

    《不朽的失眠》閱讀理解答案

    他落榜了!一千二百年前。榜紙那麼大那麼長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺裏,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪...

  • 《不朽的失眠》講解專題說課稿(網友來稿) 教案教學設計

    《不朽的失眠》講解專題說課稿(網友來稿) 教案教學設計

    海口市第十一中學李紅一、說教材《不朽的失眠》選自初中語文第五冊第四單元,它是臺灣女作家張曉風的一篇小說,作者虛構了唐朝詩人張繼科舉考試落第後在孤燈、漁火、失眠之夜,寫出了千古流傳的詩篇--《楓橋夜泊》的故事,表...

  • 《不朽的失眠》備課筆記 教案教學設計

    《不朽的失眠》備課筆記 教案教學設計

    李克鋮一、課文悟讀夜已深,苦難眠,那連日來的愁苦壓在胸上,那被失意揉搓得羞慚而沮喪的心,在夜幕中,在殘酷的齧噬中掙扎……那是金榜無緣之痛,那是萬籟俱寂裏清醒得“如敗葉落餘的枯樹,似樑燕飛去的空巢”的比白日更加分明的...

  • 不朽的失眠》教學方案(教師中心稿) 教案教學設計

    不朽的失眠》教學方案(教師中心稿) 教案教學設計

    《不朽的失眠》教學方案興山縣實驗中學劉丹教學目標:1、體會作者豐富的想象,訓練學生的想象能力。2、引導學生揣摩語言,體會情景交融的寫法。3、理解文章主旨,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。教學重點:體會作者豐富的...

  • 不朽的失眠 教案教學設計

    不朽的失眠 教案教學設計

    李克鋮[自讀導言]1.運用情景再現閱讀法去體會主人公張繼的失意心境,領會“不朽的失眠”含義。2.反覆吟詠張繼的《楓橋夜泊》,放飛自己的想像,用心去傾聽那千百年來令人蕩氣迴腸的“鐘聲”訴說着什麼?3.重點思考作者是怎樣成...

  • 《植物不失眠》的閱讀答案

    《植物不失眠》的閱讀答案

    說明文的閱讀在中考和高考中都佔有比較大的比重。下面小編給大家帶來《植物不失眠》閱讀答案。希望能夠幫到大家。植物不失眠某些植物不僅夜晚睡覺,白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時至下午2時,關閉葉子氣孔,光合...

  • 失眠睡不着的句子

    失眠睡不着的句子

    在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到句子吧,句子是由詞或詞組構成的,是具有一定語調並表達一個完整意思的語言運用單位。你知道什麼樣的句子才能算得上是好的句子嗎?以下是小編整理的失眠睡不着的句子,僅供參考,歡...

  • 閱讀答案《植物不失眠》

    閱讀答案《植物不失眠》

    植物也一樣,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜凍侵襲,減少水分蒸發,保持溼度;白天睡眠,可減少水分蒸發,還可避免昆蟲騷擾。以下是小編J.L分享的閱讀答案《植物不失眠》,更多熱點雜文閱讀歡迎訪問YJBYS文學網。植物不失眠喬娟①植物...

  • 《不朽的失眠》閱讀及答案

    《不朽的失眠》閱讀及答案

    他落榜了!一千二百年前。榜紙那麼大那麼長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺裏,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪。...

  • 不朽的失眠閱讀答案

    不朽的失眠閱讀答案

    《不朽的失眠》帶給讀者的感觸便不能一語道破。或許你感觸於張繼的懷才不遇,失意沮喪,苦愁難眠;或許你感觸於插花遊街的成功者被時間遺忘,而名落孫山者卻能令世人千載不忘;或許你感觸於一切景語皆情語的描繪。下面是小編幫...