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  • 第二章第四節全球氣候變化教學設計

    第二章第四節全球氣候變化教學設計

    作爲一名教學工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的第二章第四節全球氣候變化教學設計,歡...

  • 第四節《重力》教案

    第四節《重力》教案

    (一)教學目的1.知道重力產生的原因。2.知道重力的施力物和重力的方向,知道重力的作用點叫重心。3.理解重力的大小跟物體質量的關係,理解公式G=g,知道g=9.8牛/千克的物理意義。(二)教具彈簧秤、鉤碼、質量相等的兩種不同鉤碼。(三)...

  • 《第四節鹼的通性》的教學設計

    《第四節鹼的通性》的教學設計

    [教學目標]1.認知目標:掌握氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質及物理性質,瞭解用途,瞭解鹼的通性和鹼的命名。2.技能目標:進一步提高學生正確書寫化學方程式的能力。3.情感目標:培養學生嚴謹求實、認真仔細的優良品質。[教學重點]...

  • 數學第三單元第四節選學內容教案

    數學第三單元第四節選學內容教案

    第一課時教學內容:組合圖形面積的計算。(例題和做一做,練習十九第1~4題。)教學要求:1。使學生理解組合圖形的含義,初步瞭解組合圖形面積的計算方法;2。會計算一些較簡單的組合圖形的面積,提高學生運用幾何初步知識解決實際問...

  • 第四節輸血與血型課件

    第四節輸血與血型課件

    血型是指血液成分(包括紅細胞、白細胞、血小板)表面的抗原類型。通常所說的血型是指紅細胞膜上特異性抗原類型,而與臨牀關係最密切,人們所熟知的是紅細胞ABO血型系統及Rh血型系統。接下來小編爲你帶來第四節輸血與血型課...

  • 第四節電流的磁場教案

    第四節電流的磁場教案

    (一)教學目的1.知道電流周圍存在着磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。(二)教具一根硬直導線,乾電池2~4節,小磁針,鐵屑,螺線管,開關,導線若干。(三)教學過程1...

  • 第四章第四節 社會主義運動的新發展和列寧主義的誕生教案

    第四章第四節 社會主義運動的新發展和列寧主義的誕生教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的第四章第四節社會主義運動的新發展...

  • 七年級生物第二單元第四節生態系統說課稿範文

    七年級生物第二單元第四節生態系統說課稿範文

    一、說教材:1.教材分析:“生態系統”是人教版生物新教材七年級上冊第一單元“生物和生物圈”的第二章“生物圈是所有生物的家”的第四節內容。本節課從宏觀的生態學角度展示生物與環境、生物與生物之間相互依賴、相互制...

  • 第四節《聲音的特性》的教案

    第四節《聲音的特性》的教案

    教學目標1.知識與技能①瞭解聲音的特性包括:音調、響度和音色;②知道樂音的音調跟發聲體的振動頻率有關,響度跟發聲體的振幅有關;③不同發聲體發出樂音的音色不同;2.過程與方法①透過做“音調與頻率有關的實驗”和“響...

  • 關於《第四節 自然災害》教學設計

    關於《第四節 自然災害》教學設計

    關於《第四節自然災害》教學設計學習目標:(1)觀察自然圖片,自主思考,辨析什麼是自然災害。(2)利用教材自主學習,透過觀察文字、圖片和視頻資料,瞭解各種自然災害。(3)閱讀我國各種災害地圖,提煉重點災區,得出中國重點災害疊加圖,了...

  • 孟子·滕文公章句下·第四節原文附譯文

    孟子·滕文公章句下·第四節原文附譯文

    滕文公章句下·第四節作者:佚名彭更問曰:“後車數十乘,從者數百人,以傳食於諸侯,不以泰乎?”孟子曰:“非其道,則一簞食不可受於人;如其道,則舜受堯之天下,不以爲泰,子以爲泰乎?”曰:“否。士無事而食,不可也。”曰:“子不通功易事,...

  • 高一化學必修1第四節氨硝酸硫酸2教學設計

    高一化學必修1第四節氨硝酸硫酸2教學設計

    三維目標:①鞏固稀硫酸的性質;知識與技能:②掌握濃硫酸的特性及強氧化性;③掌握二氧化硫氣體的檢驗方法。過程與方法:①透過濃硫酸和碳的反應,瞭解實驗設計的初步方法。②培養學生的實驗觀察、分析思維能力。情感、態度透過...

  • 2018開學第一課創造向未來:第四節課(未來)

    2018開學第一課創造向未來:第四節課(未來)

    隨着科技發展和社會進步,我們的生活越來越方便,世界也變得越來越神奇。我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機大戰,見識了人工智能、無人駕駛、移動支付等各種最新的技術和概念;我們擡頭有“神舟”,下海有“蛟龍”,出門有高...

  • 第九章第四節人類的神經調節教學設計

    第九章第四節人類的神經調節教學設計

    知識目標:1.理解非條件反射與條件反射的概念;2.掌握條件反射的建立,並理解其意義;3.理解人類進階神經活動的重要特徵。能力目標:透過實例比較,培養學生分析問題能力。情感目標:正確認識人與動物之間的本質區別,使學生樹立科學的...

  • 《六祖壇經·機緣·第四節》原文及翻譯

    《六祖壇經·機緣·第四節》原文及翻譯

    機緣·第四節作者:佚名僧智常,信州貴溪人,髫年出家,志求見性,一日參禮。師問曰:“汝從何來,欲求何事?”曰:“學人近往洪州白峯山禮大通和尚,蒙示見性成佛之義,未決狐疑,遠來投禮,伏望和尚慈悲指示。”師曰:“彼有何言句,汝試舉看。...

  • 第四節全球氣候變化教學設計

    第四節全球氣候變化教學設計

    第四節全球氣候變化教學設計第二章第四節全球氣候變化設計課標要求:根椐有關資料,說明全球氣候變化對人類活動的影響。從標準的要求看,學習的重點不在全球氣候變化本身,而是把全球氣候變化看作是客觀存在的事實,從而探討其...

  • 第四節二氧化碳的實驗室製法化學教案

    第四節二氧化碳的實驗室製法化學教案

    (1課時)一.知識教學點二氧化碳的實驗室製法。二.重、難、疑點及解決辦法1.重點:實驗室製取二氧化碳的反應原理、實驗裝置和製取方法。2.難點:從實驗室製取氣體的設計思路出發,學習二氧化碳的實驗室製取方法。3.疑點:實驗室...

  • 七年級地理上冊第四節《世界的氣候》教學設計

    七年級地理上冊第四節《世界的氣候》教學設計

    教學目標:1.閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖,認識氣候的特點,體會世界各地區的氣候差異及複雜多樣。2.運用世界氣候類型分佈圖,說出世界主要氣候類型及其分佈地區,認識世界主要氣候類型的分佈規律。教學重點:瞭解各地氣候的差異...

  • 第四節課是語文課300字作文

    第四節課是語文課300字作文

    今天上午第四節課是語文課,老師神祕的走進教室。手裏拿着一個裝熱水的杯子。我們都懷疑,老師到底要幹什麼啊!老師把杯子放在講臺上,隨後從口袋裏拿出一個包。我們都問“包裏到底裝的神祕啊?”老實說:“想知道嗎?”我們異口同...

  • 《第三單元第四節整理和複習》的教案

    《第三單元第四節整理和複習》的教案

    第一課時複習內容:多邊形面積的計算。(整理和複習的第1~3題,練習二十1~4題。)複習要求:使學生在理解的基礎上進一步掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式,能夠計算它們的面積。複習重點:熟悉各圖形面積公式的推導過程,加...

  • 七年級生物第四節生態系統教學設計

    七年級生物第四節生態系統教學設計

    一、教學目標知識目標:①說出生態系統的組成。②描述生態系統中的食物鏈和食物網。③認同生態系統的自動調節能力是有一定限度的。能力目標:表達交流能力,收集整理資料能力。情感態度價值觀:增強愛護生物、保護生物的情感...

  • 會計基礎第十章第四節課後練習題

    會計基礎第十章第四節課後練習題

    (四)計算分析題1、某企業從外地購入材料一批,買價200000元,供貨單位發貨時代墊運費300元,另外支付按圓鋼購價的.17%計算增值稅。(運費部分抵扣增值稅省略)貨款、運費以及增值稅已透過銀行支付,材料驗收入庫。編制會計分錄...

  • 第四節蒸騰作用教學設計範文

    第四節蒸騰作用教學設計範文

    教學分析1.教材分析本內容是北師大版《生物學》七年級上冊第三單元第五章《綠色開花植物的生活方式》的第二節,本節主要任務如下,一是學生分析實驗現象,理解蒸騰作用的概念,說出蒸騰作用的影響因素,以及蒸騰作用對植物體自...

  • 高考書面表達專練(共十四節--第四節)

    高考書面表達專練(共十四節--第四節)

    描述物體(DescribingThings)美文欣賞(EnjoyReading)GeneralShermanYouarelookingatthebiggesttreeintheworld.Itsnameis“GeneralSherman”.GeneralShermanisgrowingontheslopesoftheRockyMountainsintheUnitedStates.Gen...

  • 七年級下冊第七單元第四節檢測題的總結

    七年級下冊第七單元第四節檢測題的總結

    一.選擇題(1′×50=50′)1.下列各組營養物質,不需經過消化就可以被直接吸收的物質是()A.澱粉、脂肪、蛋白質B.蛋白質、葡萄糖、水C.脂肪酸、甘油、麥芽糖D.水、無機鹽、維生素2.血液流入小腸壁前與流出小腸壁後相比,所...

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