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  • 小學數學第一冊位置的教案

    小學數學第一冊位置的教案

    教學目標:1、讓學生結合已有的生活經驗,能確定物體前後、左右、上下的位置關係。2、引導學生仔細地觀察和有條理地表達。3、進一步發展學生應用數學的意識。教學重點:能確定物體前後、左右、上下的位置關係。教學準備:仔細觀...

  • 小學2年級數學確定位置教案

    小學2年級數學確定位置教案

    【教學目標】1.在具體情境中學會用第幾排第幾個、第幾組第幾個、第幾層第幾號、第幾層第幾本等方式描述物體在平面中的相對位置,能初步根據相應的描述確定物體所在的位置。2.在對物體位置關係探索活動中,經歷有序地觀察和...

  • 一年級數學下冊《位置》的教學反思範文

    一年級數學下冊《位置》的教學反思範文

    數學教材中確定位置的方法是平面上確定位置的方法,詳細講是自下而上、自左向右來觀察,而生活中確定位置的方法是自上而下、自左向右來,所以有人提出了疑問:在上下方向上數學中位置的確定方法與生活中的相反?我在教學這個問...

  • 數學第一單元位置教學設計

    數學第一單元位置教學設計

    第一課時上下、前後學習內容:教科書第2、3頁。教學目標:1、能辨認上、下、前、後這些方位,並用這些方位來描述物體的相對位置。2、能將自己所學知識運用於生活實際,初步能在同一場所辨認自己或他人所在的位置和方向。3、...

  • 《確定位置》小學數學教案

    《確定位置》小學數學教案

    教學內容:確定位置(北師大版新教材八年級上冊第五章第一節)教學目標:(一)知識目標:1、確定位置的必要性;2、確定位置的方法。(二)能力訓練目標:1、透過豐富多彩、形式多樣的確定位置的方式,使學生感受豐富的確定位置的現實背景;2、...

  • 五年級數學教案《確定位置一》

    五年級數學教案《確定位置一》

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的五年級數學教案《確定位置一》,歡迎大家分享。設計說明數學來源於生活,生...

  • 小學三年級數學上冊《多位數乘一位數》教案

    小學三年級數學上冊《多位數乘一位數》教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家收集的小學三年級數學上冊《多位數乘一位數》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 小學第一冊數一數教案

    小學第一冊數一數教案

    教學目標:1、透過生活實例,使學生體會生活中有大數,感受學習大數的必要性,激發學習數學的興趣。2、透過數正方體等活動,認識新的計數單位千、萬,並瞭解單位之間的聯繫。3、透過學生收集資料,使學生對大數有具體的感受,發展數...

  • 數學教案之確定位置

    數學教案之確定位置

    數學教案之確定位置數學教案-確定位置教學目的:數學教案-確定位置1、在具體情境中學會用“第幾排第幾個”、“第幾組第幾個”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對位置,或根據平面位置確定物體。2、在對物體位...

  • 小學數學第四冊三位數加三位數教案

    小學數學第四冊三位數加三位數教案

    教學內容:教材第四冊第32-33頁例題.想想做做1-4教學目標:1.經歷探索三位數加三位數計算方法的過程。能用豎式計算和在1000以內的不進位的三位數加法,並且會驗算。2.感知數學在實際生活中的應用,體驗數學與生活的密切聯繫...

  • 數學方向與位置教案

    數學方向與位置教案

    數學方向與位置教案方向與位置教學目標:1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一位置的位置。2、能在方格紙上用"數對"確定位置。重點難點:1、能在方格紙上用"數對"確定位置。2、能在方格紙上用"數對"確定...

  • 大班智能數學位置教案

    大班智能數學位置教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的大班智能數學位置教案,僅供參考,大家一起來看看吧。大班智能數學位置教案1【設...

  • 數學位置教學設計

    數學位置教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的數學位置教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【教學內容】《義務教育...

  • 數學《位置》的教學反思

    數學《位置》的教學反思

    回顧本節課教學過程,發現有以下幾個特點:(一)努力切合學生的認知規律,認識—抽象—實踐在設計教學時,整個環節密切聯繫,首先從現實的課堂情境匯入,先讓學生對位置有個立體的認識,進而抽象到平面圖中(主題圖)的位置,再上升到方格紙...

  • 小學三年級下冊第一單元《位置與方向》教案

    小學三年級下冊第一單元《位置與方向》教案

    小學三年級下冊第一單元《位置與方向》教案第1課時教學內容:例1及練習。學習目標:1、結合具體情境,使學生認識東、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辨認其餘的三個方向,並能用這些詞語描述物體所在的方向。2、培養...

  • “位置”數學教學設計方案

    “位置”數學教學設計方案

    【教學內容】《義務教育課程標準實驗教材數學》六年級上冊第2~3頁。【教學目標】1.能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。會在方格紙上用“數對”確定位置。2.透過形式多樣的遊戲與練習,讓學生熟練掌...

  • 一年級數學下冊第一單元測試題:位置

    一年級數學下冊第一單元測試題:位置

    1、(1)小鳥在小狗的()面。(2)小狗在小老鼠的()面。(3)小老鼠在小狗的()面。2、小朋友,我家在8號門的左邊,請幫我找一找,應是()號門。3、(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。(3)...

  • 小學六年級下冊數學教案《確認位置》(二)

    小學六年級下冊數學教案《確認位置》(二)

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的小學六年級下冊數學教案《確認位置》(二),歡迎閱讀與收藏。教學目標:1、使學...

  • 蘇教版數學一年級上冊《 認位置》的教案

    蘇教版數學一年級上冊《 認位置》的教案

    教學目標1.使學生在具體的場景中體會上下、前後、左右的位置關係,初步學會確定物體上下、前後、左右方位。2.使學生能夠按上下、前後、左右的方位要求,處理日常生活中的簡單問題,初步學會使用上下、前後、左右等詞語描述物...

  • 《上下位置關係》數學教案

    《上下位置關係》數學教案

    《上下位置關係》數學教案學習內容:義務教育課程標準實驗教科書第一冊第58—59頁內容。學習目標:1、透過具體活動使學生體驗上下的位置關係。2、體驗數學與生活的聯繫,培養學生觀察、分析、概括的能力及想象力,發展學生的...

  • 小學三年級上冊數學《多位數乘一位數》教案

    小學三年級上冊數學《多位數乘一位數》教案

    作爲一位傑出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級上冊數學《多位數乘一位數》教案,僅供參考,大家一起...

  • 《位置》小學數學教案設計參考

    《位置》小學數學教案設計參考

    第一課時教學內容:P2~3位置教學要求:1、能用數對錶示具體情境中物體的位置。2、能在方格紙上用數對確定物體的位置,初步體會座標的思想。教學重點:能用數對錶示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數對確定物體的位置。教...

  • 關於小學一年級數學“認位置”教案

    關於小學一年級數學“認位置”教案

    1.使學生在具體場景裏體會上、下,前、後,左、右的位置關係,初步學會使用上、下,前、後,左、右等詞描述物體所在的位置,培養初步的空間觀念。2.使學生在熟悉的情境中感受數學與日常生活的密切聯繫,學習發現和解決數學問題,獲得...

  • 五年級數學教案《位置》

    五年級數學教案《位置》

    作爲一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的五年級數學教案《位置》,僅供參考,歡迎大家閱讀。五年級數學教案《位置》1第8單元總複習...

  • 小學數學六年級上冊《位置》教學設計

    小學數學六年級上冊《位置》教學設計

    作爲一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的小學數學六年級上冊《位置》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。小...