博文谷

有關我最看不慣的一種現象作文的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 我最看不慣的一種現象 作文

    我最看不慣的一種現象 作文

    我最看不慣的一種現象_作文在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小...

  • 我最看不慣的一種現象的演講稿

    我最看不慣的一種現象的演講稿

    老師、同學們:大家好,我演講的題目是《我最看不慣的.一種現象》。在班裏,經常有一些同學仗勢欺人。別人做什麼不順他的意的事情了,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴裏說出一串串髒話。旁邊的同學都敢怒不敢言。...

  • 初一作文:我看不慣的一種現象

    初一作文:我看不慣的一種現象

    好習慣能讓人受益終生,而壞習慣使人陷入困境。我們日常生活中的闖紅燈不良習慣還會埋下了交通事故的種子。有人戲稱:行人闖紅燈就是‘自殺式過馬路’!我就親眼目睹了一場勇士闖紅燈的交通事故。那是一個星期...

  • 我最看不慣的一件事750字

    我最看不慣的一件事750字

    同學們,你知道我最看不慣的是什麼嗎?那就是我們街道的環保衛生非常差。近年來,我經常看到大街上有人亂扔果皮紙屑,隨地吐痰,有的小孩還隨地大小便……大溪河上漂浮着各種各樣的垃圾,有不同的塑料袋,糞便等,河水被污染得非常骯...

  • 我最看不慣的一種現象初中作文

    我最看不慣的一種現象初中作文

    我最看不慣的一種現象就是依仗自己強大的勢力去欺負老人或着弱勢力。因爲他(她)們是需要強大的保護而不是任憑強大的人的欺負,他(她)也是人啊!去年的臘月,一天早上,我和媽媽吃過早飯,路過銀泉酒店,看見了一個老奶奶躺在路邊上,蓋...

  • “我最看不慣的一種現象”演講稿

    “我最看不慣的一種現象”演講稿

    演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編爲大家整理的“我最看不慣的一種現象”演講稿,希望對大家有所幫助。“我最看不慣的...

  • 我最看不慣的一種現象演講稿550字

    我最看不慣的一種現象演講稿550字

    老師、同學們:大家好,我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。在班裏,經常有一些同學仗勢欺人。別人做什麼不順他的意的事情了,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴裏說出一串串髒話。旁邊的同學都敢怒不敢言。爲...

  • 我最看不慣的行爲演講稿

    我最看不慣的行爲演講稿

    親愛的老師、同學們:一隻麻雀的重量,有一根細樹枝就能撐住,而一隻蒼鷹的軀體,卻需一座大山岩來承接。青蛙吃蚊子,老虎吃山羊。同樣是人心,可是心的容量卻不同,有的可以裝下五湖四海,有的只能盛載一己悲歡。下面,我演講的題目是...

  • 我最看不慣的一種現象作文300字

    我最看不慣的一種現象作文300字

    現在人們的生活質量提高了,但也有一些人們爲了眼前的利益,環保意識卻越來越差了。就連上小學五年級的我,也對一些不良行爲感到不滿。一個風和日麗的好日子裏,爸爸媽媽帶我去西湖公園遊玩。那裏的風景十分優美,綠綠的草地,...

  • 我最看不慣的一種現象優秀演講稿

    我最看不慣的一種現象優秀演講稿

    老師、同學們:大家好,我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。在班裏,經常有一些同學仗勢欺人。別人做什麼不順他的意的事情了,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴裏說出一串串髒話。旁邊的同學都敢怒不敢言。爲...

  • 我最看不慣的一種現象小學三年級作文400字

    我最看不慣的一種現象小學三年級作文400字

    如果有人問我:“你最看不慣的一種現象是什麼?”我便會毫不猶豫地告訴你,人類的行爲!爲什麼要這樣說呢?因爲人類在無知地破壞環境與大自然!地球表面雖遼闊,地形種類齊全;氣候多樣,河湖繁多、不僅土地多,植物也多。由於世界人口...

  • 我看不慣的一件事400字作文

    我看不慣的一件事400字作文

    放學嘍回家嘍隨着同學們一陣陣歡快的叫喊聲,我也拎起書包向校門走去。哇!我不禁大吃一驚,校門口又是一片大堵塞。車水馬龍,如滔滔江水一般。瞧,來接孩子的家長把校門口圍了個水泄不通,人們踮着腳,焦急而又耐心地等待着。原來...

  • 我最看不慣的一種現象作文500字

    我最看不慣的一種現象作文500字

    在學校,在我們班,我們都會看到一種很普遍又不好的現象,那就是嘲笑別人。平時,我班某些同學回答問題錯誤時,我們班的同學都會嘲笑他,這對他們的心裏會造成很大的傷害,他們以後可能就不敢回答問題了。所以,我希望大家在別人回答...

  • 我最看不慣的一種現象演講稿

    我最看不慣的一種現象演講稿

    在我們這個地球上,只有我們人類在肆意破壞環境,使地球處於危難之中。許多人只顧眼前的暴利,而把環保拋之腦後;有許多國家,爲了戰爭的利益,把地球推向懸崖。例如庫巴唐“死亡谷”事件。巴西聖保羅以南60公里的庫巴唐市,六十年...

  • 我最看不慣的一種現象演講稿400字

    我最看不慣的一種現象演講稿400字

    老師、同學們:大家好,我演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。在班裏,經常有一些同學仗勢欺人。別人做什麼不順他的意的事情了,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴裏說出一串串髒話。旁邊的同學都敢怒不敢言。爲...

  • 我最看不慣的一種現象四年級作文550字

    我最看不慣的一種現象四年級作文550字

    我最看不慣的就是那種隨手亂扔垃圾的現象。隨手一扔,雖然是一個小小的動作,很微不足道,所以有很多人不會在意。幾萬人一扔,那就是個大問題了。隨手一扔和彎腰一撿同樣是一個小動作,爲什麼大家不選擇後者,卻選擇了前者呢?在不...

  • 我看不慣的一種現象_初中記敘文

    我看不慣的一種現象_初中記敘文

    相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文根據寫作對象的不同,可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這種類型的作文要怎麼寫呢?以下是小編整理的我看不慣的...

  • 觀察一種自然現象作文

    觀察一種自然現象作文

    無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的觀察一種自然現象作文,歡迎大家分享。觀察一...

  • 一種自然現象作文3篇

    一種自然現象作文3篇

    有人喜歡絢麗多彩的火燒雲;有人喜歡雄偉壯觀的日出;有人喜歡皎潔明亮的月亮……而我,卻獨愛那有着獨特韻色的雨。下面是小編爲大家帶來的一種自然現象作文,希望大家喜歡~一種自然現象作文一又下起雨來了。雨像絹絲一樣,又...

  • 小學生敘事作文 我看不慣的現象

    小學生敘事作文 我看不慣的現象

    有些人亂吐痰,而有些人亂扔垃圾……一個有素質的人就不會做出這些令人厭惡的現象。這些現象不僅污染了環境,還令我看不慣。亂吐痰是一個令我看不慣的現象。每當人們穿行在大街小巷時總會看見一些沒有道德的'人亂吐痰,小...

  • 描寫一種自然現象作文

    描寫一種自然現象作文

    無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的描寫一種自然現象作文,希望能夠幫助到大...

  • 我最看不慣的一種現象演講稿作文600字

    我最看不慣的一種現象演講稿作文600字

    說到看不慣,我最看不慣的就是破壞環境。如果你看到這種現象,會有什麼感慨呢?亂倒垃圾會污染環境;工廠排放廢氣也會污染環境。這些廢物一排放出來,就會破壞大氣層,大氣層一被破壞,人類還能生存嗎?再看看這個例子:據估計,1990年8...

  • 我看到的自然現象

    我看到的自然現象

    自然現象指自然界中由於大自然的運作規律自發形成的某種狀況,其完全不受人爲主觀能動性因素影響。下面我們來描寫一下我們自己看到的自然現象吧。我看到的自然現象作文範文一:晚霞是一道平常而又獨特的風景,我從沒仔細觀...

  • 我看不慣的現象敘事作文500字

    我看不慣的現象敘事作文500字

    有些人亂吐痰,而有些人亂扔垃圾……一個有素質的人就不會做出這些令人厭惡的現象。這些現象不僅污染了環境,還令我看不慣。亂吐痰是一個令我看不慣的現象。每當人們穿行在大街小巷時總會看見一些沒有道德的人亂吐痰,小區...

  • 《一種自然現象》作文教案

    《一種自然現象》作文教案

    一、主題閱讀學習單1:閱讀文字(1)學生摘錄有關自然想象描寫的片段。(2)學生閱讀教師蒐集的描寫風雲雷電的文章。劃出自己喜歡的詞語、句子,體會這些語句寫得好在哪兒。1.教學前一週利用閱讀課、晨誦等時間組織學生進行閱讀...