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  • 心音散文

    心音散文

    一心,在冷風中輕搖,髮梢預示的風向,寫意着被意念幸福着的憂傷。當你踩着細碎的腳步,在一個有關於幻情的迷夢中行走,往昔美麗的火焰,便總會重燃起炙熱的光芒。是的,只要我們活在這個世上,就不得不去抵禦宿命中,那些一場又一場緣...

  • 心音共鳴:寫觸動心靈的人和事 教案教學設計(人教版高一必修一)

    教學目標:1、透過名家名作和學生習作,給學生以較直觀的審美、鑑賞能力;2、透過賞析和借鑑兩個教學環節的設定讓學生在同一類型的寫作上有所領悟,有所收穫。教學重點:如何表現觸感點教學難點:如何確立觸感點教學方法:講授課時...

  • 恬靜便是最美的心音散文

    恬靜便是最美的心音散文

    心窗,聽雨,把盞,馨香。尋一份恬靜,聽一份心音。靜謐潤染,清享暖陽,嫣然心語,茶醉三江。輕撥古琴,悠柔溫情;吟詩賦詞,聆聽心音。縷縷清波里,開一樹煙花,讀一抹蓮意,給晨曦上妝,爲落霞入夢。指間滑落憂傷,陌路相逢離別,思念墜落一湖青波...

  • 《心音共鳴,細緻入微動人心》優秀說課稿

    《心音共鳴,細緻入微動人心》優秀說課稿

    一、分析學情說意圖1.學生狀況:高一學生作文中普遍存在記流水賬,語句平淡、思想淺薄的現狀。2.組織對策:養成學生勤觀察、愛思考、願動筆的好習慣,爭做生活的有心人。二、細讀文字說教材本課選自人教版高中語文必修一的“...

  • 聆聽春天的心音優秀作文

    聆聽春天的心音優秀作文

    摘要:一直以來,渴望着會有一場雪,在某個冬日的早晨如約而至,可這對於生長在南國的我,似乎成了可望而不可及的夢想……窗外,淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶,在悠悠的茶香中,我走近了遠影簫聲筆下,那從容化雨...

  • 月夜心音的散文詩

    月夜心音的散文詩

    瞭望着歲月的面孔,尋找不到久違的詩情,漫漫旅程,總有許多往事隨風,歡笑着痛,慨嘆緣分的捉弄,我失意的眸光裏,留不住你這個前世的精靈。我站在時光的水岸,默默搜尋你的身影,那串遠行的足跡,是否能夠延伸到生命的黎明。--------題...

  • 摘一枚芭蕉聽雨泣的心音的美文

    摘一枚芭蕉聽雨泣的心音的美文

    一縷青風掀開了一片曠野的琴絃,一絲細雨撩撥了春綠的情思。這個季節的多情,無論你爲何到來,也不管雨爲何而至,能勾起你多少悠悠的述懷,就會有多少細雨纏綿的一片嫩葉……————————品味多年之前,你是我耳際縈繞的心音...

  • 《心音共鳴--寫觸動心靈的人和事》教案

    一、教材初探對於一名高中生來說,寫一篇記人記事的文章不是很困難,但要寫出令人感動的文章就很困難了,原因主要他們的文章沒有觸動人們的心靈,缺乏對生活的敏感。其實我們每個普通人經歷的生活並沒有多大差別,作爲生活在21...

  • 心音共鳴,觸動心靈人和事教學設計

    心音共鳴,觸動心靈人和事教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的心音共鳴,觸動心靈人和事教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧...

  • 保潔工的心音的詩歌

    保潔工的心音的詩歌

    是天意,緣分是命運的設定,今晚,身不由己,被現實用目光挑進了歌庭!一身環保標誌農民的特徵!KTW的旋律彈醒我與隔代友人昏睡的夢境生活在這氛圍中觸動,感受一個個每天的太陽全新一個韻律,連結一種慾望放飛一個夢想這裏沒有命運...

  • 戀戀心音愛情詩歌

    戀戀心音愛情詩歌

    山花兒又飄起了這份愛只是已是殘落的黃昏你像是一粒憂鬱的種子,從你發出的冷色的光我是沉色的大地只是——山花兒又飄起了這份愛山花兒又飄起了這份愛只是已是殘落的黃昏你像是一粒憂鬱的種子,從你發出的冷色的光我是沉...

  • 摘一枚芭蕉聽雨泣的心音情感美文

    摘一枚芭蕉聽雨泣的心音情感美文

    一縷青風掀開了一片曠野的琴絃,一絲細雨撩撥了春綠的情思。這個季節的多情,無論你爲何到來,也不管雨爲何而至,能勾起你多少悠悠的述懷,就會有多少細雨纏綿的一片嫩葉……————————品味多年之前,你是我耳際縈繞的心音...

  • 聆聽古人的心音散文

    聆聽古人的心音散文

    5月16日,太陽冉冉升起。我們踏上了107國道,駛向了我向往已久的晉中古城——榆次,開啓了對歷史文化考察的旅程。“最讓人銘記的是感動,最讓人收穫的是取經。”這是一句哲人的話。這次對古城保護與開發的考察大約也是爲了歷...

  • 時光的樓蘭,聽一曲心音詩歌

    時光的樓蘭,聽一曲心音詩歌

    又逢雨季,雨水打溼了一帛舊字輕敲心音,雨綿長了一段情的緣清潤了一顆心的念一切的芬芳與懂,都在雨花裏安靜地生長,吟唱沒有迷離/輕拾一地的落花將細香融於時光的'寂翻閱初見的記憶你如眉間的一縷風,一絲雨環繞我一生的眷...

  • 心音如夢令詩歌

    心音如夢令詩歌

    月光如水照你妝容卻難映曾經還想起你身影小軒窗對鏡如今窗外黃鶯啼寂寞有誰聽花落一地怎拾枝頭安靜誰披甲而出卻驛站淚染黃塵關山提戟上馬誰的.一世英雄所有的曾經在那一刻難捧一院殘紅如墨把離愁潑成舞臺上還演繹着...

  • 聆聽春天的心音作文1500字

    聆聽春天的心音作文1500字

    窗外,淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶,在悠悠的茶香中,我走近了遠影簫聲筆下,那從容化雨的冬雪之中。一直以來,渴望着會有一場雪,在某個冬日的早晨如約而至,可這對於生長在南國的我,似乎成了可望而不可及的...

  • 《心音共鳴-寫觸動心靈的人和事》(人教版高一必修) 教案教學設計

    【教學目標】1、觀察生活,精心選材,寫一篇記敘文。2、運用細節描寫,讓動人的瞬間定格。3、體味人間真情,珍惜幸福生活。【教學過程】一、匯入親情是一盞燈,能在晦暗的時光裏照亮自己;親情是一個樹,在你倦極而歸時給你憑依。紀伯...

  • 文潤心音詩歌

    文潤心音詩歌

    一、一場雨的邂逅鐵樹開始開花我守候在午後的樹下拼湊着各種字眼和着氤氳裏飄出的歌謠低聲細數心裏的心聲一下兩下相似花開的聲音陽光露出了笑臉從我的心尖滑過二、挑燈。夜讀窗外的雨,蠱惑來梧桐的關注我案頭盡是我晾...

  • 心上寒涼愁難卻,一紙心音話心酸美文

    心上寒涼愁難卻,一紙心音話心酸美文

    一簾殘夢鎖西樓,瀟瀟疏狂霧雨籌。硃砂暗淡,相思病酒,驀回首,嬋心向晚夜色闌珊後。春窗雨落,抱影幽篁,窗外三月嫣菲初上,翠谷煙嵐豆蔻爭渡,春意闌珊·····屋檐下風鈴悠扣傳響。歲月悄然輕破寒意,把桃李芬芳渲染於燕巢柳...

  • 聆聽春天的心音優秀作文950字

    聆聽春天的心音優秀作文950字

    早晨,一陣陣陽光灑在身上,睜開朦朧的雙眼,我醒了過來。朦朦朧朧中似乎想起了些什麼。呀!今天去春遊。心情一下就輕快了許多……這天,早晨的風景格外美麗,沒有任何的裝扮,卻更加顯示出了鮮豔的綠色,一派生機。出了門,踏着春天的...

  • 心音共鳴,寫觸動心靈的人和事

    上海市零陵中學陸寧昌【設計思想】高一學生在記敘文寫作上已積累了一定的功底,如何在原有寫作基礎上透過系列化的作文教學提高其寫作水平?本教案的設計力圖透過名家名作給學生以較直觀的審美、鑑賞文字,透過賞析和借鑑兩...

  • 捧一滴落雨,靜聽夜的心音900字作文

    捧一滴落雨,靜聽夜的心音900字作文

    六月的夜,悶熱裏帶着些許的慵懶,懶惰的神經挑撥着最後的一絲清醒,疲憊的雙眼和好奇的心敲打着各自的戰鼓,在最溫潤的夜裏進行着一場無關緊要的戰爭。停歇,聽風無力的吹過樹梢,挑逗着綠色的葉,紅色的花,淡淡的馨香瀰漫在空氣裏...

  • 《心音共鳴--學會細節描寫》作文指導教學設計(高一必修一)

    一、引入過程:教師深情誦讀散文《語文天生浪漫》片段,讓我們從心靈出發,開啓“心音共鳴”的大門!(幻燈展示課題:《心音共鳴--學會細節描寫》)(教師板書“心音共鳴”)師:請同學們思考一下,什麼樣的事情能引起讀者的共鳴呢?我們先來...

  • 歸來的心音散文隨筆

    歸來的心音散文隨筆

    忽然很想逃離這個屋子,逃到我故園的山路和田埂上。腳隨心走,我便歸來,並蓄謀今晚不走了。午後三四點,出來,走上這條至少走了一萬次的路。就是它開啓了我童年的歡笑歌哭,少年的爛漫憂傷。我踩着它走出村子,六上新疆,去想去的地...

  • 七夕心音詩歌

    七夕心音詩歌

    七夕催綻並蒂蓮追隨倒流的時光七夕可愛七夕淒涼橋依然是那座橋方向仍是那個方向以來折往中點,是無形的.屏障憾只憾等不到完美的月亮掙不脫的命運揮不去的離殤真情誠相悅又豈在朝暮相處莫無言離開至少吟首絕唱讓漫漫執...