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  • 媽媽的葡萄(北師大版三年級下冊)

    媽媽的葡萄(北師大版三年級下冊)

    教學目標:1學會本課8個生字,掌握“附近、不知不覺”等詞語。2讀懂課文,在充分朗讀中體會護理媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。3複述課文,培養學生的推理能力及想象能力。4有感情地朗讀課文。教學重點:注重朗讀訓練,引導學生劃...

  • 北師大版小學二年級語文下冊《媽媽的愛》教學反思

    北師大版小學二年級語文下冊《媽媽的愛》教學反思

    這是一篇充滿童稚、樸實無華、文質兼美的讚美媽媽的詩歌。爲了把課文中所蘊涵的情感點化出來,打動學生的心絃,我讓孩子預習課文時,觀察媽媽的一天,然後在日記本里做記錄,豐富孩子的切身體驗。這堂課我特意邀請了幾位家長媽...

  • 小學三年級語文《媽媽留下的葡萄樹》教案

    小學三年級語文《媽媽留下的葡萄樹》教案

    小學三年級語文《媽媽留下的葡萄樹》教案1學習目標:★能正確、流利的朗讀課文。★自主選擇識字方式,認識6個會認字;會寫8個字。理解由生字組成的詞語。★初步感知課文內容和情感。教學重難點:重點:自主選擇識字方式,認識6...

  • 北師大版二年級下冊媽媽的愛教學設計

    北師大版二年級下冊媽媽的愛教學設計

    一、設計理念本課以情感教育爲主線,首先對情感目標進行確定,根據一年級學生的心理,他們對故事充滿濃厚的興趣,容易把自己融入故事情節之中,因而在課堂中以曲折動人的故事以切入點,能引起他們情感上的共鳴,從而喚醒學生的學習...

  • 媽媽的愛 教案教學設計(北師大版二年級下冊)

    教學目的:1、讓學生掌握課文裏的生字。2、這首詩感情深沉、細膩,適合自讀,用低聲,緩慢的讀,細心的領會作品表達的情感。3、透過學習課文讓孩子體會到自己生活在深深的母愛中。教學重點:讓學生體會到母愛是無私的教學難點:理...

  • 《媽媽的葡萄》教案

    《媽媽的葡萄》教案

    教材分析:本文講述了狐狸媽媽爲小狐狸出外尋找食物,被獵人追趕,在危難之際大聲呼喊讓小狐狸逃走。幾年之後,長大的小狐狸回到原來的住處,發現自身住過的山洞附近的一棵樹下長着葡萄。他明白了是媽媽的葡萄,懂得課媽媽的愛。...

  • 葡萄溝 教學設計(北師大版三年級上冊第四單元)

    一、課標分析《語文課程標準》指出閱讀是學生的個性化行爲,教師要善於引導學生從書面語言中獲取資訊,引導學生與文字對話,引導學生探究性、創造性地感受、理解、評價、鑑賞文字。因此本文在教學設計上力圖突出學生對文字...

  • 《媽媽的葡萄》續寫作文

    《媽媽的葡萄》續寫作文

    在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的《媽媽的葡萄》續寫作文,歡迎大家分享。自從狐狸...

  • 《媽媽的葡萄》教案設計

    《媽媽的葡萄》教案設計

    教學要求:1、會寫8個字,學會8個新詞2、有感情的朗讀課文3、透過學習使學生明白**的愛是偉大的,學會用行動回報父母的愛。4、複述課文。想象狐狸媽媽被獵人追趕的情景。教學重點:透過朗讀,使學生體會狐狸**的愛。教學難點:復...

  • 《媽媽的葡萄》教學設計

    《媽媽的葡萄》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的《...

  • 三年級續寫《媽媽的葡萄》作文

    三年級續寫《媽媽的葡萄》作文

    自從狐狸媽媽和小狐狸走散後,兩年了,小狐狸在深山裏四處尋找媽媽,他在不知不覺中長大了。一天,他來到以前和媽媽居住過的山洞,看見一棵樹下長着一棵葡萄苗,還結了一串串葡萄。他不解地自言自語:樹下怎麼會長出葡萄呢?這時,小...

  • 《媽媽的葡萄》教案(北師大版三年級下冊)

    《媽媽的葡萄》教案(北師大版三年級下冊)

    教材分析:本文講述了狐狸媽媽爲小狐狸出外尋找食物,被獵人追趕,在危難之際大聲呼喊讓小狐狸逃走。幾年之後,長大的小狐狸回到原來的住處,發現自己住過的山洞附近的一棵樹下長着葡萄。他明白了是媽媽的葡萄,懂得課媽媽的愛。...

  • 媽媽留下的葡萄樹語文A版三年級語文下冊教學方案

    媽媽留下的葡萄樹語文A版三年級語文下冊教學方案

    [教學目標]1.自主選擇識字方法,認識6個會認字;練習書寫8個會寫字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.有感情地朗讀課文,感受童話故事語言的流暢、情節的曲折、人物的生動。3.感悟課文內容,體會母愛的偉大並受到情感的教育...

  • 《媽媽的愛》 教案教學設計(北師大版二年級下冊)

    教學目標:1.學會本課15個生字,認識9個生字。讀寫由生字組成的新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.透過學文,理解有關媽媽的愛的句子,體會感受媽媽的愛。教育學生也要像媽媽那樣,去愛我們的媽媽,愛我們的祖國。教學重點:正...

  • 六年級作文我和媽媽摘葡萄

    六年級作文我和媽媽摘葡萄

    今天,天氣熱的不能再熱了,幸好媽媽給我買了一臺空調,不然我都要曬乾了。我正吹着空調時聽見樓下有人喊:“鄭凱下來,我們去摘葡萄了。”我一看是滿頭大汗的媽媽,我大聲的說:“好的,我馬上下來了。”我下了樓和媽媽一起去摘葡萄...

  • 北師大版七年級下冊語文第四單元作文:我眼中的媽媽

    北師大版七年級下冊語文第四單元作文:我眼中的媽媽

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的北師大版七年級下冊語文第四單元作文:我眼中的媽媽,歡迎大家借鑑與參...

  • 北師大版四年級下冊語文第四單元作文:媽媽的手

    北師大版四年級下冊語文第四單元作文:媽媽的手

    無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的北師大版四年級下冊語文第四單元作文:媽媽的手,僅供參考,希望能夠...

  • 媽媽留下的葡萄樹教學設計

    媽媽留下的葡萄樹教學設計

    教材分析《媽媽留下的葡萄樹》是語文出版社三年級下冊中的一篇童話故事。小狐狸肚子餓了,狐狸媽媽不辭辛苦,翻山越嶺去給他找好吃的,當她懷着愧疚之情,爲孩子摘回一串葡萄時,卻在家門前碰到了獵人,在這危險時刻狐狸媽媽冒着...

  • 北師大版二年級語文下冊《媽媽的愛》教案

    北師大版二年級語文下冊《媽媽的愛》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的北師大版二年級語文下冊《媽媽的愛》教案,希望能夠幫助到大家。北師大版二年級語文下冊《媽媽的...

  • 《水媽媽的孩子們》教學設計(北師大版二年級上冊)

    學習目標1.認識本課"每、湖、團、濃、霧、露、珠、層、霜、聰"10個生字,認識"雨字頭",積累詞語10個。2.要求正確朗讀課文和課後"讀句子"中的兩句話,指導輕聲及其讀法。3.透過閱讀和在教師的指導下理解部分詞語的及句...

  • 媽媽的葡萄讀後感

    媽媽的葡萄讀後感

    最近,我看了一篇童話《媽媽的葡萄》,我的心裏久久不能平靜。《媽媽的葡萄》主要講的是:一天,小狐狸餓了,小狐狸的媽媽翻過三座山,摘了一串香甜可口的葡萄。它太累了,就把葡萄放在樹下。不幸的'是獵人帶着狗追趕了過來,媽媽讓...

  • 北師大版四年級下四單元作文:媽媽的手

    北師大版四年級下四單元作文:媽媽的手

    在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的北師大版四年級下四單元作文:媽媽的手,僅供參考,希望能夠幫助到大家。北師大版...

  • 北師大版下冊語文教案 (北師大版五年級下冊)

    瑞恩的井教學目的:1、自讀課文,積累詞語。2、默讀課文,理解故事內容,理清文章思路。3、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內心的精神世界。教學重點:引導學生從人物語言、舉止上去體會瑞恩的愛心、同情心、學會關心他...

  • 讀《媽媽的葡萄》有感

    讀《媽媽的葡萄》有感

    讀完某一作品後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編爲大家整理的讀《媽媽的葡萄》有感,歡迎閱讀與收藏。讀《媽媽的葡萄》有感1提起狐狸,大家...

  • 媽媽的葡萄教學反思

    媽媽的葡萄教學反思

    對於本課教學個人比較喜歡其中三個環節的處理:1、本課緊抓狐狸媽媽“翻山越嶺尋食”和危險時刻那震撼人心、觸動靈魂的一喊,挖掘“母愛”,並透過回憶的形式回讀這感人的一幕幕,使情感逐漸升華。2、對於“葡萄”的含義,學生...