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  • 隊鼓咚咚三年級作文

    隊鼓咚咚三年級作文

    無論在何時何地,隊鼓咚咚的聲音都在耳畔迴響。隊鼓聲中,大哥哥大姐姐們給我戴上了鮮豔的紅領巾;隊鼓聲中,我在隊旗下宣言;隊鼓聲中,我們盡情的活動、遊戲……隊鼓咚咚,我們一起出發,參加雛鷹爭章活動。我制訂了爭章計劃,學習章...

  • 藝術大鼓咚咚咚教案

    藝術大鼓咚咚咚教案

    教學目的:1.使學生在探索打擊樂器的過程產生濃厚興趣並能進行模仿演奏。2.能夠用打擊樂器和其他音源模仿自然界的風聲,雨聲和雷聲。3.在表現風雨雷電股市的創編活動中,能與同學合作表演,並從中體驗到創編的樂趣。教學重點...

  • 《小鼓響咚咚》教學設計範文

    《小鼓響咚咚》教學設計範文

    教學目標:1、指導學生能用活潑親切風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》,提高學生對音樂強弱變化的感受和變化能力。2、感受打擊樂器在音樂作品中的表現,並對他們產生興趣,並能奏出XX-X等構成的短小節奏型。教學重點:有感情的...

  • 咚咚咚的腰鼓小學作文

    咚咚咚的腰鼓小學作文

    我國的傳統文化有很多,比如說:毛筆字、中國結、鞋墊、陶瓷、剪紙、賽龍舟、戲劇、國畫……今天我給大家說一個我瞭解的傳統文化----打腰鼓。傳統文化來到我們學校了!二年級的時候,我們學校組織同學們學打腰鼓,腰鼓一發下來...

  • 《咚咚咚,誰在家》教案

    《咚咚咚,誰在家》教案

    【活動設計】《咚咚咚,誰在家》是一個很有趣的翻翻書,結合圖畫,經過觀察理解單頁單幅圖畫書,使幼兒能把內部言語轉化爲外部言語,再轉換成語言表述能力,這十分符合小班幼兒的視覺和認知發展特點。【活動目標】1、注意地傾聽...

  • 製作咚咚喹三年級作文500字

    製作咚咚喹三年級作文500字

    我是土家族孩子,製作咚咚喹可是我的拿手好活。做咚咚喹的材料遍地都是,那就是房前屋後山邊上的竹子。山竹、圓包竹、毛竹可以做咚咚喹,但音質一般不太好,例如節子稍長的圓包竹做的咚咚喹吹出來的音有點像吹巴烏,空心較小的...

  • 《咚咚咚》小班語言教案

    《咚咚咚》小班語言教案

    《咚咚咚》小班語言教案活動目標:1、在故事情境中學習小動物不同的打鼓方法,感受其中的樂趣。2、不怕打雷,激發幼兒勇敢精神。3、閱讀故事,能細緻的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。4、萌發對文學作品的'興趣。活動準備...

  • 小狗-咚咚

    小狗-咚咚

    我家有一隻小狗,叫咚咚,它有一雙黑鑽石般的眼睛,披着一件雪白的絨毛大衣,有一隻黑葡萄似的靈敏的鼻子,一口鋒利的'牙齒,走起路來大搖大擺的,樣子十分可愛,忍不住想和它來個擁抱。咚咚很有禮貌。我早晨上學時,它總是跟在我的身...

  • 中班音樂活動《小鼓響咚咚》

    中班音樂活動《小鼓響咚咚》

    設計意圖:歌曲《小鼓響咚咚》是一首由四個樂句構成的一段童謠風格的兒童歌曲,全曲以xxxx|xxx—|的節奏型貫穿始終,曲調流暢,音樂形象生動,富於兒童氣息。歌詞以第一人稱和擬人化的手法生動地描繪了小主人公關心、愛護娃娃...

  • 咚咚喹,令我神往三年級作文

    咚咚喹,令我神往三年級作文

    翻過大山,再走過一條條小路,趟過幾條小河,在我爸爸的帶領下,我和張恩樹終於來到了田彩和奶奶家。田彩和何許人也?她是咚咚喹省級非物質文化傳承人。看,她用左、右手各執一根親手製作的咚咚喹,用嘴脣銜住兩根樂管的舌簧,均勻吐...

  • 咚咚杯三年級記敘文

    咚咚杯三年級記敘文

    爸爸說,他小時候發明了一種玩具,叫“咚咚杯”。聽說做法很簡單,而且材料都是我們生活中隨意就可以拿到的,我想試着做一做。想做咚咚杯,必須先找一個一次性紙杯,一顆鈕釦和兩段細繩子,就可以開始啦!首先,在杯底下面和杯身中間的...

  • 我的咚咚喹創新行動三年級作文

    我的咚咚喹創新行動三年級作文

    咚咚喹都是用竹子做得,可我爲什麼不可以突破條條框框的思維能力,用筆筒也做一個能吹的咚咚喹呢?我把這個想法告訴了好朋友田媛媛,沒想到她和我的想法不謀而合。找來筆筒、小刀,像竹子材料那樣削出一個一個的小眼來,可進行得...

  • 《小鼓響咚咚》教案

    《小鼓響咚咚》教案

    《小鼓響咚咚》教案一、教學目標:1、透過介紹鼓的家族,能以看、聽、摸得形式瞭解打擊樂器鼓,並感受鼓的不同的音色。2、透過學唱歌曲,能感受歌曲不同的情緒和力度變化。二、教學重點:1.指導學生用活潑,親切,風趣的情緒演唱...

  • 心跳咚咚咚說課稿

    心跳咚咚咚說課稿

    在教學目標上,主要讓幼兒感知三拍節奏規律的前提下,運動言語、肢體動作表現心跳運動,透過活動及講解使幼兒懂得保護心臟的重要意義,爲了順利完成這一系列活動,我將準備一張貼有心型圖片的節奏圖和心臟模型,並透過觀察法、講...

  • 中班音樂節奏《小鼓響咚咚》

    中班音樂節奏《小鼓響咚咚》

    活動目標:1、幼兒能夠跟隨音樂,完整地演唱歌曲。2、透過擊打身體,感知三拍子的節奏特點。3、幼兒透過演唱歌曲,感受節奏音樂的快樂。活動準備:物質準備:小鼓,歌曲的音頻mp3,圖片。經驗準備:敲擊小鼓的經驗,聽過小鼓的聲音。活動...

  • 小鼓響咚咚的教案

    小鼓響咚咚的教案

    小鼓響咚咚的教案【活動來源】鼓,是中國常見的打擊樂器,構造簡單,品種繁多,深受中國人民的喜愛。叮叮咚咚的撥浪鼓,晃啷晃啷的鈴鼓,圓圓肚子的小紅鼓,此類樂器更因其外形可愛、聲音悅耳、節律感強等特點而深受幼兒的喜愛。童...

  • 我裝扮的咚咚喹三年級作文

    我裝扮的咚咚喹三年級作文

    星期五,老師佈置了一道特殊的家庭作業——給咚咚喹化化妝。欣喜若狂的抑制不住內心的興奮,從老師那裏討來寶藏般珍貴的咚咚喹,回到家裏,忘記了看電視,不想吃飯,一直思考着該怎麼裝飾咚咚喹:把咚咚喹貼上“翅膀”?把咚咚喹畫成...

  • 《我的小鼓響咚咚》小班語言教案

    《我的小鼓響咚咚》小班語言教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《我的小鼓響咚咚》小班語言教案,希望能夠幫助到大家。...

  • 我的小鼓響咚咚教案

    我的小鼓響咚咚教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的我的小鼓響咚咚教案,希望能夠幫助到大家。活動內容:歌曲《我的小鼓響咚咚》教學目標:1...

  • 《咚咚鏘》教案

    《咚咚鏘》教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家收集的《咚咚鏘》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...

  • 《咚咚咚是誰呀》評課稿

    《咚咚咚是誰呀》評課稿

    春雨的力量在於潤物細無聲,溪流的力量在於細水長流。林莘老師的這堂課——《咚咚咚是誰呀》我看了好幾遍,看完第一遍的時候,我心中很是好奇,爲什麼這堂課會這麼安靜,一堂好課,尤其是公開課,不應該是學生教師的情緒充分調動起...

  • 《小鼓響咚咚》的教學反思

    《小鼓響咚咚》的教學反思

    新課程標準要求能透過聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動爲主的審美活動,讓他們在玩中培養興趣、掌握基本的知識技能,自然地滲透。在注重個性發展的同時培養其創新能力。使學生充分體驗蘊涵於音樂形式中的美和豐富的情感...

  • 鼓兒響咚咚教學反思

    鼓兒響咚咚教學反思

    篇一:鼓兒響咚咚教學反思五月份,我有幸參加了市和省美術課調教比賽,在學校領導的支援和同事的積極協助下,獲得了市級一等獎和省級三等獎。雖常說,努力了就好,名次還不是最重要的。但經驗與教訓還要好好總結和積極反思,因爲那...

  • 小鼓響咚咚教案

    小鼓響咚咚教案

    教學內容:1、歌曲:小鼓響咚咚2、讀譜知識do3、綜合訓練4、欣賞:一根竹竿容易彎教學目標:1、指導學生以親切、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。2、認識高音譜表第四間的do,唱準其音高。能...

  • 小鼓響咚咚教學反思範文3篇

    小鼓響咚咚教學反思範文3篇

    篇一:小鼓響咚咚教學反思歌曲《小鼓響咚咚》是一首由四個樂句構成的一段童謠風格的兒童歌曲,五聲C宮調式,3/4拍。歌曲的節奏舒展,全曲以xxxx|xxx-|節奏型貫穿始終,曲調流暢,音樂形象生動,富於兒童氣息。歌詞以第一人稱和擬人...