有關古詩賞析技巧指導(人教版九年級選修)的精選知識

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古詩賞析技巧指導(人教版九年級選修)

勉縣定軍山鎮楊家山中學：戚繼祥郵編：724200《語文課程標準》在“課程目標”中指出“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”。近年來，中考試題中出現了古詩賞析題，一般有一首詩兩個小題...
古代詩歌鑑賞之表達技巧導學案(學生版)

高三語文導學案古代詩歌鑑賞之表達技巧(學生版)一、教學目標１、識記、理解鑑賞詩歌表達技巧的基本知識及《考試大綱》對該考點的要求。２、掌握高考對該考點的考查方式、設題方式。3、培養解答該考點試題的基本能力。二...
古詩詞賞析之四(人教版九年級) 教案教學設計

北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾溼羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅...
關於古詩鑑賞技巧的指導

情景交融將感情融會在自然景物或生活場景中，借對自然景物或生活場景的描摹來抒發感情，是一種間接而含蓄的抒情方式。杜甫的詩句“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，寫景之中包含着對春雨的喜愛之情。而“感...
中考複習之古詩詞鑑賞方法指導(人教版九年級)

古詩詞鑑賞是文學作品欣賞的內容之一,是新課程理念的體現,成爲中考常見的一種題型。這類題目的一般特點爲:一是所選古詩詞以課本所學的爲主,側重於七言絕句的送別詩、詠物詠史詩;二是考查的內容較多是常識記憶、內容...
古詩詞鑑賞答題技巧指導(河大版九年級必修教案設計)

教學目標：透過專題複習，點撥學生中考古詩詞的答題技巧，提高學生詩詞鑑賞能力。教學重點：如何賞析古詩詞中詞語和句子及如何鑑賞詩詞語言和寫法。教學課時：（課前活動：詩詞接龍比賽）明確中考方向明確“詩詞鑑賞”在中考中作爲新...
古詩鑑賞技巧

1、用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現實生活中某些問題的立場和態度、個人的意緒和願望等等，屬於借古抒懷。引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境，促使人聯想而尋意...
古詩欣賞與中考(人教版九年級必修)

古詩欣賞與中考甘肅呂敏航古詩賞析題是近年中考中漸漸露頭角並展示了秀美神韻的一朵小花。因其“小”，在某些地區，在某些語文老師的心裏尚未引起足夠的、清醒的認識。但關於古詩的教與學，在“大綱”“課標”中都有要求，尤...
細分表達技巧，巧解古詩鑑賞 (人教版高三必修五)

細分“表達技巧”，巧解古詩鑑賞所有的文字目的都爲了表達，所有的表達可分爲“平實”與“技巧”二大類。高考語文中說起來複雜的表達技巧，實際上也就只包括兩個方面：一是從語言運用角度分析的“修辭手法”；二是從描寫與抒情...
中考詩詞賞析題解題指導 (人教版九年級下冊)

一、匯入同學們，古典詩詞是文學藝術中的一塊奇葩，那裏有“長河落日圓”的壯美，也有“禪房花木深”幽美；有陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；更有杜工部的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想。每一首詩都給...
鑑賞古典詩歌的幾點技巧 (人教版高二)

成安三中楊瑩瑩【摘要】在語文學習中，鑑賞古典詩歌是一個難點，也是一個必考點，絕大多數學生在解讀古典詩歌時常常會無從下手。詩歌是最集中、精煉、概括地反映社會生活和自我感受的一種文學式樣，其特點是用精煉的語言塑造...
《長相思》賞析指導(語文版八年級必修教案設計)

【教學目標】1、瞭解作者的身世經歷及生活時代。2、掌握詞的內容，體會詞的意境。3、領會詞中作者流露的思想感情。【教學重點、難點】1、掌握詞的內容，體會詞的意境。2、背誦默寫詩詞。【學習方法】以朗讀爲主，學生合作...
思鄉詩賞析技巧

引言人間最難捨的親情。古人由於道路崎嶇難行，交通工具落後，一別動輒多年，再會難期，因而古人常用詩詞的形式來表達自己對故鄉、對遠方親友的思念，所以，表達遊子濃郁的鄉愁、鄉情、鄉思是古代詩歌常見的一種主題。以下就是小...
詩歌鑑賞指導學案之表達技巧

一、表達方式詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種方式，具體的說，就是直抒胸臆、借景抒情、寓...
古詩賞析有哪些表達技巧

1、表達方式：記敘、描寫、議論、說明、抒情2、結構形式：照應、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。3、修辭手法：比喻、借代、誇張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反覆等。4、表現手法：託物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊...
《古代詩詞賞析》(人教版九年級必修) 教案教學設計

《古代詩詞賞析》教案初三語文專項複習系列之--古代詩詞賞析複習目標知識與技能：1、能正確理解詩詞的內容，能賞析其語言。2、要熟悉與作品相關的背景材料，體會作品意境和作者的情感。過程與方法：1、教師要向學生說明《課...
古詩詞賞析複習 (人教版九年級下冊)

古詩詞賞析羅田縣雙鳳坳中學程敏春羅田縣教研室聞學之複習目標：1、系統歸納複習古詩詞知識點。2、明確中考古詩詞賞析常見典型考點。3、熟悉常考題型並掌握答題技巧，能正確理解古詩詞的內容、情感，會品析古詩詞的語言、...
記敘文閱讀理解解題技巧指導(人教版九年級下冊)

一、記敘六要素：時間地點人物事件（起因經過結果）二、記敘順序：順敘、倒敘、插敘（追敘）順敘：指按照事情發生、發展和結局的時間順序來記敘（時間先後），如《皇帝的新裝》。作用：使文章脈絡清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。倒敘：把後發生...
古代詩歌鑑賞技巧(人教版九年級教學論文)

“新課標”要求初中生“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”。鑑於此，詩歌鑑賞題在近幾年的中考試卷中的題量和分值呈逐年上升趨勢。詩歌鑑賞題涵蓋十分豐富，從整體到局部，從內容到...
詩歌鑑賞的解題技巧指導

漫長的學習生涯中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。爲了幫助大家更高效的學習，下面是小編精心整理的詩歌鑑賞的解題技巧指導知識點，歡迎閱讀與收藏。詩歌的鑑賞技巧，...
古代詩歌鑑賞（四）表達技巧(人教版高三必修) 教案教學設計

表達技巧(藝術技巧、藝術手法)包括：修辭手法，表達方式，表現手法，結構技巧。一、修辭手法重點把握常見的八種修辭手法二、表達方式1、描寫手法a、描寫角度：上下，遠近，俯視仰視b、描寫內容：所見，所聞，所感（聽覺、視覺、觸覺、味覺...
古詩文閱讀與鑑賞技巧指導

1．詩歌鑑賞題考綱陳述：(1)鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧（2)評價文章的思想內容和作者的觀點態度【第一步】準確解讀文字：在瞭解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上，抓關鍵點：（1）上看：看詩歌題目，圈出題眼（某一詞語），認真...
詩歌鑑賞方法指導--鑑賞李杜的詩篇(蘇教版九年級必修)

教學目標：1、培養學生鑑賞詩歌的能力，培養健康的審美情趣。2、指導學生學會詩歌鑑賞的一般方法。教學重點與難點：1、體會詩歌意境美。2、歸納詩歌鑑賞的一般方法。教學課時：一課時教學過程：一、導語同學們，中國是詩歌的王國...
古代詩歌鑑賞之表達技巧導學案(教師版)

高三語文導學案古代詩歌鑑賞之表達技巧導學案教師版一、教學目標：：１、識記、理解鑑賞詩歌表達技巧的基本知識及《考試大綱》對該考點的要求。２、掌握高考對該考點的考查方式、設題方式。3、培養解答該考點試題的基本能力...
外國小說欣賞技巧(人教版選修教學論文)

敘述敘述角度：小說要有一個講述的人，即故事由誰來講。《我的叔叔于勒》孩子在講故事。可以分爲全知視角和有限視角。第一人稱，敘事者同時也是故事裏的人物，他是站在故事內部的參與者角度來講述故事，是有限視角。第三人稱敘...