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  • 四年級語文下冊魚游到了紙上教案範文

    四年級語文下冊魚游到了紙上教案範文

    教學目標1.理解課文內容,學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優秀的品質。2.學習作者留心周圍事物和描寫人物的方法。3.學習本課生字新詞,理解重點詞句。4.有感情地朗讀課文。教學重點1.理解“魚游到了紙上”和魚“游到了...

  • 《魚游到了紙上》教案

    《魚游到了紙上》教案

    爲了讓學生更好地理解《魚游到了紙上》這篇課文,我們很多語文老師都製作了相關的教案以便更好地教學!下面帶來《魚游到了紙上》教案,歡迎閱覽!《魚游到了紙上》教案一教學目標:1、初步理解課文內容,知道“魚游到了紙上”...

  • 四年級語文下冊《魚游到了紙上》教學反思

    四年級語文下冊《魚游到了紙上》教學反思

    本篇課文最突出的特點是語言樸實而含義深刻,因此,引導學生從樸實的語言中感悟語言背後蘊涵的豐富內涵,領悟文章說明的道理,體會作者用詞用句的精妙,是本課教學的重點,也是難點。本節課,我以參與式教學理念爲指導,讓學生與教師...

  • 四年級語文《魚游到了紙上》教學設計

    四年級語文《魚游到了紙上》教學設計

    學習目標1認識4個生字,會寫11個生字。正確讀寫花港.清澈.一壺茶、魚缸、聾啞等詞語。2有感情地朗課文。3體會文章的思想感情,培養做事勤奮、專注的品質。4學習作者觀察和描寫人物的方法。學習重難點引導學生從語言文字...

  • 人教版四年級下冊《魚游到了紙上》評課稿

    人教版四年級下冊《魚游到了紙上》評課稿1《魚游到了紙上》是四年級下學期第七單元的課文,這是一篇精讀課文,文章按事情發展順序寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年,他畫魚畫到了忘我的境界,把魚畫得活靈活現...

  • 四年級下冊《魚游到了紙上》優秀教學設計

    四年級下冊《魚游到了紙上》優秀教學設計

    學習目標1.認識4個生字,學會11個生字。結合上下文體會一絲不苟、融爲一體、賞心悅目等詞的含義。2.有感情地朗讀課文。3.理解魚游到了紙上和先游到了我的心裏的關係,體會課文的思想感情,培養做事勤奮、專注的品質。4.學...

  • 人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教案

    人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教案,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、認識4個生字,會...

  • 人教版四年級下冊《魚游到了紙上》優秀教學設計

    人教版四年級下冊《魚游到了紙上》優秀教學設計

    一、教材分析《魚游到了紙上》是一篇寫人的文章。作者透過寫一個聾啞青年是怎樣觀察魚、怎樣畫魚以及作者與他之間的談話,把一個熱愛生活的殘疾青年形象生動地勾畫出來了。課文按事情發展的順序分四大段。第一段(1、2自然...

  • 四年級下冊《魚游到了紙上》的教學設計

    四年級下冊《魚游到了紙上》的教學設計

    【學習目標】1、認識4個生字,會寫11個生字。正確讀寫“花港、清澈、一壺茶、魚缸、聾啞”等詞語。2、有感情地朗課文。3、體會文章的思想感情,培養做事勤奮,專注的品質。4、學習作者觀察和描寫人物的方法。【學習重難點...

  • 人教版小學四年級語文下冊《魚游到了紙上》教學反思

    人教版小學四年級語文下冊《魚游到了紙上》教學反思

    篇課文最突出的特點是語言樸實而含義深刻,因此,引導學生從樸實的語言中感悟語言背後蘊涵的豐富內涵,領悟文章說明的道理,體會作者用詞用句的精妙,是本課教學的重點,也是難點。本節課,我以參與式教學理念爲指導,讓學生與教師、...

  • 人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教案設計

    人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教案設計

    一、教材簡析《魚游到了紙上》入選人教課標版四年級下冊第七單元,單元的主題是執着的追求,講的都是人們透過努力獲得成功的故事。伽利略作爲一名科學家,他甘於付出一切,甚至用生命去扞衛科學的真理;羅丹作爲一名藝術家,他用...

  • 《魚游到了紙上》教學設計 (人教版四年級下冊)

    【教學目標】1.理解課文內容,學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優秀的品質。2.學習作者留心周圍事物和描寫人物的方法。3.學習本課生字新詞,理解重點詞句。4.有感情地朗讀課文。【教學重點】理解“魚游到了紙上”和...

  • 四年級語文下《魚游到了紙上》教學設計範文

    四年級語文下《魚游到了紙上》教學設計範文

    一學習目標1認識4個生字,會寫11個生字。正確讀寫“花港.清澈.一壺茶、魚缸、聾啞”等詞語。2有感情地朗課文。3體會文章的思想感情,培養做事勤奮、專注的品質。4學習作者觀察和描寫人物的方法。二學習重難點:引導學生從...

  • 四年級下冊《魚游到了紙上》教學設計人教版

    四年級下冊《魚游到了紙上》教學設計人教版

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的四年級下冊《魚游到了紙...

  • (人教新課標)四年級語文下冊教案 魚游到了紙上

    (人教新課標)四年級語文下冊教案 魚游到了紙上

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的(人教新課標)四年級語文下冊教案魚游到了紙上,希望能夠幫助到大家。教...

  • 四年級語文下冊《魚游到了紙上》教學設計

    四年級語文下冊《魚游到了紙上》教學設計

    《魚游到了紙上》四年級上冊第八單元的第三篇課文。這篇文章講的是作者在西湖玉泉觀魚,認識了一位舉止特別的青年,這位青年看魚看得專心,畫魚畫得逼真。下面給大家分享《魚游到了紙上》教學設計範文,歡迎借鑑!《魚游到了紙...

  • 魚游到了紙上四年級下冊說課稿範文

    魚游到了紙上四年級下冊說課稿範文

    【教材簡析】《魚游到了紙上》課文記敘的是“我”去玉泉觀魚,認識了一位聾啞青年,發現他畫的魚栩栩如生,就像在紙上游動一樣,讚揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。課文以聾啞青年愛魚到了忘我的境界爲主要線索,隨着“我”...

  • 四年級下冊《魚游到了紙上》教學設計

    四年級下冊《魚游到了紙上》教學設計

    預設目標:1、正確、流利地朗讀課文,理解罷了、一絲不苟等詞語。2、研讀體會聾啞青年畫畫的認真及高超的畫技,並能有感情地讀出自己的感受。3、初步學習透過行爲舉止寫出一個人的特點。預設流程:課前談話:板畫竹子,送出禮物,...

  • 《魚游到了紙上》的教案

    《魚游到了紙上》的教案

    教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編收集整理的《魚游到了紙上》的教案,希望對您有所幫助!教學目標:1、體會文章的思想感情,感受青年做事...

  • 四年級下冊語文《魚游到了紙上》教學設計

    四年級下冊語文《魚游到了紙上》教學設計

    第一課時●創設情境,提煉研讀專題①(板書課題:魚游到了紙上)大膽地推測一下“遊”字的含義。使學生體會到是對作者的讚歎,讚歎其畫技高超,把魚畫得栩栩如生。②那麼讓魚游到紙上的畫家又是誰呢?這句話是誰說的呢?請同學們帶着...

  • 魚游到了紙上小學四年級語文教案

    魚游到了紙上小學四年級語文教案

    教學目標1.認識4個生字,會寫11個生字,正確讀寫“花、港、清澈、一壺茶、一絲不苟”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.培養學生的閱讀能力,學習作者觀察和描寫人物的方法。4.學習聾啞青年忘我的學習態度,培養做事勤...

  • 四年級下冊第27課《魚游到了紙上》課文原文

    西湖有很多地方可以觀魚。我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈見底。坐在池邊的茶室裏,泡上一壺茶,靠着欄杆看魚兒自由自在地游來游去,真是賞心悅目。茶室的後院還有十幾缸魚呢,那兒也聚集着許多愛魚的人...

  • 人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教學設計

    人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教學設計

    教學目標:1、有感情地朗讀課文,體會文章的思想感情,培養做事勤奮、專注的品質。2、學習作者觀察和描寫人物的方法。教學重點:引導學生從語言文字中體會文章說明的道理,受到啓發。教學難點:理解“魚游到了紙上”與“魚游到了...

  • 人教版四年級下冊《魚游到了紙上》說課稿

    人教版四年級下冊《魚游到了紙上》說課稿

    作爲一位傑出的老師,通常需要準備好一份說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編爲大家整理的人教版四年級下冊《魚游到了紙上》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。【說教材...

  • 魚游到了紙上教案

    魚游到了紙上教案

    魚游到了紙上教案教材簡說《魚游到了紙上》是人教版教材第八冊第七組的一篇課文。課文主要記敘了作者去杭州玉泉觀魚,認識了一位聾啞青年。這位聾啞青年觀魚的時候認真專注,全神貫注,他畫出的魚兒栩栩如生,就像在紙上游動...