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  • 六年級數學上冊分數乘除法應用題複習題

    六年級數學上冊分數乘除法應用題複習題

    1、五年級運磚150塊,六年級運的是五年級的2/5,六年級運磚多少塊?2、六年級運磚15塊,六年級運的'是五年級的2/5,五年級運磚多少塊?3、五年級運磚150塊,六年級比五年級多運2/5,六年級比五年級多運多少塊?4、五年級運磚150塊,六年...

  • 六年級數學分數乘法複習題

    六年級數學分數乘法複習題

    如何讓小學生學會用數學的思維方式去觀察和分析生活,如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢?小學頻道精心準備了小學六年級數學分數乘法練習題(帶答案),希望對大家有所幫助!小學六年級數學分數乘法練習題1.直接寫出得數。...

  • 分數乘除法相關複習題

    一、口算12×2/3=8/9÷12=18÷9/20=9/11×3=3/20×4/9=4/15×15/16=5/6÷10=7×5/14=9/40×2/3=12÷1/5=3/5÷3=27÷9/20=1/5÷1/3=6÷3/5=6/11÷2=3/4÷4/3=二、計算,能簡便可以簡便。(5/7-5/8)÷5/3224×(3/8+1/4)(3...

  • 分數乘除複合應用題數學說課稿

    分數乘除複合應用題數學說課稿

    教學目標1.使學生能夠區分分數乘、除法應用題,學會找數量間相等的關係,列方程解應用題。2.提高學生的分析解題能力,發展學生的分析推理能力。教學重點和難點重點:分析數量關係,幫助學生理解題意。難點:找出數量間相等的關係,準...

  • 《分數乘法應用題》六年級教案模板

    《分數乘法應用題》六年級教案模板

    教學目標抓住分數應用題的核心倍數關係和等量對應,透過一例多用、一題多變,把各類應用題構成一個整體,幫助學生從本質上理解分數應用題的數量關係,提高學生的分析能力和解題能力.教學過程一、引入根據條件列出對應關係.1.青...

  • 六年級數學《分數除法應用題》說課稿

    六年級數學《分數除法應用題》說課稿

    一、說教材我教學的內容是小學數學第十一冊第二單元分數除法應用題例1、例2。這部分內容是在學過分數除法的意義和計算法則、分數乘法應用題、用方程解已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的文字題的基礎上進行教學的...

  • 小學六年級數學上冊第三單元分數乘法練習題

    小學六年級數學上冊第三單元分數乘法練習題

    一、認真讀題,謹慎填寫。(第4、5兩題每題0.5分,其餘每空1分,共28分)1、14+14+14+……+14=()×()=()202、56與()互爲倒數;()的倒數是1;0.25的倒數是()。3、512小時=()分720米=()釐米425噸=()千克910米的23是()米;14公頃的45是()公頃。4、16×()=713×()=1713-()=()×...

  • 《分數乘除法應用題》教學設計

    《分數乘除法應用題》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的《分數乘除法應用題》教學設計,歡迎閱讀與收藏。...

  • 六年級數學上冊《稍複雜分數乘法應用題》教學反思

    六年級數學上冊《稍複雜分數乘法應用題》教學反思

    作爲一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的六年級數學上冊《稍複雜分數乘法應用題》教學反思,供大家參考借鑑,希望可...

  • 小升初數學分數乘法複習練習題

    小升初數學分數乘法複習練習題

    一、梳理知識1.怎樣計算分數乘法2.怎樣的兩個數互爲倒數?怎樣求一個數的倒數?3.舉例說說你能解決哪些用分數乘法計算的實際問題。二、基礎練習1.寫出下面各題的數量關係式(1)綠花的`朵數是黃花的。(2)黃花的朵數比綠...

  • 分數乘除應用題

    分數乘除應用題

    分數是數字知識點之一。那麼分數乘除應用題你會做多少呢?下面請看分數乘除應用題。分數乘除應用題11、光明小學有學生1200人,其中男生有576人,男生佔全校人數幾分之幾2、一種半導體收音機,現在售價165元,比去年降低了8...

  • 分數乘除法應用題教學設計

    分數乘除法應用題教學設計

    您現在正在閱讀的《分數乘除法應用題》教學設計文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!《分數乘除法應用題》教學設計教材分析:分數連除和乘除複合應用題這節課的教學是在前面學過的分數乘除一步應用題的基...

  • 小升初分數乘法複習題

    小升初分數乘法複習題

    一、梳理知識1.怎樣計算分數乘法2.怎樣的兩個數互爲倒數?怎樣求一個數的`倒數?3.舉例說說你能解決哪些用分數乘法計算的實際問題。二、基礎練習1.寫出下面各題的數量關係式(1)綠花的朵數是黃花的。(2)黃花的朵數比綠...

  • 分數除法應用題 說課稿(人教版六年級上冊)

    P37分數除法應用題一、說教材教材簡析:這部分內容,是在學生學過分數除法的意義和計算法則、分數乘法應用題、用方程解“已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數”的文字題的基礎上進行教學的。同求一個數的幾分之幾是多少...

  • 分數乘法應用題練習

    分數乘法應用題(一)一、細心填寫:1、“已經修了全長的3/4”,把()看作單位“1”,()×3/4=()2、“一袋大米,吃去2/5”,把()看作單位“1”,()×2/5=()3、甲數1/3的與乙數相等,把()看作單位“1”,()×1/3=()4、“比計劃增產3/8”,把()看作單位“1”,()×3/8...

  • 分數乘法應用題練習題

    分數乘法這節課你學會了嗎?下面小編就來考考您,爲您準備了分數乘法應用題練習題,你會不會做呢?1、一本童話書共480頁,第一天看了全書的1/8,第二天看的全書的4/5。還剩多少頁沒看?2、一本童話書共480頁,第一天看了全書的1/8,第...

  • 《稍複雜的分數乘除法應用題》的評課稿

    《稍複雜的分數乘除法應用題》的評課稿

    一﹑紮實抓好應用題基礎訓練的教學,提高學生解答應用題的能力。應用題基礎訓練是學習應用題的基礎,只有認真紮實抓好應用題的基礎訓練的教學,才能培養學生良好的解答應用題的能力。王老師的.這節課就非常注重這方面的教學,...

  • 六年級數學測試題:分數乘法

    六年級數學測試題:分數乘法

    一、計算題要仔細。1、直接寫得數。3(1)×0=4(1)×5(2)=6(5)×12=12(7)×14(3)=45×5(3)=9×18(7)=3(2)×10(9)=25(4)×100=18×6(1)=11(4)×4(11)=2、能簡算的要簡算。17×16(9)(4(3)+8(5))×329(5)×4(3)+9(5)×4(1...

  • 小學數學六年級上冊《分數除法應用題》說課稿

    小學數學六年級上冊《分數除法應用題》說課稿

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到說課稿來輔助教學,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的小學數學六年級上冊《分數除法應用題》說課稿,希望對大家有所幫助。...

  • 小升初數學分數乘法複習試題

    小升初數學分數乘法複習試題

    1.寫出下面各題的數量關係式(1)綠花的朵數是黃花的。(2)黃花的.朵數比綠花多。(3)一件上衣降價出售。(4)實際比計劃增產。2.計算21×=×26=×=×15×=3.計算下面各題,再觀察每組題目和結果,你有什麼發現?4.×16○16×13...

  • 分數乘除法應用題教案

    分數乘除法應用題教案

    分數乘除法應用題教案教學目標1.進一步加深對分數乘、除法應用題的數量關係和內在聯繫的認識.明確它們的相同點和不同點.2.掌握分數乘、除法應用題的分析、解答方法.教學重點訓練學生分析分數應用題的數量關係,明確分數乘除...

  • 六年級上冊分數應用題專項練習題

    1、已知一等腰三角形的頂角和一個底角的度數之比是1:2,則這個三角形按角的大小分類是什麼三角形?2、某班男生與女生的人數比爲7:5(1)全班有48人,求男生與女生各有多少人?(2)男生有28人,求女生有多少人?(3)女生有20人,求全...

  • 數學分數乘法複習試題精選

    數學分數乘法複習試題精選

    一、1.寫出下面各題的數量關係式1)綠花的朵數是黃花的.。2)黃花的朵數比綠花多。3)一件上衣降價出售。4)實際比計劃增產。2.計算21×=×26=×=×15×=3.計算下面各題,再觀察每組題目和結果,你有什麼發現?4.×16○16×13...

  • 小學六年級數學上冊《分數乘整數》同步練習題

    小學六年級數學上冊《分數乘整數》同步練習題

    一、我會填。1.1/2+1/2+1/2+=9()×()4/5×2=()+()2.分數乘整數的意義與整數乘法的意義(),就是求()。3.分數乘整數,爲了計算簡便,能約分的.要先(),然後再()。4.2/5×3表示();2/7×4表示()。5.在計算3/7×5時,用()相乘的積作分子,()不變。二、小法官。(對的打...

  • 分數乘除法應用題複習教案

    分數乘除法應用題複習教案

    一、教學目標:1、知識與技能:(1)會在分數乘除法應用題中找出單位“1”,會判斷單位“1”是已知的還是未知的。(2)會列式解答分數乘除法應用題。2、過程與方法:透過整理、交流、合作、探究,體驗探究的樂趣,感受數學的價值,培養學生...