有關關聯詞(人教版七年級)的精選知識

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關聯詞(人教版七年級)

把兩個或兩個以上在意義上有密切聯繫的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連接。它有如下特點：第一，作爲聯接分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作爲某類複句的特定的形式標誌...
《貓》教案 (人教版七年級下冊)

教學目標：1．熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2．概括並比較三隻貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。3．體會作者對三隻貓的感情，感悟作者對第三隻貓死後的悔恨之情，思考其中蘊含的人生哲理。4．形成關愛動...
七年級上冊unit4教案 (人教版英語七年級)

UnitFourWhere’smyschoolbag?一．目標敘寫1.學生透過實物和圖片掌握有關物品的新單詞：table,bed,bookcase,sofa,chair,clock,tape,radio,hat,etc;2.透過獨立思考和小組合作，能靈活運用in,on,under,behind,infrontof,near...
七年級數詞教學案例(人教版英語七年級)

數詞我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。區別：基數詞前面沒有“the”；序數詞前一定要有“the”。1．最基本的基數詞如下表所示：1~101one2two3three4four5five6six7seve...
冠詞教學案例(人教版英語七年級)

冠詞I、冠詞的分類冠詞可以分爲不定冠詞（a/an）、定冠詞（the）和零冠詞（不用冠詞）。II、冠詞的用法一、不定冠詞的用法不定冠詞a(an)表示的意思是“一個”。a用於輔音音素開頭的詞前；而an則用於元音音素開頭的詞前。例如：Thelit...
《漁歌》教案 (人教版七年級)

教學目標：透過學習漁歌，讓學生了解雲南少數民族音樂的特點、感受雲南少數民族音樂的獨特魅力。激發學生熱愛少數民族音樂的興趣和挖掘少數民族音樂素材的激情。教學重點：瞭解雲南少數民族音樂的柔美淳樸風格特點教學難點...
對聯大全教案教學設計(人教版七年級下冊)

1.杭州西湖趙孟釤飭?br>龍澗風回，萬壑松濤連海氣；鷲峯雲斂，千年桂月映湖光。2.武昌黃鶴樓何紹基題聯：我從千里而來，看江上梅花，已開到紅羊劫後；誰雲一去不返，聽樓中玉笛，又吹起黃鶴高飛。3.又一聯：我去太匆匆，騎鶴仙人還送客；茲遊...
《夏感》教案 (人教版七年級)

江西省會昌實驗學校池成鳳一、教材分析本文是人教社義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第三單元的一篇散文，屬於一篇自讀課文。有人評價樑衡的《夏感》是“六百六十六字凝成的精美鏡頭”，文章從夏天的景色、...
人教版七年級下學期古詩詞複習

在日常學習、工作或生活中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編整理的人教版七年級下學期古詩詞複習，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。◆木...
七年級下冊生詞表備課資料(人教版七年級下冊)

第一單元攢拗確鑿菜畦桑葚輕捷蟋蟀臃腫腦髓相宜方正博學蟬蛻人跡罕至人聲鼎沸油蛉斑蝥珊瑚斂秕穀繫繩子鶺鴒盔甲錫箔腫脹叮囑恐懼驪歌花圃撣子咻咻玉簪花醜陋訕笑嫉妒來勢洶洶木屐瞬息幽寂延綿荒草萋萋扳環謁泯然第二...
《春》教案(人教版七年級上冊)

朱自清教學目標：1、掌握“醞釀”“稀疏”“蓑笠”“抖擻”四個生字詞和“欣欣然”“朗潤”詞語。2、瞭解作者在本篇散文中比喻、擬人修辭手法的運用，學習襯托描寫景物的手法。3、感受作者對春的喜愛之情，培養對大自然的...
人教版七年級語文(上)《秋天》(人教版七年級教案設計)

執教：興仁民中張應欣教學目標1、有感情地朗讀詩歌,課後能誦。2、把握詩歌內容，能說出詩中具有秋天特徵的景物。過程與方法讀中開始，初步感知-找準意象，品味語言-充分想像，再現意境-教師小結，藝術創造-活動仿寫，智能提升。自...
狼(人教版七年級選修)

齊市二十五中學劉豔教學目標：1、熟讀古文，積累文言詞彙，正確理解、背誦、翻譯課文。2、創造性地複述故事，理解故事的寓意及其現實意義，培養學生閱讀文言文的能力。3、學習本文語言簡煉生動、在記事基礎上發表議論的寫法。4...
四年級人教版《春聯》教案設計四年級

在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的四年級人教版《春聯》教案設計四年級，歡迎大家借鑑與參考，希望...
人教版七年級上理想教案

●教學目標有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。聯繫生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨。樹立遠大理想，併爲之奮鬥。●教學重點朗讀訓練。理解詩歌的主旨。賞析詩歌的語言。●課前準備蒐集有關爲理想而奮鬥...
七年級名詞教學案例(人教版英語七年級)

名詞名詞單複數變化規則1、規則變化1)一般情況直接加s，如photo→photoscar→cars2)以s,sh,ch,x等結尾的詞加es，如bus→buseswatch→watches3)以ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞加s，如license→licenses4)以輔音字母+y結尾的詞...
文言文虛詞(人教版七年級備課資料)

1。之⑴他、她、它（們）。⑵的。⑶往，到......去。⑷這，此。⑸作賓語前置的標誌。⑹我。⑺調整音節，無實義。⑻用在主謂結構中，表示了消句子獨立性。⑼作定語後置的標誌。2。既⒈盡，完了，終了：語未～。食～（指日蝕、月食的蝕盡）。⒉副...
春(人教版七年級必修)

一、教學目標1、知識與能力（1）.領會字裏行間洋溢着的對春的喜愛、讚美之情。（2）.學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法。（3）.體會比喻、擬人、排比等修辭手法的運用。（4）能流利有感情的朗讀課文，體味作者的思...
人教版七年級下冊《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)

《觀舞記》教學設計山東省沂水縣沂新中學譚強教學目標：知識目標：1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱吒風雲、盡態極妍、渾身解數”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文章精妙的語言魅力。能力目標：1、研...
七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)

1、《在山的那邊》教案設計學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；透過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“爲理想而奮鬥”的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨；3、深入詩歌意境，涵詠體會“山...
人教版七年級下冊（2016版）字詞解釋彙總

字詞彙總1．鄧稼先至死不懈xiè：懈，放鬆。蓬斷草枯：形容環境惡劣。署shǔ名：在書信、檔案或文稿上，簽上自己的名字。鋒芒畢露lù：比喻銳氣和才幹全都顯露出來。多形容人氣盛逞強。任人宰zǎi割：比喻任憑侵略、壓迫、剝削。可歌...
《春》教案 (人教版七年級上冊)

第十一課一．教學目標1.學會寫景的方法--抓住特點描寫。2.進一步學習比喻、擬人的修辭手法。3.理清思路，揣摩詞語，品味語言二．教學重點：1.流利、有感情地誦讀課文，把握作者的感情。2.用比喻、擬人等修辭手法來表現景物的特徵...
《風箏》教案 (人教版七年級)

教材簡析：《風箏》一文是七年級語文上冊第五單元的第一篇課文，魯迅寫於1925年1月24日，後由作者編入散文詩集《野草》。本單元以家庭、親情爲主題，是繼“人生”“自然”“科學”主題之後爲培育有血有肉有感情之人而設的單...
人教版七年級單詞小峯會

作者：李守錫丁德田Ⅰ．合成詞匯展廳keyboard,afternoon,pencilbox,goodbye/bye-bye，policeman,everyone,classroom，washroom,classmateII．同音異義詞（字母）精品櫃1.Yy-why2.Tt-tea3.Rr-are4.Cc-see5.no-know6.too-two-to7.his...
人教新目標七年級上學期重要關聯詞語薈萃

作者：王福華一、近義詞"手牽手"good-nice（好的）fine-healthy（健康的）funny-interesting（有趣的）each-every（每一個）eat-have（吃）hear-listento（聽）hope-wish（希望）learn-study（學習）OK-allright（好，不錯）draw-paint（畫）also-too（也）some-any...