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  • 設計生活七年級作文

    設計生活七年級作文

    隨着現代社會的發展,我們的生活水平也逐漸提高,設計這一個的詞彙也漸漸映入我們的.眼簾。從電爐絲到電飯煲,再到電冰箱,電熱毯,設計無時無刻改變着我們的生活。那麼什麼是設計呢?設計,通俗的來說就是把自己的創新思想融入到...

  • 《我的早年生活》 教案教學設計(語文版七年級上冊)

    《我的早年生活》 教案教學設計(語文版七年級上冊)

    1.本文語言幽默,也沒有閱讀障礙,能引起學生的閱讀興趣。學生對丘吉爾可能有一定的瞭解和興趣,所以,教師可在課前要求學生透過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是瞭解他的求學經歷和他的不凡成就,爲課文的閱讀理解及課堂的討論探...

  • 七年級活動 壁報的研究與設計

    七年級活動 壁報的研究與設計

    七年級活動壁報的研究與設計1教學目標1.透過學習瞭解壁報的知識,使學生掌握壁報的設計及製作的方法。2.透過壁報設計製作的學習,培養其熱愛校園文化生活的情感和同學之間良好合作的精神。課前準備教師準備教具:報頭圖案...

  • 感悟生活七年級作文

    感悟生活七年級作文

    生活是由無數煩惱組成的一串念珠,但得微笑着數完它。小編收集了感悟生活作文,歡迎閱讀。第一篇:感悟生活從小我就覺得,書有一種神奇的魔力,以至於我愛書到了癡狂的地步。難怪說,書是人的精神食糧。書能使人分清這個世上的美...

  • 七年級語文教學計劃設計

    七年級語文教學計劃設計

    知識結構、課程標準及內容單元安排:第一單元:人與自我之一(生命體驗)第二單元:人與自我之二(理想信念)第三單元:人與自然之一(自然美景)第四單元:人與自然之二(科學世界)第五單元:人與社會之一(家庭親情)第六單元:人與社會之二(想象世界...

  • 生活的美七年級作文

    生活的美七年級作文

    還記得去年,我們全家一起去雲南旅遊。早上,我們跟着導遊的飛機來到了雲南,一出機場,迎面撲來一陣陣寒風,讓人覺得絲絲寒意。我們趕緊從包裏拿出了外套禦寒。來到酒店之前,我們在路途中幾乎看不到人,但這裏的犛牛和山羊很多,時...

  • 七年級上冊《生活中的圖形》教學設計

    七年級上冊《生活中的圖形》教學設計

    一、教學目標:透過觀察生活中的大量物體,認識基本的幾何體。經過比較不同的物體學會觀察物體間的不同特徵,體會幾何體間的聯繫與區別。二、教學過程:1、引入:(1)幻燈投影P2的彩圖,利用現實生活的背景讓學生說出熟悉的幾何體(如...

  • 七年級生物上學期教學計劃設計

    七年級生物上學期教學計劃設計

    一、教學目標:(1)、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規律等基礎知識,瞭解並關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。(2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力,養成科學思維的習慣。(3)、...

  • 生活設計作文

    生活設計作文

    在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的生活設計作文,歡迎閱讀與收藏。生活設計作文1教學目標:1能夠把...

  • 寒假生活七年級作文

    寒假生活七年級作文

    在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作...

  • 生命教育教學活動設計(語文版七年級選修教案設計)

    生命教育教學活動設計(語文版七年級選修教案設計)

    教學設計課題:生命可貴奮鬥一生課型:綜合性學習設計理念:感悟生命是一個比較深奧的課題,要讓學生真正理解有一定的難度,如果要讓學生在短短的一節課的時間感悟生命,那就好象是要在冰箱裏裝大象一樣,不可能實現。而綜合性學習...

  • 《談生命》七年級語文教學設計

    《談生命》七年級語文教學設計

    【教學目標】1、體會本文將生命比喻成春水、小樹的深刻意蘊;2、賞析本文一些精美而又精闢的比喻句在文中的表達作用;3、學習運用比喻的手法寫一段話。【學導步驟】一、整體感知課文透過抓關鍵語句,篩選課文的主要資訊,從而把...

  • 鄉下生活七年級作文

    鄉下生活七年級作文

    金秋十月,花果飄香,告別了喧鬧的城市,我們來到了鄉下,一起去呼吸新鮮的空氣,體驗鄉下的生活。坐了兩個小時的車,封丘就到了,我興高采烈地下了車,見姨姥姥已經在她家大院門口迎接我們了。車駛進紅色的大門,一棟白色兩層樓房呈現...

  • 七年級《春》教學設計

    七年級《春》教學設計

    教學對象分析七年級的學生已經接觸過抒情散文,但具體的學習全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此,要引導學生了解寫景的特點,懂得寫景要抓住景物的特徵,還要欣賞作品準確生動的語言。透過學習本課,做到在理解課文的基礎...

  • 七年級暑假生活作文

    七年級暑假生活作文

    暑假裏,我最喜歡做的事就是:騎自行車、打羽毛球、玩芭比娃娃、看電視、看書、聽英語、彈電子琴……同學們,以下是小編分享給大家的七年級暑假生活作文,一起來閱讀學習吧!【篇一:暑假生活我安排300字】一年一度的暑假已到,在...

  • 七級生物教學計劃設計

    七級生物教學計劃設計

    第一篇:七年級生物上冊教學一、指導思想以安圖縣教育局2007年教育工作重點爲指導,結合學校和教學,繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,堅持面向全體,面向每一個學生的教育方針;堅持爲每一個學生的生存...

  • 七年級語文《再塑生命》教學設計

    七年級語文《再塑生命》教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理...

  • 七年級歷史上冊《原始農耕生活》教學設計

    七年級歷史上冊《原始農耕生活》教學設計

    一、教學目標1.透過本課學習,使學生了解我國原始農耕生活的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民的農耕生活,以及原始農業的發展。培養學生觀察歷史文物圖片或模型的基本技能和陳述歷史問題的口頭表達能力。2.初步...

  • 生活七年級作文

    生活七年級作文

    在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的生活七年級作文,歡迎大家分享。生活七年級作文1“生活處處有語...

  • 低碳生活七年級作文

    低碳生活七年級作文

    身爲初中生的我,雖然不能給地球做出多大的貢獻,但在低碳生活這一方面,我也努力做好我能做的小事,下面就來看看我的低碳生活吧“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片……”多美的鄉間景色啊!想到這兒,我不...

  • 七年級生物教學設計

    七年級生物教學設計

    七年級生物教學設計一、指導思想:本着“以人爲本,文化關懷”的理念,以全面提高學生的科學素養爲宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,以促進學生轉變學習方式變被動接受式學習爲主動探究式學習爲突破口,反映生物科學...

  • 生活如水七年級作文

    生活如水七年級作文

    總是做着一個夢,一個同樣的夢,同樣的話重複了無數遍,童年的歡樂在寂寞心谷裏翻騰,現實有現實的空間,醒來時才發現,一切都在改變,該失去的留不住,該留的也走不了。不知從何時起發現天空並不湛藍,羣星並不閃耀,整個世界彷彿蒙了一...

  • 一年級寒假生活學習計劃設計

    一年級寒假生活學習計劃設計

    爲了保證孩子們過一個快樂的寒假充實的寒假,玩耍是一方面,然而學習也不能落下。家長們一定要監督孩子們的學習。以下是小編爲大家精心整理的小學一年級寒假學習計劃,歡迎大家閱讀,供您參考。小學一年級寒假學習計劃(一)經過...

  • 我的生活七年級作文

    我的生活七年級作文

    “唉~今天又要走了~”還記得上一年,我和媽媽相處了六年,可我們家鄉的學校不好,我只好去我奶奶他們那裏唸書。還記得上次要和母親分別,我整整哭了一天,直到姑姑晚上勸我,我的淚水才悄然逝去,但我看到母親的`淚水還掛在他那紅...

  • 我的早年生活 導學案設計(人教版七年級上冊)

    我的早年生活 導學案設計(人教版七年級上冊)

    08.人教版七年級語文上冊《我的早年生活》導學案--總第()課時主備人:李家臣審覈:七年級語文組【學習目標】1.整體感悟課文內容,重視閱讀能力和效率。2.訓練學生在閱讀中充分閱讀語言材料,整體把握作者的寫作意圖和作品的思...