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  • 《只揀兒童多處行》優秀教學反思

    《只揀兒童多處行》優秀教學反思

    本文是冰心寫於20世紀60年代的一篇精美的散文,透過春遊見到的活潑可愛的兒童,來讚美生機勃勃的春之景,讚美了兒童充滿活力的兒童。本文的教學沒有以平時的教學方式進行教學。課伊始時,出示課題《只揀兒童多處行》,相應出示...

  • 《只揀兒童多處行》教學反思範文

    《只揀兒童多處行》教學反思範文

    身爲一名剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編爲大家收集的《只揀兒童多處行》教學反思範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 《只揀兒童多處行》 教學反思

    《只揀兒童多處行》 教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的《只揀兒童多處行》教學反思,歡迎大家分享。《只揀兒童多處行》教學...

  • 《只揀兒童多處行》教後記和教學反思

    《只揀兒童多處行》教後記和教學反思

    《只揀兒童多處行》教後記和教學反思《只揀兒童多處行》是一篇文質兼美的文章,體現了冰心對春天、對兒童的讚美之情,爲了讓學生體會這一種感情,在第二課時的教學中,我設計了一個問題讓學生自主學習。一、出示課文中心句,“...

  • 《只揀兒童多處行》優秀教學反思(精選5篇)

    《只揀兒童多處行》優秀教學反思(精選5篇)

    作爲一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《只揀兒童多處行》優秀教學反思(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對...

  • 《只揀兒童多處行》教學反思範文500字

    《只揀兒童多處行》教學反思範文500字

    第二組詞語都是描寫地點的,其中“魔術匣子”最爲特殊,而聯繫上下文之後,這“魔術匣子”是作者運用“比喻”的修辭手法在形容頤和園,在課文中還有很多,比如:“從香山歸來,路過頤和園”“我們本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔...

  • 只揀兒童多處行優秀教案

    只揀兒童多處行優秀教案

    只揀兒童多處行優秀教案教學目標1.能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯想,體會聯想的作用。2.學會“頤”“匣”“紐”“旺”“肢”5個生字,理解“成千盈百”“座無隙地”等13個詞語的意思。3.領會這篇課文的中心思想,珍...

  • 只揀兒童多處行 教學反思

    只揀兒童多處行 教學反思

    作爲一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的只揀兒童多處行教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《只揀兒童多處行》這...

  • 只揀兒童多處行的優秀課堂教學反思

    只揀兒童多處行的優秀課堂教學反思

    這篇課文是冰心寫的一篇散文,課文以歡快的筆調描寫了生機勃勃的趕春的兒童和春天裏充滿着旺盛的生命力的花兒。字裏行間洋溢着一種生機,令人感到十分快樂。教學的重點是引導學生結合具體的語言文字理解花兒和兒童一樣是...

  • 課文《只揀兒童多處行》教學反思範文

    課文《只揀兒童多處行》教學反思範文

    這篇課文是冰心寫的一篇散文,課文以歡快的筆調描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天裏充滿着旺盛的生命力的花兒。字裏行間洋溢着一種生機,令人感到十分快樂。教學的重點是引導學生結合具體的語言文字理解花兒和兒童一...

  • 《只揀兒童多處行》優秀說課稿

    《只揀兒童多處行》優秀說課稿

    一、教材簡析《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章,這是冰心寫的一篇文質兼美的散文。“給世界愛和美”,這是冰心老人爲“冰心獎”所作的題詞,其實這正是冰心老人一生的真實寫照。《只揀兒童多處行》全...

  • 《只揀兒童多處行》優秀教案設計

    《只揀兒童多處行》優秀教案設計

    作爲一名教職工,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的《只揀兒童多處行》優秀教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【...

  • 《只揀兒童多處行》的教學反思

    《只揀兒童多處行》的教學反思

    《只揀兒童多處行》是一篇文質兼美的文章,體現了冰心對春天、對兒童的讚美之情,爲了讓學生體會這一種感情,在第二課時的教學中,我讓學生緊扣一個問題進行自主學習。一、在引出課文中心句:朋友,春天在哪裏?當你春遊的時候,“記...

  • 《只揀兒童多處行》教學反思範文1000字

    《只揀兒童多處行》教學反思範文1000字

    這篇課文是冰心寫的一篇散文,課文以歡快的筆調描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天裏充滿着旺盛的生命力的花兒。字裏行間洋溢着一種生機,令人感到十分快樂。教學的重點是引導學生結合具體的語言文字理解花兒和兒童一...

  • 《只揀兒童多處行》優秀教案

    《只揀兒童多處行》優秀教案

    作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的《只揀兒童多處行》優秀教案,希望對大家有所幫助。《只揀兒童多處行》優秀教案篇...

  • 只揀兒童多處行教學反思

    只揀兒童多處行教學反思

    《只揀兒童多處行》是一篇文質兼美的文章,體現了冰心對春天、對兒童的讚美之情,爲了讓學生體會這一種感情,在第二課時的教學中,我讓學生緊扣一個問題進行自主學習。一、在引出課文中心句:朋友,春天在哪裏?當你春遊的時候,“記...

  • 《只揀兒童多處行》教學反思

    《只揀兒童多處行》教學反思

    組內教研課,我選了冰心的《只揀兒童多處行》。平時對冰心總是心存敬意,冰心文章的語言清麗、典雅,作品以歌頌母愛、兒童、大自然爲主。字裏行間總是透着濃濃的情意,讓人心嚮往之。因此,這篇文章成爲首選。由於偏愛的緣故,覺...

  • 《只揀兒童多處行》的教學反思範文

    《只揀兒童多處行》的教學反思範文

    《只揀兒童多處行》這篇課文是冰心寫的一篇文質兼美散文,寫了冰心奶奶在頤和園碰到春遊的兒童,表現了兒童的生機勃勃、活潑歡快的情態,表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄託的希望。文章以歡快的筆調描寫了生機...

  • 只揀兒童多處行教案

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容,理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。4、透過朗讀訓練,感受到春天的花兒和兒童是那麼生機勃勃,令...

  • 冰心《只揀兒童多處行》教學反思

    冰心《只揀兒童多處行》教學反思

    作爲一名優秀的教師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編整理的冰心《只揀兒童多處行》教學反思,歡迎閱讀與收藏。冰心《只揀兒童多處行》教學反思1《只...

  • 課文《只揀兒童多處行》教學反思

    課文《只揀兒童多處行》教學反思

    這篇課文是冰心寫的一篇散文,課文以歡快的筆調描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天裏充滿着旺盛的生命力的花兒。字裏行間洋溢着一種生機,令人感到十分快樂。教學的重點是引導學生結合具體的語言文字理解花兒和兒童一...

  • 只揀兒童多處行教學反思範文

    只揀兒童多處行教學反思範文

    《只揀兒童多處行》是冰心寫的一篇文質兼美的散文。“給世界愛和美”,這是冰心老人爲“冰心獎”所作的題詞,其實這正是冰心老人一生的真實寫照。下面是小編收集整理的只揀兒童多處行教學反思,歡迎閱讀參考!只揀兒童多處行...

  • 《只揀兒童多處行》課文教學反思

    《只揀兒童多處行》課文教學反思

    這篇課文是冰心寫的一篇散文,課文以歡快的筆調描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天裏充滿着旺盛的生命力的花兒。字裏行間洋溢着一種生機,令人感到十分快樂。教學的重點是引導學生結合具體的語言文字理解花兒和兒童一...

  • 只揀兒童多處行的優秀教案設計

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容,理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。4、透過朗讀訓練,感受到春天的花兒和兒童是那麼生機勃勃,令...

  • “只揀兒童多處行”教學反思

    “只揀兒童多處行”教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編整理的“只揀兒童多處行”教學反思,希望能夠幫助到大家。“只揀兒童多處行”教學反思1冰...