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  • 絕地之音(蘇教版高二選修教案設計)

    絕地之音(蘇教版高二選修教案設計)

    《絕地之音》教案高二語文備課組主備課人:戴雁教學目標:1、領略黃土高原的壯美景色2、體會絕地之音的內涵,體會作者心靈的巨大震撼3、品味質樸而韻味深長的語言風格教學重點、難點:領會絕地之音就是生命本身的深刻含義教...

  • 蘇東坡傳(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    蘇東坡傳江蘇省淮州中學韓維加教學目標1、透過《蘇東坡傳》的閱讀,全面認識蘇軾的生平事蹟,熟悉蘇軾的主要作品,體會蘇軾人格魅力及在中國文化史上的影響和意義;2、研讀教材所選文字,分析傳記文學是如何化用素材,再現歷史,重...

  • 留侯論(蘇教版高二選修教案設計)

    留侯論(蘇教版高二選修教案設計)

    留侯論課時編號:備課時間:上課時間:教學目標:1、掌握“王”“驚”“怒”等詞在文中的活用情況和“見”“所以”的用法。2、掌握“挾持”“所以”“可愛”“下人”“志氣”等古今異義詞。3、理解作者“忍小憤而就大謀”的...

  • 預言(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    《預言》教案教學目的:1、領略現代詩歌的魅力。2、體味詩人高尚的精神力量。教學重點、難點:1、結合時代背景理解抒情主人公複雜的心緒。2、把握本詩的感情線索,理清結構層次。3、品味形象生動的語言。教學方法:1、誦讀法...

  • 想念地壇(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    想念地壇(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    【學習目標】1、感悟史鐵生對生命意義的思考;2、品讀文章格言般的語言。【教學過程】一、匯入:同學們,對於史鐵生這個名字,我們並不陌生。在高一時,我們曾經學過他的一篇文章--《我與地壇》。我相信那篇文章給大家留下了深...

  • 青玉案(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    一.賞析詞文:1.詞中從哪些方面寫出元宵節的盛況的?A.焰火:如花樹如星雨--形態之美。B.車馬:寶馬雕車香滿路--服飾華貴,觀者之盛。C.音樂:鳳簫聲動--音樂美妙。D.花燈:玉壺光轉--光彩奪目E.士女:蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去--妝扮、...

  • 路(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    路(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    《路》教學目標:1、理解文章的基本思路,概括三部分的主要觀點。2、能說出三部分的內在聯繫,分析論證的過程。3、理解一些重要語句的深刻含義。教學重點:分析層次間的邏輯關係,進而把握材料與觀點的關係。教學難點:理解重要...

  • 原毀學案(蘇教版高二選修教案設計)

    製作人:陳士超審覈:許愛華高二語文教研組2010年3月1-4日學習目標:1.掌握古文句式句法及文言詞彙等2.體會作者的寫作風格寫作背景:韓愈生活的中唐時期,朝廷中世襲貴族與透過科舉進入仕途的官吏相互排擠傾軋,嫉賢妒能,於人求全...

  • 《蘇幕遮》(人教版高二選修教案設計)

    《蘇幕遮》(人教版高二選修教案設計)

    高二語文中國古代詩歌散文欣賞《蘇幕遮》學案(23)主備:康建英時間:3月31日學習目標1、瞭解周邦彥的生平事蹟2、掌握詞的內容及表現技巧,品味語言學習重點1、掌握詞的內容及表現技巧,品味語言、2、透過探究,理解古代詩歌中...

  • 蘇幕遮教案(人教版高二選修教案設計)

    蘇幕遮教案(人教版高二選修教案設計)

    一、匯入婉約派的詞,我們已經學過了一些,大家想一想有哪些?有李清照的《聲聲慢》、《醉花陰》,柳永的《望海潮》《雨霖鈴》,今天我們在來學習一位婉約派詞人的作品,被譽爲“詞中老杜”的周邦彥的《蘇幕遮》。二、作者簡介:周...

  • 《丹柯》(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    《丹柯》一、匯入話題師:很多同學都喜歡讀小說,在這裏老師先送給大家一句話,這是我讀小說的一點感受(幻燈):讀偉大的小說,捧起前與放下後你已判若兩人!爲什麼小說有如此大的作用?主要是因爲偉大的小說有着博大深邃的思想內涵、...

  • 定風波(蘇教版高二選修教案設計)

    教學目標:1、抓住詩詞的意象,領會意象所營造的意境特徵。2、體會詩歌感情要注意抓住那些對錶達主題,深化意境,突出形象起關鍵的詞語或句子。3、領悟蘇軾面對人生風雨的態度4、背誦全詩,積累名句預習學案一、知人論世(看課本...

  • 《絕地之音》教學簡案(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    《絕地之音》教學簡案(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    馬步升預習作業(略)教學目標以此文爲例,教給學生把握抒情散文主題的一些方法教學過程匯入:馬步升的這篇《絕地之音》寫得極其壯美,內含也相當豐富,我們一起來探討該文的主題。1、請同學們閱讀課文的第一句話,並利用工具書,解...

  • 《鑑賞家》(蘇教版高二選修教案設計)

    《鑑賞家》(蘇教版高二選修教案設計)

    作爲一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的《鑑賞家》(蘇教版高二選修教案設計),歡迎閱讀與收藏。一、瞭解汪曾祺小說的風...

  • 春江花月夜(蘇教版高二選修) 教案教學設計(蘇教版高二選修)

    趙新惠教學目標:(1)理清思路,熟讀成誦。(2)理解融情於景、虛實相生的藝術特點。(3)培養學生帶着情感欣賞詩歌,有情地朗讀詩歌的習慣。教學重點及難點:培養學生結合詩歌意境,運用自己的語言描繪詩歌內容,品味詩歌的情感,進而欣賞詩...

  • 《炮獸》(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    《炮獸》【教學目的】同A案【教學重點和難點】結合雨果名句探究雨果場景創作的方法及場景設定的功能.【課時安排】一課時【教學過程】課前準備1,請學生上網查詢雨果及'浪漫主義文學'的資料.2,閱讀《簡愛》的第十二...

  • 《想念地壇》教學設計 (蘇教版高二選修)

    《想念地壇》教學設計 (蘇教版高二選修)

    一、備課思考:現代文閱讀是高中教學的重要組成部分。它關係着學生的語文素養,價值取向,審美能力和閱讀能力等諸多因素。無論是科學文章,還是文學作品,儘管他們內容不同,表現形式各異,但在閱讀理解的總體方向上,是完全一致的:就...

  • 送魏萬之京(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    一、作者及背景簡介:李頎(690?-715?),趙郡人。開元二十三年(七三五)中進士,他曾任新鄉尉,因久未升遷,便辭官歸隱於穎陽東川。和當時的詩人王維、綦毋潛、高適、王昌齡、崔顥等均有唱和之作。擅長七言歌行和七律,善於描寫邊塞風光,...

  • 《兵車行》教案(蘇教版高二選修教案設計)

    主講:山東單縣一中曹國情教學目標:1、初步瞭解杜甫的有關生平2、理清思路層次;把握文章結構3、理解文章主旨,體會作者思想感情4、領略作者的寫作風格,提高學生古詩鑑賞能力教學重點難點:1、理解文章主旨,體會作者思想感情2、...

  • 安定城樓(蘇教版選修教案)(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    一、教學目標:1、引導學生運用一定鑑賞方法領悟詩人思想感情。2、增加學生相關積累。二、教學重點:勘破“情”關。以“知人論詩”、“詩中覓情”、“重敲尾聯”、“破典而出”爲抓手把握詩歌中的情感。三、教學過程:1、...

  • 《兵車行》(蘇教版高二選修教案設計)

    【教學目標】1.領會詩歌中語句的含義,背誦詩歌。2.理清課文思路,理解詩歌表達的思想感情。3.體會杜甫詩歌的現實主義風格。【知識連結】1.作者簡介杜甫,字子美,曾居長安城南少陵以西,自稱少陵野老,世稱杜少陵。出生於鞏縣,唐代現...

  • 將進酒(蘇教版高二選修)(蘇教版高二選修教案設計)

    一、匯入在中國文學史上,詩與酒從來都是相依相隨的,似乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒,酒後佳作更是不不勝枚舉。其中有一位唐代詩人最著名,人們稱他“詩仙”,他卻稱自己爲“酒中仙”。這位詩人就是--李白。我們今...

  • 高祖本紀(蘇教版高二選修教案設計)

    教學過程知識連結1.關於本紀:《史記》是我國曆史學上一個劃時代的標誌,是一部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的偉大著作,是司馬遷對我國民族文化特別是歷史學方面的極其寶貴的貢獻。全書包括本紀、表、書、世家和列...

  • 《將進酒》教案(蘇教版高二選修教案設計)

    教學目標:1、把握詩歌的感情基調,理清詩歌情感變化線索,理解其思想感情的複雜性(貌似消極行樂實則渴望用世)。2、探究詩人狂放性格的由來,體味本詩體現的浪漫主義風格。教學重點、難點:體味詩人跌宕起伏的感情;探究詩人狂放性...

  • 送考(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    送考(蘇教版高二選修) 教案教學設計

    [學習目標]1.複習人物描寫的作用2.透過體會文中人物的思想感情,提高感悟和辨析能力3.體會本文的語言特點以及結構特點[學習過程]一.作者介紹豐子愷(1898.11.9-1975.9.15)原名豐潤、豐仁。浙江崇德人。1914年入杭州浙江省...