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  • 白衣戰士-抒情作文

    白衣戰士-抒情作文

    天使,一個神聖的稱號,很容易使人聯想到善良,親切。戰士,一個莊嚴的稱號,很容易使人聯想到勇敢,無畏。不知你是否曾經這樣想過,若是天使與戰士結合,若是善良與無畏交匯,那我們應稱其爲什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全...

  • 關於抒情作文:白衣戰士

    關於抒情作文:白衣戰士

    天使,一個神聖的稱號,很容易使人聯想到善良,親切。戰士,一個莊嚴的稱號,很容易使人聯想到勇敢,無畏。不知你是否曾經這樣想過,若是天使與戰士結合,若是善良與無畏交匯,那我們應稱其爲什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全...

  • 白衣戰士四年級作文

    白衣戰士四年級作文

    醫生,一個普普通通的職業,卻從死神手裏救出了多少人的性命!醫生,一個普普通通的人,卻寄託着多少人的希望!醫生,讓病人恢復健康,恢復活力。可他自己,稍不留神,就會喪生在這沒有硝煙的戰場上。病毒是惡魔,醫生就是一個個白衣戰士,奮...

  • 《永遠的白衣戰士》說課稿

    《永遠的白衣戰士》說課稿

    《永遠的白衣戰士》是一篇非常感人的文章,記敘了護士長葉欣面對極具傳染性的疾病——非典型肺炎,不顧個人的生命安危,不知疲倦地從死神手裏把患者一個一個地奪回來,自己卻染上非典型肺炎而不幸犧牲的動人事蹟。本文教學重...

  • 永遠的白衣戰士說課稿

    永遠的白衣戰士說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。說課稿應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的永遠的白衣戰士說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。今天我說課的內容是國標本小學...

  • 給白衣戰士的一封信

    給白衣戰士的一封信

    無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的給白衣戰士的一封信(通用4篇),歡迎閱讀,希望大...

  • 永遠的白衣戰士教案

    永遠的白衣戰士教案

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞,聯繫上下文理解“身先士卒”、“斬釘截鐵”“聲色俱厲”等詞語的意思。3、體會感受“白衣戰士”----護士長葉欣臨危不懼、身先士卒、捨己爲人的崇高精...

  • 《永遠的白衣戰士》讀後感

    《永遠的白衣戰士》讀後感

    《永遠的白衣戰士》讀後感嘿,你們知道永遠的白衣戰士是誰嗎?是葉欣。葉欣這個人大家都知道吧,她是一個勇敢的英雄。這不,我們就學了關於她的一篇課文——《永遠的白衣戰士》。在2003年的春節前後,一種極具傳染性的疾病——...

  • 寫給疫情前線白衣戰士的一封信

    寫給疫情前線白衣戰士的一封信

    我是一名普通的學生。首先我想向你們敬一個隊禮表達我對你們這些白衣天使們的尊敬以及欽佩。下面是小編收集整理的寫給疫情前線白衣戰士的一封信,歡迎閱讀參考!寫給疫情前線白衣戰士的一封信1親愛的白衣天使們:新年快樂!...

  • 讀《永遠的白衣戰士》有感

    讀《永遠的白衣戰士》有感

    細細品味一本名著後,你有什麼體會呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編整理的讀《永遠的白衣戰士》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。2003年春節前後,一種極具傳染的疾病--...

  • 白衣戰士-初二作文

    白衣戰士-初二作文

    天使,一個神聖的稱號,很容易使人聯想到善良,親切。戰士,一個莊嚴的稱號,很容易使人聯想到勇敢,無畏。不知你是否曾經這樣想過,若是天使與戰士結合,若是善良與無畏交匯,那我們應稱其爲什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全...

  • 五年級話題作文:白衣戰士

    五年級話題作文:白衣戰士

    五年級話題作文:白衣戰士篇12020年伊始,春風還未吹遍祖國大地,有一種叫作“新型冠狀病毒”的傢伙,卻猝不及防地來到了我們身邊,成了不速之客。這個特殊的春節,註定意義非凡,對於每個孩子來說亦是如此。人感染新型冠狀病毒所...

  • 白衣素雪抒情散文

    白衣素雪抒情散文

    骨子裏是那種喜歡素簡的女子,青春年少時的我便喜歡身着白衣。或是一條白色長裙;或是一件白色襯衫,一條牛仔褲,一頭及腰長髮或扎、或綰、或披。就那麼不施粉黛,不塗蔻丹,一身清清爽爽的打扮,在青春的歲月裏隨意行走。往事如畫...

  • 給白衣戰士的一封信作文

    給白衣戰士的一封信作文

    在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的給白衣戰士的一封信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。敬愛的白衣戰士們:你...

  • 課文《永遠的白衣戰士》教案

    課文《永遠的白衣戰士》教案

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞,聯繫上下文理解“身先士卒”、“斬釘截鐵”“聲色俱厲”等詞語的意思。3、體會感受“白衣戰士”----護士長葉欣臨危不懼、身先士卒、捨己爲人的崇高精...

  • 《永遠的白衣戰士》教案

    《永遠的白衣戰士》教案

    週一我滿懷激情地走進教室,看到星期天佈置的作文不僅寫好了,和多同學還打印了,我立刻表揚他們,誇他們做事主動,積極,有熱情,“其實在各個行業中都有這樣的人:他們熱愛自己的工作,甚至甘願爲自己的事業獻出生命。今天我們就來認...

  • 向白衣戰士致敬五年級作文

    向白衣戰士致敬五年級作文

    在抗擊“非典”的戰鬥中,我們可親可敬的白衣戰士冒着生命的危險,奮不顧身地投入到抗擊“非典”的戰鬥中,用他們自己的實際行動爲我們譜寫了一首首可歌可泣的'感人篇章,是我們學習的好榜樣!尊敬的白衣戰士,雖然您們爲抗擊“...

  • 給白衣戰士的一封信範文

    給白衣戰士的一封信範文

    敬愛的白衣戰士們:你們好!我叫趙珺蕊,是一個普普通通的小學生,一場突如其來的SARS戰役作文,使我情不自禁的提起筆,想對你們這些最可愛的人說說我的心裏話。自從SARS出現後,我和所有的人一樣無時無刻的關心着它,也期盼人類能早...

  • 《永遠的白衣戰士》課本原文

    科室裏似乎仍迴盪着她那爽朗的笑聲,病人似乎仍感受到她那春風般的關切與撫慰。然而,在萬物復甦的陽春三月,47歲的護士長葉欣卻永遠地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜搏鬥的戰場上。2003年春節前後,一種極具傳染性的疾病非...

  • 永遠的白衣戰士讀後感

    永遠的白衣戰士讀後感

    看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的永遠的白衣戰士讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。時間帶走了一部分記憶...

  • 寫給白衣戰士的一封信

    寫給白衣戰士的一封信

    寫給白衣戰士的一封信敬愛的白衣戰士們,你們好:我叫趙珺蕊,是一個普普通通的小學生,一場突如其來的SARS戰役,使我情不自禁的提起筆,想對你們這些最可愛的人說說我的心裏話。自從SARS出現後,我和所有的人一樣無時無刻的關心着...

  • 白衣戰士作文500字

    白衣戰士作文500字

    2003年,一場令全國,乃至全世界誠惶誠恐的病毒——非典,至今記憶猶新。那永遠的白衣戰士,就是廣東省中醫院二沙分院的急診科護士長——葉欣。葉欣在這場沒有硝煙的戰爭中身先士卒,每次都在一線奮戰。由於“非典”患者人數的...

  • 白衣戰士-三年級作文

    白衣戰士-三年級作文

    天使,一個神聖的稱號,很容易使人聯想到善良,親切。戰士,一個莊嚴的稱號,很容易使人聯想到勇敢,無畏。不知你是否曾經這樣想過,若是天使與戰士結合,若是善良與無畏交匯,那我們應稱其爲什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全...

  • 永遠的白衣戰士課文原文

    導語:《永遠的白衣戰士》課文主要描述了廣東省中醫院的護士長葉欣,在一場“沒有硝煙的戰爭”——抗擊“非典”的戰鬥中,臨危不懼,身先士卒,舍已爲人,英勇犧牲的感人事蹟。下面是小編爲你整理的永遠的白衣戰士課文原文,希望對...

  • 白衣戰士五年級作文500字

    白衣戰士五年級作文500字

    夜深了,周圍一片寂靜。深藍色的夜空中嵌藏着幾顆金色的星星,不知疲倦地眨着眼睛,給迷茫的大地帶來幾線光亮。突然,夜空中劃過一顆流星,頓時,周圍的寧靜被攪亂了。在隱隱的燈光下,許多白色晃動着,那白色象徵着神聖、純潔,在黑夜...