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  • 蘇教版小學三年級上冊《金子》教案設計

    蘇教版小學三年級上冊《金子》教案設計

    教材及學情分析:本課講的是彼得.弗雷特在淘金無望、準備離去時,發現雨後土地上張出了小草,從中得到啓發,便留下種花,終於獲得成功的故事。它告訴我們要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動,要想靠意外的收穫是不現實的。...

  • 三年級上冊Unit1What’sthis教學設計

    三年級上冊Unit1What’sthis教學設計

    三年級上冊Unit1What’sthis教學設計Knowledgeaim:NewwordsandexpressionsAbilityaim:Trainthemtoaskandanswerwhat’sthis?It’s….learntointroducesomeone/somethingtotheothers.Ideologicalaim:Improvethestudent...

  • 七年級上冊《金色花》教學設計

    七年級上冊《金色花》教學設計

    【學習目標】1、把握詩歌基調,誦讀詩文,提高鑑賞詩歌力。2、培養學生自主、合作、探究的學習方式。3、體驗人間至愛親情,培養健康高尚的審美情趣和審美能力。【教學重點】反覆誦讀,感悟詩歌的思想感情。【課時安排】1課時...

  • 《金色花》 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    《金色花》 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    金色花安徽省蕭城一中馬豔泰戈爾【教學內容】《金色花》篇幅短小,意蘊豐富。寫的是一個假想,“假如我變成了一朵金色花”,由此生髮想象,以兒童特有的方式表現對母親的感情,構成一幅兒童嬉戲的畫面,反映了家庭之愛和人類天性...

  • 三年級《金子》教學設計

    三年級《金子》教學設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、品味語言,聯繫上下文理解“若有所悟”和“全部精力”的豐富內涵;讀懂“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地裏。3、領悟“任何人要想獲得財富或成功不僅要付出辛...

  • 小學三年級上冊數學教學設計

    小學三年級上冊數學教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的小學三年級上冊數學教學設計,歡迎大家借鑑與參考...

  • 《金色花》教案教學設計(人教版七年級上冊)

    《金色花》教案教學設計(人教版七年級上冊)

    一、教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文,培養學生鑑賞詩歌的能力。2、學習和借鑑詩中借鑑一種具體的形象抒發感情的寫法。3、感悟母愛,領悟母子深情,嘗試抒寫自己對母親的愛。二、教學重點、難點:1、反覆誦讀,感悟詩歌的...

  • 小學三年級上冊《守信》教學設計

    小學三年級上冊《守信》教學設計

    學習目標:1、學會10個字,認識9個字。學習運用工具書,聯繫上下文和生活實際理解相關詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對話。3、把握文章的主要內容,感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。教學重點:宋慶齡爲什...

  • 小學三年級語文上冊教案《灰雀》教學設計

    小學三年級語文上冊教案《灰雀》教學設計

    一、學習目標1、學會本課的11個生字。能正確讀寫下列詞語:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、麪包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。2、能瞭解課文的主要內容,懂得做錯了事就要改正,做一個誠實的孩子。3、...

  • 《金獎章》教學設計 教學教案設計(S版五年級上冊)

    核心提示:【內容簡析】這是一篇精讀課文,主要講的是鳥國的鳥兒們在得知地球環境保護組織要派使者到鳥國來頒發金獎章後,紛紛爭說獎章應該屬於自己,最後是一聲不響的烏鴉獲得了金獎章。本文告訴人們,只有默默地爲人類作-【...

  • 三年級上冊教學設計

    三年級上冊教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的三年級上冊教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。三年級上冊教學設...

  • 金色的草地 教案教學設計(人教版三年級上冊)

    三年級上冊第二課《金色的草地》學習目標1.認識生字“釣、攏”,會寫“耍、裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩...

  • 《孔子拜師》教學設計(三年級上冊)

    《孔子拜師》教學設計(三年級上冊)

    作爲一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編精心整理的《孔子...

  • 三年級上冊語文教案設計

    三年級上冊語文教案設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 小學三年級語文《金子》教學設計

    小學三年級語文《金子》教學設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、學習本課後,能從中悟出要想獲得財富或成功就必須付出辛勤勞動的道理。教學重、難點:認真閱讀...

  • 科學一年級上冊《金魚》教學設計

    科學一年級上冊《金魚》教學設計

    【教學分析】金魚也是孩子們喜歡的小動物。孩子們觀察金魚的興趣一定會很濃厚。金魚的種類很多,給孩子們的觀察提供了更豐富的資源。【教學目標】引導學生透過觀察金魚的外形特徵;培養學生運用多種方式進行表達交流的能...

  • 小喇叭 教學教案設計(人教版三年級上冊)

    小喇叭 教學教案設計(人教版三年級上冊)

    18小喇叭教學要求:1、學會本課生字和新詞。會用常用詞語說、寫句子。2、正確理解句子意思,理解句子內容。教育學生平時要關心老人。3、能正確地、流暢地朗讀課文。會背誦和默寫課文。教學重點:學會生字和新詞,正確理解句...

  • 蘇教版小學三年級上冊《三袋麥子》教學設計

    蘇教版小學三年級上冊《三袋麥子》教學設計

    【教學要求】⒈學會本課生字,理解有生字組成的詞語。⒉能講述這個故事,知道小豬、小牛、小猴誰的做法好,體會三個動物的美好品格。⒊能正確、流利有感情的朗讀課文。【教學時間】兩課時第一課時一、匯入課題:今天,老師給小...

  • 小學語文三年級上冊《在金色的沙灘上》教學設計

    小學語文三年級上冊《在金色的沙灘上》教學設計

    教學目標:1有感情地朗讀課文,自主學習生字和詞,能區分並運用多音字。2瞭解沙灘上發生的事,感受大海沙灘貝殼的美。體會小姑娘天真、善良、誠實的美好品質。3學習小姑娘樂於助人、對人對事認真負責的精神。初步瞭解寓情於...

  • 三年級上冊《蜜蜂》教案設計

    三年級上冊《蜜蜂》教案設計

    教學目標:1.會認“試、驗、證”等10個生字,會寫“袋、概、減”等14個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實”等詞語。2.學習默讀課文,瞭解主要內容,學習法布爾的觀察發現和探索精神,以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。...

  • 《金色花》 教學教案設計(人教版七年級上冊)

    《金色花》 教學教案設計(人教版七年級上冊)

    24、《散文詩兩首》《金色花》泰戈爾劉佐鄉中學周和枝學習目標(實現一個小目標,就是向理想進了一大步!)1、品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情。2、提高鑑賞詩歌的能力,培養健康高尚的審美情趣。預讀(看誰迅速進入學...

  • 小學科學三年級上冊教學設計

    小學科學三年級上冊教學設計

    小學科學三年級上冊教學計劃一、教材分析:教材的內容安排在生命科學方面有所側重。在科學知識方面,1~5單元主要涉及了《標準》的內容標準中生命科學和物質科學的部分。第6單元是綜合性單元,試圖從學生生活中最爲熟悉的“...

  • 小學三年級上冊《三袋麥子》教案

    小學三年級上冊《三袋麥子》教案

    小學三年級上冊《三袋麥子》教案一【教學要求】⒈學會本課生字,理解有生字組成的詞語。⒉能講述這個故事,知道小豬、小牛、小猴誰的做法好,體會三個動物的美好品格。⒊能正確、流利有感情的朗讀課文。【教學時間】兩課時...

  • 金色花 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    金色花 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    《金色花》教案設計教學目標1.知識與技能:積累字詞;掌握詩歌的朗讀技巧,提高朗讀能力;學習和借鑑詩歌藉助一種具體的形象抒發真情的寫法;2.過程與方法:熟讀課文,有感情的朗讀,培養學生的想象力和創造力;3.情感態度與價值觀:解詩...

  • 小學三年級語文上冊《金色的草地》教學設計

    小學三年級語文上冊《金色的草地》教學設計

    小學三年級語文上冊《金色的草地》教學設計一、預設目標:1、理解詞語和句子,進一步培養熱愛大自然的感情,感受大自然給我們生活帶來的樂趣。2、結合課文理解,學習四個生字。3、有感情地朗讀課文。二、教學過程(一)出示課...