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  • 高中高三作文700字:多情蘇軾

    高中高三作文700字:多情蘇軾

    在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的高中高三作文700字:多情蘇軾,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 我敬佩的人是蘇軾高中作文

    我敬佩的人是蘇軾高中作文

    唐詩宋詞,宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰士,也是詞人,這讓我想起了“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”告訴我們珍惜時間。婉約派詞人李清照“生當作人傑。死亦爲鬼雄。”可謂是巾幗不讓鬚眉。品讀“大江東去,浪淘沙……”...

  • 小學作文800字:多情,蘇軾的名片

    小學作文800字:多情,蘇軾的名片

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規...

  • 高中高三作文700字:禮儀

    高中高三作文700字:禮儀

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的高中高三作文700字:禮儀,僅供參考,歡迎大家閱讀。浩瀚的神州,乃是世...

  • 我讀蘇軾700字高中作文

    我讀蘇軾700字高中作文

    一身正氣出於天地之間,滿腔報國熱血撐起愛民、愛國之心,口出豪言誓將大宋統於吾王,烏臺被貶後放情山水,隨緣自適,又是何等豁達開朗。你在這個月出東山之上,徘徊於斗牛之間的夜晚,與朋友泛舟赤壁,飲酒作樂。你沒有因爲烏臺詩案...

  • 我敬仰的人蘇軾高中作文

    我敬仰的人蘇軾高中作文

    唐詩宋詞,宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰士,也是詞人,這讓我想起了“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”告訴我們珍惜時間。婉約派詞人李清照“生當作人傑。死亦爲鬼雄。”可謂是巾幗不讓鬚眉。品讀“大江東去,浪淘沙……”...

  • 我看蘇軾高中作文

    我看蘇軾高中作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的我看蘇軾高中作文,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 高中作文我與蘇軾共賞月

    高中作文我與蘇軾共賞月

    但願人長久,千里共嬋娟。——題記對酒當歌,人生幾何。曾經的曾經有多少前人無法和想念的人相見,只能向月光訴說那肝腸寸斷的思念。一句“但願人長久,千里共嬋娟”,將那千般離愁,萬種相思抒發得淋漓盡致……夜,難眠;心,鬱結;神,恍...

  • 高中赤壁賦蘇軾原文

    高中赤壁賦蘇軾原文

    蘇軾的《後赤壁賦》是《前赤壁賦》的續篇,也可以說是姐妹篇。前賦主要是談玄說理,後賦卻是以敘事寫景爲主。後赤壁賦原文是歲十月之望,步自雪堂,將歸於臨皋(gāo)。二客從予過黃泥之阪。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月...

  • 蘇軾的肩膀高中作文

    蘇軾的肩膀高中作文

    他將至情流動成筆下四溢的華彩,他將真我交織成理念奔騰的旋律,他將摯意揮灑成形雲流水的文字,他用厚實的肩膀承擔起生命的重量……在這個有着慘白月色的夜晚,他獨坐短松岡,一壺清酒伴着淚千行,他的面容在月光下憔悴而又落寞...

  • 蘇軾的赤壁700字

    蘇軾的赤壁700字

    心中沉浸着如此的哀悶,漫想:那"烏臺詩案"的苦楚,那皇帝貶謫的敕令,那洛陽親友的牽念。於是黃州成爲蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的赤壁。他想起了周瑜。"小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。"他問自己難道自己...

  • 我看蘇軾高一作文

    我看蘇軾高一作文

    在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我看蘇軾高一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。我看蘇軾高一...

  • 高中高三作文700字:徘徊

    高中高三作文700字:徘徊

    無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的高中高三作文700字:徘徊,僅供參考,歡迎大家閱讀。徘徊走進...

  • 多情蘇軾作文700字

    多情蘇軾作文700字

    蘇軾,一位偉大的、值得尊敬的詩人。他是唐宋八大家之一,被稱爲“曠世奇才”,他是文學家、哲學家、畫家、書法家、詩人、詞人、美食家。但他的崇高、他的閃耀遠遠不止這些能定義。才情才情,有情纔有才,我被他的情感所打動;被...

  • 品讀蘇軾-高中作文

    品讀蘇軾-高中作文

    品讀蘇軾品味蘇軾,品味這本書,我與你不期而遇,學會樂觀,學會豪放,學會婉轉,學會苦中作樂!大浪淘盡的,有一位千古人物,把酒問天的,有一句人間離合,相顧無言的,有一種話淒涼,品讀《蘇軾:一蓑煙雨任平生》,我沉思,良久……古代,一般人們都...

  • 高中700字抒情作文

    高中700字抒情作文

    紀念,我們被吹散的青春——題記我們都在陽光的照耀下長大了,早在不知不覺中,當初在風中隨風搖擺的時光早已成爲過去。現在就連當初一棵不知名的小草,都已茁壯成長。想起曾經,還是會不住地失笑,也會忽然傷感。我們之間的感情...

  • 從蘇軾談張良高三作文800字

    從蘇軾談張良高三作文800字

    “猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之。”這是蘇軾眼中的張良,蘇軾認爲豪傑絕非拔劍而起,挺身而鬥,那只是匹夫之勇,不足道也。真豪傑應有臨辱而不驚,無故加辱而不怒。應能忍。何謂‘忍’,忍如刀刃在心頭而不形於色。韓信因能忍...

  • 蘇軾的高中作文素材

    1,蘇軾名字的由來。軾是指古時候車前用的'搭手,平時可有可無,並不起眼,但去掉就不是完整的車。蘇軾的父親蘇洵在《名二子說》中寫道軾者,吾懼汝之不外飾也。就是說怕蘇軾過分顯露而不加掩飾。可以說,這是基於父親對兒子的...

  • 從蘇軾談張良的高三作文750字

    從蘇軾談張良的高三作文750字

    “猶有剛強不忍之氣,非子房其誰全之。”這是蘇軾眼中的張良,蘇軾認爲豪傑絕非拔劍而起,挺身而鬥,那只是匹夫之勇,不足道也。真豪傑應有臨辱而不驚,無故加辱而不怒。應能忍。何謂‘忍’,忍如刀刃在心頭而不形於色。韓信因能忍...

  • 關於蘇軾的作文800字高中

    關於蘇軾的作文800字高中

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的關於蘇軾的作文800字高中,歡...

  • 友情高三作文700字

    友情高三作文700字

    友情,是嚴冬裏的炭火;是酷熱裏的綠蔭;是急流裏的踏腳石;更是霧海里的航海燈……多少中傷的縫隙,誤會的裂痕;多少空間的阻隔,時間的流逝都不能摧殘心靈的花朵。友情比生命更永恆,即使人類的軀體消亡了,但精神的友情依然存在,似星...

  • 初中初三作文700字:蘇軾的赤壁

    初中初三作文700字:蘇軾的赤壁

    在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的初中初三作文700字:蘇軾的赤壁,僅供參考,大家一起來看看吧。...

  • 蘇軾高中作文

    蘇軾高中作文

    在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的蘇軾高中作文,希望能夠幫助到大家。當盛唐消逝,成...

  • 我與蘇軾高中隨筆

    我與蘇軾高中隨筆

    我與蘇軾高中隨筆1流轉的時光,褪色的過往,有言,欲與君。——題記歐陽修一時的多慮將你判爲第二,而你,只是淡然的笑了;朝中無人同你一樣看透朝政,你毅然請求外調,離開時,不捨的笑了;被人冤枉,差點送命,再次出京,你依舊是笑,無奈的笑...

  • 我讀蘇軾400字高中作文

    我讀蘇軾400字高中作文

    蘇軾,雖然他早已先逝,但他的事蹟與美名仍流傳至今。東坡,你的風度歷代都被世人所稱讚,胸襟豁達,思想闊,但是這一次,我卻讀出了不同的你。有人認爲,你雖然被貶黃州了,但你不甘於消沉,而且能主動地從消極中解脫出來,從莊子的機械相...