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  • 數學課優秀教學反思

    數學課優秀教學反思

    新課標關注學生的進步或發展,關注教學效益,關注可測性或量化,要求教師具備一種反思的意識。在課堂教學中,我採用了“問題情景——建立模型——探究——解釋——應用——拓展”的模式展開教學,盡力做到教材的內容儘量與現實...

  • 《數一數》優秀教學反思

    《數一數》優秀教學反思

    課後,總體感覺學生對億以內數的認識掌握較好。教學中我注意知識遷移,積極調動學生已有知識經驗。學生在前面所學的100以內數的認識、1000以內數的認識、10000以內數的認識,以及相鄰兩個計數單位間的十進關係等知識和經驗...

  • 數學課教學反思

    數學課教學反思

    相對於美術、音樂、語文而言數學就根本沒有樂趣可言。而在教學低年級的學生中,興趣就更加重要了。當然培養學生學數學的興趣的方法是多種多樣的,只要不斷嘗試,聯繫實際,大膽探索,學生學數學的興趣會隨着你的努力不斷增加的...

  • 高三數學優秀教學反思

    高三數學優秀教學反思

    一、在一段時期的實踐中,我發現學生在學習過程中存在着幾點問題:1、很多問題都要靠我講他們聽,我講得多學生做得少,同學們不善於擠時間,獨立動手能力比較差,稍微變個題型就不知所措,問其原因,回答不會,做題沒思路,一沒思路就不想...

  • 數學優秀教學反思

    數學優秀教學反思

    上星期,學校組織我們到濰坊參加山東省小學數學優質課評選的聽課活動。我有幸聽了三天課,感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。上課的老師都激情洋溢,全身心投入,巧妙處理各個教學環節,使我大開眼界,受益匪淺。以下是...

  • 資訊課《數據計算》優秀教學反思

    資訊課《數據計算》優秀教學反思

    回顧本課,能夠根據學生特點、恰當地運用新的教學理念,實施有效的教學。成功之處,歸納起來可以用“有趣”、“自主”、“有效”六個字來描述。一、有趣:數據計算本來是比較枯燥的內容。爲了能夠提高學生學習的興致,活躍課堂...

  • 數學試卷講評課後優秀教學反思

    數學試卷講評課後優秀教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的數學試卷講評課後優秀教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。數...

  • 九年級數學優秀教學反思

    九年級數學優秀教學反思

    三個教學階段:1、自主學習階段:是學生自主閱讀學習,獨立思考階段。要求教師結合課堂教學的具體內容,創設一定的情景,激發學生的求知慾望,在基礎上,出示教學目標,明確達到的學習要求,按自學提綱要求進行學習。2、導學達標階段:是...

  • 《數學思考》優秀教學反思

    《數學思考》優秀教學反思

    新課程改革以後,每冊教材中都增設了一個內容,那就是《數學廣角》。這個內容的增設,滲透了一些數學思想方法:排列、組合、集合、等量代換、統籌優化、數學編碼、抽屜原因等,這些數學思想方法對於開發學生的智力,發展學生的能...

  • 數學優秀教學反思15篇

    數學優秀教學反思15篇

    作爲一名優秀的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編精心整理的數學優秀教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。數學優秀教學反思1[活...

  • 學前班數學優秀教學反思

    學前班數學優秀教學反思

    作爲一名剛剛從幼兒園來學前班的小朋友來說,他們對任何事物都是充滿了好奇,注意力不能夠集中,課堂的過程又是一個比較枯燥無味的過程,所以教師必須認真的設計教案,根據學生的需求和接受能力的培養來設計教案。讓整個課堂活...

  • 數學課反思教學

    數學課反思教學

    數學課反思教學以前在教學8加幾時,我是按照書上的課時安排,把8、7、6加幾放在一個課時裏進行教學,結果有三分之一的孩子都學得糊里糊塗,計算起來既費時又費力,很是麻煩。所以今年我在教學這部分知識時,我就嘗試拆開教學,8加...

  • 冪函數課後優秀教學反思

    冪函數課後優秀教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的冪函數課後優秀教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。冪函數...

  • 數學教學反思優秀範文

    數學教學反思優秀範文

    <秒的認識>教學反思:學生在探究過程中需要認真地觀察,反覆地比較、猜測,獨立地思考、歸納、分析和整理。這一切都需要時間作保證。“以高效的課堂教學,促進學生的實效發展“已經成爲我們的共識和追求的目標。因此,我們應該...

  • 數學教學的優秀反思

    數學教學的優秀反思

    我們隨着走進新課程的腳步,體驗了新的教學理念,對過去的教學思想和行爲進行反思,過去曾視爲經驗的觀點和做法也被進行重新的審視,現就這些年的一點感受與大家共勉。一、數學教學不能只憑經驗雖然從經驗中學習是我們每個人...

  • 小學數學優秀教學反思

    小學數學優秀教學反思

    北師大版小學數學二年級上冊第四單元“分一分與除法”32頁“分桃子”主要是透過“分桃子”的過程,使學生感受“隨意分”與“平均分”的區別,體驗“平均分”的含義。教學中,我設計了一系列動手分一分的活動,讓課堂成爲提升...

  • 初中數學優質課教學反思

    初中數學優質課教學反思

    作爲一名人民老師,我們要有一流的教學能力,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中數學優質課教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。初中數學優質...

  • 七年級數學優秀教學反思

    七年級數學優秀教學反思

    我在上數學常規課的時候,常常會遇到這樣一些問題:學生精神不集中、對一些難以理解的數理知識不願多做思考、提問題時只有少數同學舉手或是得到一問一答式的回答等等。面對這個現實,我覺得在課堂教學中,教師應創設愉快的學...

  • 冪函數優秀教學反思

    冪函數優秀教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編精心整理的冪函數優秀教學反思,歡迎閱讀與收藏。冪函數優秀教學反思11、要注意課堂上學生的...

  • 平均數優秀教學反思

    平均數優秀教學反思

    《平均數》是小學數學人教版第六冊統計方面的教學內容,是在學生已經具備一定收集和整理數據能力基礎上,從生活實例出發,讓學生充分產生求平均數的需要,進而自主探究平均數的意義,掌握求平均數的基本方法,並能運用平均數的知...

  • 數學教學反思優秀例文

    數學教學反思優秀例文

    數學教學反思優秀例文“哥哥”是誰?“弟弟”是誰?呵呵,這哥倆是我的數學童話中的主人公,數學教學反思範文。“哥哥”的名字叫十位,“弟弟”的名字叫個位。今天數學課的教學內容是兩位數減一位數的退位減法,這部分知識既是本...

  • 《素數和合數》優秀教學反思

    《素數和合數》優秀教學反思

    今天上素數和合數一課比較順利,因爲有那可得課件原本想到多媒體教室上的,課多媒體教室被臨時用作三年級的期中考試試場了,只好在自己教室上,但上下來效果還不錯(雖然知道到下一課學生就會混淆了,可心情暫時是好的)。一、關於...

  • 《實數》優秀教學反思

    《實數》優秀教學反思

    《實數》主要複習了有理數,無理數,實數的概念,分類;讓學生明確了數軸,絕對值,相反數及倒數等幾個重要概念,會求一個實數的相反數與絕對值;難點是絕對值的有關化簡,非負數的應用。本章涉及的概念多,運算定律多,且使學生考試丟分的...

  • 數學習題課優秀教學反思

    數學習題課優秀教學反思

    在我們學習的《初中數學習題課教學的研究》中論述的,習題課是初中數學學習的一種重要課型。習題課是新知課之後,教師有目的、有計劃地指導學生運用已學過的知識解決一系列問題的教學活動。該課型應體現學生的學習活動是...

  • 小數乘整數優秀教學反思

    小數乘整數優秀教學反思

    一、創設情境——激發興趣由於計算教學往往與學生的生活實際相脫離,所以學生對計算內容的學習缺乏熱情和興趣,對計算的練習備感枯燥,《小數乘整數》教學反思。因此,提高學生對計算學習的興趣在教學中更顯重要。在教學時,我...