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  • 他們五年級作文

    他們五年級作文

    在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一羣人。讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們...

  • 他們六年級作文

    他們六年級作文

    在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經風霜的生命;在城市盡頭,有他們這一羣人。讓我怎麼稱呼他們呢?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫...

  • 神祕的他五年級作文

    神祕的他五年級作文

    他是一個非常神祕的人,如果你不去接近他,那麼你就永遠別想了解他。他的個子不算高,也不矮,長得很標準,析白的面板,南瓜形狀的臉上鑲着一雙不明亮而憂鬱的眼睛,似乎在想着什麼。他的學習比較好,因爲他是我們班前任的學習委員,每...

  • 他們在幹什麼六年級作文

    他們在幹什麼六年級作文

    一大早起了牀,也許也不早了,八點的陽光,透過窗簾把溫暖的金輝撒向我的被子,我理好牀鋪,走到門口時,心裏不由得想起了他們,我正在露營。軍訓的同學,夥伴們,他們現在在幹什麼呢?也許他們今天很快樂,但我的'今天也很快樂!早晨,把窗戶...

  • 他們畢竟是孩子二年級作文

    他們畢竟是孩子二年級作文

    我和往常一樣經過精心的備課準備去班內上課,剛走到五樓樓梯口,就看到一羣孩子正往教室內跑去。看來,這些“淘氣包”還是比較懂事的。原來並非這樣,他們一下課就像“脫繮的野馬”在教室外面瘋似的打鬧,上課鈴響過後,才戀戀不...

  • 愛他你就抱抱他五年級作文

    愛他你就抱抱他五年級作文

    鐵打的營盤,流水的兵。每年,都會分一羣新兵來。我們會熱烈地歡迎他們:握手言歡,滿臉堆笑;長話變短說,君子之交淡如水嘛。每年,也都會走掉一羣老兵。我們又要激烈地歡送他們:彼此擁抱,羣情昂揚,愴然而涕下;浮現出壯懷激烈而嚎情滿...

  • 高中二年級寫人作文:他們

    高中二年級寫人作文:他們

    上天對他們似有不公,造物主的疏忽又或是人生中的一場意外,給他們帶來了永遠的缺陷與遺憾……我們該如何稱呼他們?聾子,盲人,殘疾人?不,我不想用這些冰冷而殘忍的名字稱呼他們,我更想友善地叫着他們真正的名字,凝視着他們飽經風...

  • 瞧他們一家子四年級作文

    瞧他們一家子四年級作文

    我很喜歡看《家有兒女》。夏東海,小雨、小雪、劉星的爸爸,他也是一位兒童劇編導。他教導有方,有時很幽默,有時很耐心。劉梅,夏東海的妻子,一位護士。對孩子特別嚴格,尤其是對劉星,但又是個典型的“刀子嘴,豆腐心”,平時要說打孩...

  • 我們班的他啊五年級作文500字

    我們班的他啊五年級作文500字

    他!他機靈搞怪,每當我在畫美術老師佈置的作業而犯愁時,他卻總是對美術嗯。漠不關心。到交作業時,我嗯嗯。交了我的美術大作,而他卻交的是一幅關於超級瑪麗的遊戲畫面,每個綠色的油筒粗糙至極,但他那個瑪麗的小人物卻畫得妙...

  • 他們終將會成爲我們六年級作文

    他們終將會成爲我們六年級作文

    在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一羣人。讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們...

  • 他們六年級優秀作文

    他們六年級優秀作文

    5月19日14時28分,全國人民停下手中的活,肅立着。聽着那長嘯的警笛。因爲,他們知道,在7天前的14時28分,在汶川,發生了8.0級的大地震,成爲了繼“唐山大地震”後,另一個讓世界人們震驚的消息。在這次地震中,災區的人們失去了自己的...

  • 五年級寬容他人作文

    五年級寬容他人作文

    寬容是人與人之間和平相處的一座橋樑,小編收集了寬容他人的作文,歡迎閱讀。第一篇:寬容他人寬容可以化解矛盾,寬容可以化干戈爲玉帛,寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑,我們要學會寬容。星期一的第一節課,老師正在講課,忽然,我聽...

  • 他們的親情五年級作文

    他們的親情五年級作文

    有人說,親情,友情,愛情,最珍貴的是親情,不論多刻骨銘心的愛情,多同甘共苦的友情,隨着歲月的逝去都會轉化爲親情。而父母與孩子之間的血緣關係,無法改變,無法替代。前些日子,我在公交車站等車,突然傳來了幾聲衰老的哀求聲,沙啞的,緩...

  • 五年級作文:幫助他人

    五年級作文:幫助他人

    在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文:幫助他人,希望能夠幫助到大家。五年級作文:幫助他人1曉...

  • 我們身邊的他們五年級作文

    我們身邊的他們五年級作文

    一年一度的春節又來臨了,我隨着父母回到了啓東,與爺爺奶奶團聚。莘莘學子我的媽媽是一位人民教師,她常常早上7點鐘就要到校上早讀課,晚上還要晚自習到8點半,我覺得媽媽很辛苦。但我沒想到啓東的老師和學生更加辛苦。大年初...

  • 他在變化五年級作文

    他在變化五年級作文

    在我們班有一個差生,他叫揚新宇,他高高的個子,圓圓的臉,長的十分胖,給人的感覺是一個呆呆的樣子,可他卻十分貪玩,老師講課他常常一邊聽課一邊玩,爲此常常被老師叫帶家長。五年級一開學他就告訴同桌我說:“要痛改前非,讓老師刮目...

  • 小學五年級作文:他

    小學五年級作文:他

    在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的小學...

  • 他們男生很團結四年級作文

    他們男生很團結四年級作文

    風吹過樹,葉掉了下來;葉的落下,是樹的不挽留,還是風的追求。其實是葉的不團結。我們班有一羣男生,可不會像它們一樣不團結呢!還記得以前,當班上的哪個男生喜歡哪個女生,就有他們團結喜慶的身影。在哪個女生身旁喊到:“某某某喜...

  • 他五年級作文

    他五年級作文

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的他五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。他五年級作...

  • 勤勞的他們三年級作文

    勤勞的他們三年級作文

    今天最後一節課大掃出,別的組都有各自的任務,可唯獨我們三大組落空了——沒有任務“耶!”我們歡呼着,過了一會兒我們就各奔東西了。我看大家都在那忙這忙那的,可我呢?遊手好閒的走在走廊上。我看那裏有的在哪賣力的和垃圾作...

  • 爲他畫像五年級作文

    爲他畫像五年級作文

    爲他畫像五年級作文1快瞧!那位看似有70多歲的老人長着一對大大的眼睛,它時常眯成一條縫,高高的身子,顯得更加有趣搞笑。你猜那個人是誰?對了,它就是我的風趣爺爺。爺爺他擁有一顆永遠不老的心。和弟弟玩蹺蹺板時,爺爺總是...

  • 他是誰五年級作文

    他是誰五年級作文

    他是一個普通的小男孩,但有着許多不同的優點和外貌。他有這一頭烏黑髮亮的頭髮,和平常一樣的臉。他外婆總說他的耳墜有福,可他不那麼認爲,他說:“命運好不好還要自己的努力來改變,一個人就算有在聰明的頭腦有在大的耳墜,如果...

  • 五年級寫優秀作文他

    五年級寫優秀作文他

    在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的五年級寫優秀作文他,希望能夠幫助到大...

  • 他哭了-五年級

    他哭了-五年級

    我們班有個人,叫小金,他身體健壯,身材高大,成績優秀,品德還好,臉上天天洋溢着笑容。然而今天在被陽光充分照耀的教室裏,他卻哭了,而且哭得是“坐班聞名。小金他的體育不太好,但唯有兩項專長,那就是壘球和實心球,年年金牌,可謂是“...

  • 他怎麼了五年級作文

    他怎麼了五年級作文

    在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才...