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  • 語文《花未眠》教學設計

    語文《花未眠》教學設計

    語文《花未眠》教學設計一、簡介作者,匯入課文川端康成幼年時祖母,父母相繼去世,分別有外祖父、舅父撫養,在孤獨中長大。童年沒有感到人間的溫暖,相反卻滲透到了深刻的無法克服的憂鬱與悲哀之中,內心不斷涌現對人間的虛幻感...

  • 《花未眠 》教案教學設計(人教版高一上冊)

    《花未眠 》教案教學設計(人教版高一上冊)

    教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的主旨2、善於透過語言,把握文章主...

  • 花未眠(教案)

    花未眠(教案)

    花未眠(教案)教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的主旨2、善於透過語言,...

  • 關於課文花未眠的教案設計

    關於課文花未眠的教案設計

    《花未眠》教案教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時重點與難點:1、引導學生理解本文的主旨爲難點。2、...

  • 《花未眠》的教學設計範文

    《花未眠》的教學設計範文

    《花未眠》的教學設計範文[教學目標]:1、理解文章表達的有關審美的主旨2、理解雋永含蓄的語句。[教學重點和難點]:理解文中重要語句的含義[教學時數]:一教時[教學過程]:一、匯入新課一座平常普通的小屋,在李樂薇那裏,竟然成...

  • 花未眠(人教版高一) 教案教學設計

    花未眠(人教版高一) 教案教學設計

    教學目標:梳理文章脈絡,引導學生感受並體味作者對自然美的感悟。指導學生領會作者以自身感受起筆,以小見大、深入淺出的寫作手法。揣摩一些富有深意的語句,提高學生品味語言的能力,以及培養學生感受生活美的意識。教學難點...

  • 花未眠》(人教版高一必修) 教案教學設計

    花未眠》(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標1.瞭解作者川端康成以及他的相關作2.體味作者從自身感受起筆,從而引申開去的寫作手法3.品味文章的語言特色,藉助文字進一步提高散文的認識鑑賞能力4.透過學習,瞭解一些美學知識,理解美與審美問題教學重點1.理解本文的...

  • 花未眠 教案教學設計

    花未眠 教案教學設計

    江蘇江都市丁溝中學張廣祥教學目標:理解文章表達的有關審美的主旨理解雋永含蓄的語句。教學時數:1教學過程:一、匯入新課一座平常普通的小屋,在李樂薇那裏,竟然成爲她生活中的第一件藝術作品。可見,生活中,美無處不在;生活中...

  • 高二語文《花未眠》教案

    高二語文《花未眠》教案

    教學目標:一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。三、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:一、引導學生理解本文的主旨二、善於透過語言,把握文...

  • 有關於《未眠》教學設計

    有關於《未眠》教學設計

    [教學目標]1、感知課文內容,培育分析概括能力;2、把握課文的主旨;3、揣摩一些富有深意的語句,提高品味語言的能力;4、仔細閱讀、理解課文主要段落,並從內容出發,培養想象和聯想能力。[教學重點]1、理解文章所表達的思想感情;2...

  • 語文花未眠的教學計劃

    語文花未眠的教學計劃

    教學目標1.學習本文定景換點,從不同側面描寫景物,使景物特徵畢現的寫法。2.體會文章準確、生動的用詞以及多種修辭的作用。3.理解作者寄情於景表達的對“獨立的、安靜的”生活的嚮往和熱愛大自然的情懷。教學重點透過語...

  • 8花未眠(人教版高一必修) 教案教學設計

    8花未眠(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標1.學習本文定景換點,從不同側面描寫景物,使景物特徵畢現的寫法。2.體會文章準確、生動的用詞以及多種修辭的作用。3.理解作者寄情於景表達的對“獨立的、安靜的”生活的嚮往和熱愛大自然的情懷。教學重點透過語...

  • 花未眠教案設計

    花未眠教案設計

    花未眠教案設計教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時。重點與難點:1、引導學生理解本文的主旨爲難點。2...

  • 花未眠教學設計

    花未眠教學設計

    一、教學目的與要求1、能夠透過感知,昇華到分析概括,進而理解課文主旨2、找到並揣摩有含義的語句,提高品味語言的能力二、教學重點與難點理解課文主旨及思想感情三、教學內容及步驟一、匯入只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝...

  • 高一語文上冊《花未眠》教學設計

    高一語文上冊《花未眠》教學設計

    教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的主旨2、善於透過語言,把握文章主...

  • 花未眠(人教版高一必修) 教案教學設計

    花未眠(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學背景:本單元有四篇散文,三篇中國現當代散文,一篇外國散文。《荷塘月色》盡現荷塘之美,營造一種朦朧優美的意境。《我的空中樓閣》讓我們感受“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,斯是陋室,唯吾德馨”的境界超然的空靈美...

  • 花未眠品讀課教案

    花未眠品讀課教案

    花未眠品讀課教案教學目標:1.學習作者敏銳感悟事物的能力,引導學生努力發現生活中的美、欣賞生活中的美、培養感悟生活美的意識。2.引導學生用對美的親身體驗,來理解文章表達的有關審美的主旨,理解文中雋永含蓄的語句...

  • 課文《花未眠》的教案設計

    課文《花未眠》的教案設計

    教學目標一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。教學重點一、引導學生理解本文的主旨二、善於透過語言,把握文章主旨教學課時一課時教學步驟一、...

  • 大傻教《花未眠》

    大傻教《花未眠》

    因爲一個會議,竟然沒有備課就匆忙上陣,但課堂氣氛竟出奇的好。有時,我想,我們與學生一同起步,在同一起點學習課文,從學生的角度上課,或許會有一種意想不到的效果。我們平時的上課都是在反覆研究課文的基礎上,這樣,或許上課是上...

  • 花未眠的教案

    花未眠的教案

    教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的主旨2、善於透過語言,把握文章主...

  • 花未眠-語文教案

    教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨,《花未眠》...。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時。重點與難點:1、引導學生理解本文的主旨爲難點。2、...

  • 《花未眠》的教學設計

    《花未眠》的教學設計

    《花未眠》的教學設計教學目標:一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。三、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:一、引導學生理解本文的主旨二...

  • 未眠教學設計

    未眠教學設計

    教學目標一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。教學重點一、引導學生理解本文的主旨二、善於透過語言,把握文章主旨教學課時一課時教學步驟一、...

  • 花未眠(網友來稿) 教案教學設計

    花未眠(網友來稿) 教案教學設計

    顧炳德川端康成教學目標一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。教學重點一、引導學生理解本文的主旨二、善於透過語言,把握文章主旨教學課時一課...

  • 《冬眠》教學設計

    《冬眠》教學設計

    《冬眠》教學設計教學目標1.運用“一邊讀,一邊想”的方法,理解課文內容,瞭解爲什麼有些動物要冬眠,刺蝟是怎樣冬眠的。受到熱愛大自然,熱愛科學的教育。2.學習作者善於觀察和按事情的先後順序記敘的寫作方法。3.學習本課字新...