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  • 初中初一作文550字:給誰讓座

    初中初一作文550字:給誰讓座

    在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的初中初一作文550字:給誰讓座,僅供參考,歡迎大家閱讀...

  • 讓座 初中記敘文

    讓座 初中記敘文

    讓座_初中記敘文相信大家都寫過作文吧,特別是佔有重要地位的記敘文,記敘文主要是透過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編收集整理的讓座_初中記敘文,希...

  • 讓座是美德的初一作文

    讓座是美德的初一作文

    很多人都知道“讓座是美德”“尊老愛幼”,但是又有哪些人做到了呢!“啊”“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘又想了,我一早起來就發現離上學還有足足不到30分鐘了。我迅速穿洗,吃完早飯我就要去搭公交車了時間不等人啊!我一路飛奔跑到十...

  • 無私的讓座初一作文

    無私的讓座初一作文

    現在,在城市的每一個角落,都悄悄地開放着一朵文明之花,在那天我就見證了那朵花兒的開放。那天下午,我和媽媽一起回家。我們上了車,車上人很多,我們只好站着。在我前邊的位子上坐着一位阿姨,腿上坐着個天真的小男孩。那男孩看...

  • 誰的誰初一作文

    誰的誰初一作文

    於和言長大了,大家都那麼說。我看到鏡子中陌生而熟悉的我們。被歲月修飾過後,我們長高了,臉變尖了,黑眼圈重了,頭髮短了,衣服的顏色變了,眼裏的色彩變了。我和於一樣,嘴角的右邊有兩個淺淺的梨窩,一笑就會淺淺地凹進去,甜甜的感...

  • 初中初一作文550字:諸葛

    初中初一作文550字:諸葛

    在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初中初一作文550字:諸葛,歡迎大家分享。諸葛古有大禹,治氾濫之水,保華夏之安寧;後有諸葛,平三...

  • 週記600字初中讓座

    週記600字初中讓座

    不經意間,一個星期已經結束了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,是時候在週記中好好總結過去的成績了。快來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編收集整理的週記600字初中讓座,希望能夠幫助到大家。週記600字初中讓座1在課本上,我看...

  • 初中550字作文:初三的一天

    初中550字作文:初三的一天

    在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的初中550字作文:初三的一...

  • 讓座初一作文500字

    讓座初一作文500字

    烈日炎炎,驕陽似火的盛夏,我的心也隨着溫度的升高,而焦急起來了。今天我一個人在家悶得發慌,決定去姑媽家玩。於是我立馬拿上錢用流星飛馳般的速度直奔車站,等了一會兒,車來了,我依次排隊上了公交車,嗬,今天的人真多呀,我快速掃...

  • 我的座右銘初中作文550字

    我的座右銘初中作文550字

    在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的座右銘初中作文550字,歡迎大家借鑑與參考,希望對...

  • 裝樣子給誰看初二作文550字

    裝樣子給誰看初二作文550字

    你每天不開啟電視、不開啟電腦看新聞,不動腦子看看日子就能知道今天新聞的大致內容。當教師節來臨的時候,鋪天蓋地的各級各類的領導來到角角落落的'學校看望教師、慰問教師;當六一兒童節來臨,又是鋪天蓋地的各級各類的領...

  • 誰該爲誰讓座作文600字

    誰該爲誰讓座作文600字

    在公交車上,每每都會看到很多讓座者,給老人讓座、給抱孩子者讓座、給孕婦讓座、給行動不便者讓座,這種美德行爲可爲屢見不鮮,可究其讓座者多爲中青年乘客,而小學生讓座者甚少。學生放學時期也是公交乘車高峯期,站牌處,車子還...

  • 讓我感動的一首歌初中作文550字

    讓我感動的一首歌初中作文550字

    “誰知道我們該去向何處,誰明白尊嚴已變爲何物,是否找個藉口繼續苟活,或是展翅高飛保持憤怒,我該如何存在……”聽着汪峯的《存在》,我不禁陷入了沉思:我們應該如何存在?繼續苟活?如老舍筆下的祥子。他生性老實、堅忍,雖整天拉...

  • 讓座初中作文

    讓座初中作文

    篇一、讓座初中作文在我的腦海中,有許許多多令我忘不掉的事,好象那一顆顆劃破夜空的流星,光彩奪目。在這些往事中,有一件事給我留下深刻的印象。中午,正是最熱的時候,太陽的光映照在我的臉上。坐在車裏,聽着“吼,吼。”的車聲...

  • 誰的本領大初中想象作文550字

    誰的本領大初中想象作文550字

    夏日的一天下午,猴子和大象在一棵大樹下玩,玩着玩着,他們便比起本領來,猴子說:"我小巧玲瓏,會上樹摘果子,你能做什麼呢?”大象說:“我力氣大,可以把樹連根拔起。”他們你一言,我一語吵得不可開交,就在這時,把正在睡覺的貓頭鷹吵醒...

  • 初中初一作文550字:悟“孝”

    初中初一作文550字:悟“孝”

    在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中初一作文550字:悟“孝”,僅供參考,歡迎大家...

  • 誰是誰初一作文

    誰是誰初一作文

    月、清風、弄影、有時未央帶着千年一輪迴的祈望將每一次的'過往氤氳出一縷清香輾轉的年華,爲誰輕揚那十里一停盼的賦歌又道出了誰人的悲涼縈繞的夢,有光花事靡荼,天已微涼那紅塵故事裏曬下一段的迷茫剩下搖曳不動的遠方...

  • 初三讓座作文

    初三讓座作文

    太陽靜靜地掛在空中,向大地散發出柔和的光線,所有的景物都鑲上了一層金色變成了黃。晴空萬里,可以清晰的望見遠處的神農山。但即便是這樣的風景也安撫不了我那顆躁動的心。百無聊賴的我拿着手機刷着新聞,一則“某生病女子...

  • 讓座初二作文450字

    讓座初二作文450字

    有的時候我們總是會猶豫,在是否之間,其實他就像一個天平,有一端輕,有一段重。而輕的那一端永遠都會被重的那一段翹起。我們在選擇時也總有一端因爲太輕而被丟棄。居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心於科研,對於他來說,夢想...

  • 你讓我駐足初中作文550字

    你讓我駐足初中作文550字

    記得在去年時,我與爸爸媽媽一同去北京天門玩,其中,讓我記憶最深刻的不是天安門,不是長城,不是故宮,而是一位普普通通的老奶奶。“礦泉水,飲料!礦泉水,飲料!”一陣吆喝聲傳人我耳裏。“爸爸,我餓了,要吃東西。”我對爸爸撒起嬌來。...

  • 該選擇哪座橋初中初二作文550字

    該選擇哪座橋初中初二作文550字

    我久久佇立在那路口,面前有兩座橋可供我選擇——一座小橋,那麼舊,那麼脆弱,似乎隨時都有倒塌的危險;另一座則是鋼筋水泥堆砌起來的雄偉壯觀的大橋。來源:作文網母親站在小橋的另一頭,要我走過去;朋友們站在大橋上呼喚着我,邀請...

  • 讓座初一作文450字

    讓座初一作文450字

    公交車上讓座,讓出的文明,坐上的是溫馨,看到的是和諧。誰人家裏無老人,誰人沒有老來時。何況贈人玫瑰,手留餘香,何樂而不爲。但有時候,卻總覺得讓人有點不是那麼回事。週日,九路車上,沙丁魚罐頭般的擁擠。車到站,開門關門間,又吞...

  • 一次特殊的讓座的初中作文

    一次特殊的讓座的初中作文

    讓座,實在是一件尋常的事情,而我經歷的一次讓座,卻是讓我永遠忘不了的。記得在一個週六的早晨,陽光明媚,萬里無雲。我背上書包出門上興趣班去了,有時我會自己坐公交車去的。一上車,我看見了許多空位,便坐上了其中一個。車子不...

  • 讓座初一作文550字

    讓座初一作文550字

    公交車上讓座,讓出的文明,坐上的是溫馨,看到的是和諧。誰人家裏無老人,誰人沒有老來時。何況贈人玫瑰,手留餘香,何樂而不爲。但有時候,卻總覺得讓人有點不是那麼回事。週日,九路車上,沙丁魚罐頭般的擁擠。車到站,開門關門間,又吞...

  • 讓座初二作文

    讓座初二作文

    每當在公交車上看到有人讓座時,我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。記得那是去年冬天的一個星期天的早晨,天空湛藍湛藍的。那天一大早,媽媽就帶着我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子纔來。上了公交車後,我們...