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  • 連加連減一年級數學教學設計

    連加連減一年級數學教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理...

  • 一年級數學《連加連減》教學設計

    一年級數學《連加連減》教學設計

    教學目標1、學生能借助直觀圖理解連加、連減的含義。2、能掌握連加、連減的計算方法和順序,能正確地口算10以內的連加、連減。3、初步學習用連加、連減解決生活中的簡單的實際問題。教學重難點1、藉助直觀圖理解連減的...

  • 連加連減 教學設計

    連加連減 教學設計

    作爲一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的連加連減教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標:1、鼓勵...

  • 《連加連減》教學設計

    《連加連減》教學設計

    《連加連減》教學設計教學設想:連加連減是在教學10以內加、減的基礎上,使學生進一步認識加、減法的意義,進一步熟練加、減法的口算,學習解決稍複雜一些的實際問題,並滲透加減兩步計算的運算順序,爲後面學習20以內的進位加和...

  • 一年級上《連加連減》教學設計

    一年級上《連加連減》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的一年級上《連加連減》教學設計,歡迎閱讀與收藏。【教材分析...

  • 數學教案:連加 連減

    數學教案:連加 連減

    數學教案:連加連減教學目標:1、知道連加、連減算式的含義和運算順序。2、能比較熟練地口算連加、連減式題。3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯繫,學會表達和交流,培養學生觀察和解決簡單的實際問題的能力。教學重...

  • 小學數學連加、連減教學設計

    小學數學連加、連減教學設計

    教學目的:1、強學生對連加連減應用題的理解。2、學生掌握連加連減的式計算。3、讓學生明白互助友愛的道理。教學重難點:1、應用題的`多種解。2、加連減式計算方法。教學過程設計:一、常規練習9+3+48+6+93+2+710-8-213-2-...

  • 一年級《連加連減》教學設計(精選10篇)

    一年級《連加連減》教學設計(精選10篇)

    作爲一名教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的一年級《連...

  • 教學設計1:連加 連減

    教學設計1:連加 連減

    作爲一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的教...

  • 連加連減教學設計8篇

    連加連減教學設計8篇

    作爲一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的連加連減教學設計,僅供...

  • 小學一年級數學上冊《連加、連減》教學設計

    小學一年級數學上冊《連加、連減》教學設計

    教學內容連加、連減(教材第66頁例題,完成第66-67頁“想想做做”第1-6題)課時第十六課時教學目標1、透過動手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算方法,能正確進行計算。2、能有條理地表述思考和解決...

  • 一年級數學《連加連減》教學反思

    一年級數學《連加連減》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的一年級數學《連加連減》教學反思,希望對大家有所幫助。一年級數學...

  • 一年級數學連加連減教學反思

    一年級數學連加連減教學反思

    《連加連減》這一課,教學目標是初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算順序。這節課是本單元的一個難點內容,主要難在計算過程上,要分兩步進行口算才能計算出結果,特別是第二步計算要用第一步算出的得數作加數或被...

  • 《連加、連減》教學設計

    《連加、連減》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的《連加、連減》教學設計,僅供參考...

  • 一年級數學連加連減教學設計

    一年級數學連加連減教學設計

    教學目標1、知道連加、連減算式的含義和運算順序。2、能比較熟練地口算連加、連減式題。3、使學生感受數學與生活的密切聯繫。教學重點1、用自己的'話表達圖意,理解連加、連減的含義。2、掌握運算順序。教學難點掌握...

  • 一年級上冊《連加連減》教學設計

    一年級上冊《連加連減》教學設計

    作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲...

  • 連加 連減教學設計

    連加 連減教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的連加連減教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【教材分...

  • 小學一年級數學連加與連減教案

    小學一年級數學連加與連減教案

    教學目標:1.使學生理解加減混合的意義,掌握運算順序,正確進行計算。2.初步培養學生連續看圖的觀察能力和語言表達能力。3.體驗數學的價值,培養學生良好的計算習慣。教學重點:理解加減混合的意義,掌握運算順序。教學難點:正確計...

  • 一年級數學《連加 連減》教學設計

    一年級數學《連加 連減》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的一年級數學《連加連減》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...

  • 連加、連減教學設計

    連加、連減教學設計

    作爲一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的連加、連...

  • 《連加 連減》教學設計

    《連加 連減》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的《連加連...

  • 連加連減教學設計

    連加連減教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家收集的連加連減教學設計,僅供參考,大...

  • 大班數學《6的連加連減》教學設計

    大班數學《6的連加連減》教學設計

    活動目標:1、學習6以內的連加連減,初步掌握運算的'方法。2、培養幼兒的思維能力。活動準備:1、教具:連加連減的圖4幅,加減等號若干2、幼兒已有經驗:6以內的加減活動過程:l、複習數數l--70,倒着數。2,學習6以內數的連加連減。(...

  • 連加連減教學設計11篇

    連加連減教學設計11篇

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的連加連減教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 數學一年級:連加連減教學設計

    數學一年級:連加連減教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的數學一年級:連加連減教學設計,希望能夠幫助到大家。數學...