博文谷

有關《雁蕩山》 教 案 教案教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《雁蕩山》 教 案 教案教學設計

    《雁蕩山》 教 案 教案教學設計

    江蘇省泗陽中學陳業文課題雁蕩山第1課時教學目標一、重點掌握“名、類、但……”等文言詞語和詞類活用二、理清全文脈絡,瞭解說明順序三、相關的說明方法重點難點一、詞類活用二、特殊句式教學過程集體朗讀課文,訂正字...

  • 《大雁歸來》教學設計 教案教學設計

    《大雁歸來》教學設計甘肅武威十四中何立根733006教學目標:一、知識能力目標:1、積累本課的生字生詞;2、瞭解文學常識;3、瞭解有關大雁的一些知識;4、學習本文擬人的寫法、生動細緻的描寫。二、過程方法目標:1、品味文章優...

  • 《山地回憶》教案 教案教學設計

    教學目的一、認真誦讀作品,把握人物形象。二、體會作品的語言風格。三、初步瞭解作家的創作傾向和藝術特色。四、進行小說閱讀的比較總結,開展研究性學習。[教學設想]一、重視文字誦讀。本文篇幅不長,可以花不多的時間,透過...

  • 《早雁》教案 教案教學設計

    杜牧詩三首授課提綱早雁教學目標與要求1.讓學生了解中晚唐社會現實在詩歌中的大致反映.2.瞭解杜牧詩歌中表現出來的詩人對統治者的不滿和諷刺,對人民疾苦同情的情懷.3.學習詩歌中象徵手法的運用.一、匯入以溫習《阿房...

  • 《蘆花蕩》教學設計案例

    《蘆花蕩》教學設計案例

    《蘆花蕩》教學設計案例【教學目標】1、透過自讀課文,搜尋自己不會讀和不理解的詞語,藉助工具書解決。2、透過默讀課文,感知文章大意,複述文章主要故事情節。3、透過討論“英雄”這個話題,深入閱讀文字,理解主要人物形象,並...

  • 《山行》教學設計 教案教學設計

    【教學目標】:1、理解詩的意思,瞭解秋天紅葉的特點,體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學生會背誦。【教學重點】:理解詩句的意思,體會詩美的...

  • 《道山亭記》教案 教案教學設計

    3道山亭記廣東省始興縣墨江中學鍾衛國要求:1.積累文中重要的實詞和虛詞。2.瞭解閩地的山水環境、人文氛圍;體會程師孟處險境而自若的曠達胸襟。3.學習本文正面描寫和側面描寫相結合的寫作特點。重難點:1.體會程師孟處險...

  • 蘆花蕩教案設計

    蘆花蕩教案設計

    一、學習目標1、探究人物揣摩性格,注重環境品味語言。2、感悟我們中國人民是不可戰勝的偉大精神。二、自主學習,整體感知請同學們認真速讀《蘆花蕩》全文,然後回答下列問題:1、這篇課文主要寫什麼內容?文中的老頭子是一個怎樣...

  • 山市 教案教學設計

    山市 教案教學設計

    青島吳樂琴○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成...

  • 《山市》教學設計 教案教學設計

    《山市》教學設計 教案教學設計

    《山市》教學設計【教學目標】1.積累文言詞語,理解課文大意。2.感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3.探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神,養成自主閱讀的習慣。【教學重難點】反覆誦讀課文,積累文...

  • 《蘆花蕩》教學設計 教案教學設計

    《蘆花蕩》教學設計 教案教學設計

    一.錄像匯入,瞭解背景、白洋澱以及作者情況。(由學生進行文稿演示)71.匯入:我們先來看一段錄像:(《小兵張嘎》)這個故事想必大家都很熟悉,電影中的小男孩是誰啊?(小兵張嘎)這就是優秀抗戰影片《小兵張嘎》。有哪位同學知道,這個故...

  • 《蘆花蕩》說課稿 教案教學設計

    《蘆花蕩》說課稿 教案教學設計

    龍琳今天我說課的篇目是《蘆花蕩》,這篇課文位於人教版《語文》八年級上冊第一單元第二課。第一單元的課文均以戰爭爲題材,今年恰好是紀念抗戰勝利暨世界反法西斯勝利60週年,此時學習《蘆花蕩》一文,正是對學生進行一次很...

  • 《蘆花蕩》教學設計方案

    《蘆花蕩》教學設計方案

    ●學習目的:1、複述故事情節,感知老頭子的英雄性格。2、展開想像,體味人物心理及故事的傳奇色彩。3、領悟文中景物描寫的妙處,提高描寫的能力。4、感受老頭子的愛國主義精神及文章對抗日軍民的謳歌,培養學生的愛國主義情感...

  • 杜牧《早雁》教案 教案教學設計

    杜牧《早雁》教案教學目標:1、瞭解杜牧詩歌思想內容2、體會杜牧詩歌“託物寓意”的手法。3、把握詩歌“早雁”的象徵意義。重點目標1難點目標2教學方法誦讀點撥、討論指導教學過程:一、匯入。問1:在哪個人生階段,人最喜歡...

  • 《雁門太守行》教案 教案教學設計

    《雁門太守行》教案 教案教學設計

    1。簡介作者。李賀(790-816):字長吉,福昌(今河南宜陽)人,唐代詩-人。早有詩名,但因父諱而無法應試進舉,-生抑鬱,27歲病逝,他的作品繼承前代積極浪漫主義傳統,馳騁想像,運用傳說,熔鑄詞彩,創造出-種新奇瑰麗的境界,形成了自己獨特...

  • 大雁歸來 教案教學設計

    作者:賴文龍利奧波德教學目的1.說明的對象和特點。2.體會本文的生動描寫。教學重點、難點1.對象的特點。2.生動描寫。3.快速閱讀的基礎上,進行概括、討論、歸納。教學時數:一課時。教學過程一、預習1.給下列加點字注音。遷徙(x...

  • 蘆花蕩教案(人教版八年級) 教案教學設計

    學習目標:透過閱讀、思考、研討,能複述故事情節,感知人物形象。體味景物描寫的作用。學習過程:課前交流(投影一:課題)開場白:進教室前,我就聽說我們初二()班同學非常優秀,據說有以下的光榮傳統:一是坐得直,二是笑得美,最突出的就是上...

  • 《蘆花蕩》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

    《蘆花蕩》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

    樊建華○課型:教讀研討課○課時分配:兩課時○教學目標:1.感知老頭子的英雄性格;2.體味這個英雄故事傳奇色彩;3.領悟文中景物描寫的妙處。○預習提綱:通讀課文,課前查工具書掃清字詞障礙;思考課後練習,寫出發言提綱。○教學過程...

  • 山市 教學教案設計

    山市 教學教案設計

    山市黃梅縣劉佐鄉中學周和枝●教學目標1理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風定天清、一切烏有、直接霄漢、黯然縹緲”等語彙。2.熟悉課文內容,瞭解、認識文中描述的山市蜃樓現象。3.反覆誦讀,用簡練...

  • 《蘆花蕩》的教案設計

    《蘆花蕩》的教案設計

    《蘆花蕩》的教案設計○課型:教讀研討課○課時分配:兩課時○教學目標:1.感知老頭子的英雄性格;2.體味這個英雄故事傳奇色彩;3.領悟文中景物描寫的妙處。○預習提綱:通讀課文,課前查工具書掃清字詞障礙;思考課後練習,寫出發...

  • 《百丈山記》教案 教案教學設計

    《百丈山記》教案 教案教學設計

    4百丈山記廣東省始興縣墨江中學鍾衛國教學目的:1.理解文中重要的詞語、句式,瞭解記遊性散文的寫法。2.培養對大自然的熱愛和不畏艱險的意識。3.體會作者的審美意識。教學重點:1.體會作者引導讀者遊覽百丈山時採用的方法...

  • 《嶗山道士》教案 教案教學設計

    《嶗山道士》教案 教案教學設計

    長沙市井灣子中學石麗教學目標:1.把握文章基本內容,瞭解主要情節和它所揭示的中心。2.體味文章簡練傳神的人物刻畫和曲折離奇的故事情節。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞,掌握文中一些實詞的意義及一些詞類的活用。...

  • 山民 教學設計 教案教學設計

    山民 教學設計 教案教學設計

    山??民??1??、課文解讀。??(1)??作者簡介。??韓東,??1961??年生於南京市。??8??歲時隨父母下放到蘇北農村。在那裏度過了童年。??1982??年畢業於山東大學哲學系。曾在南京審計院任哲學教師。現辭職,從事專業寫作。著有...

  • 君子坦蕩蕩(教案)(粵教版高二選修教案設計)

    君子坦蕩蕩(教案)(粵教版高二選修教案設計)

    教學要點:1疏通課文,訓練學生質疑能力;2理解孔子對君子行爲標準的論述,並能結合現實進行評析第一課時2007年4月3日星期二)內容學生口頭翻譯課文,討論第一至第四節內容的相關問題步驟一匯入交待分組口譯的任務二展示學生如下...

  • 課文課教案:雁蕩山

    課文課教案:雁蕩山

    課題雁蕩山第1課時教學目標一、重點掌握名、類、但等文言詞語和詞類活用二、理清全文脈絡,瞭解說明順序三、相關的說明方法重點難點一、詞類活用二、特殊句式教學過程集體朗讀課文,訂正字音湫()驛()龕()瞰()穹()壑()皋...