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  • 人教版高中第四冊三單元作文:善待生活 650字

    人教版高中第四冊三單元作文:善待生活 650字

    人教版高中第四冊三單元作文:善待生活_650字在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的人教版高中第四冊三單元作文:善待生活...

  • 高中第二冊第三單元作文:奉獻

    高中第二冊第三單元作文:奉獻

    人生的價值在於奉獻,而不在於索取。——題記巴金曾經說過:人生的價值在於奉獻,而不在於索取。可是,在現實生活中,又有多少人會這樣做呢?大概只有牛了吧!我不知道自己爲什麼會這樣喜歡牛,也不知道爲什麼我對牛有好...

  • 高中第四冊第五單元作文800字:幸福

    高中第四冊第五單元作文800字:幸福

    【範例1】我曾經以爲,幸福離我很遠,很遠……小的時候,我曾深深的恨過我的父親,因爲他的多病,讓本來艱難的家更顯得拮据。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒有她們那麼漂亮的花裙子,沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和...

  • 人教版高中第二冊第四單元作文:直角的話-650字

    人教版高中第二冊第四單元作文:直角的話-650字

    我們叫角,可以用符號∠表示。我是角這個家族的一員。我們這個家庭是幾何圖形大家庭的一部分。我們的家庭成員在中學數學課本里分佈很廣,差不多各個年級都有,並且總是出現在明顯、突出的位置,像站崗放哨似的,有趣的是,我...

  • 人教版高中第二冊第三單元作文:《杏樹》片斷-650字

    人教版高中第二冊第三單元作文:《杏樹》片斷-650字

    杏樹是我國一種優良的果樹,屬於薔薇科落葉喬木,分佈在我國北方。京西一帶漫山遍野舉目可見,枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥。諺語云:桃三杏四梨五年,棗樹當年就賣錢。是說杏樹四年就開花結果,得益較早,五六年即進入盛果期;它的一般壽命爲4...

  • 高中第四冊第四單元作文:金藍魚

    高中第四冊第四單元作文:金藍魚

    在寧靜美麗的土地上,有條彎彎清澈迷人的河,微波盪漾的河面,會看到魚兒歡快的嬉戲在粼粼的波光中。世世代代的黎民喝着清秀甜美的河水,成長的健康快樂。村民的田地也因河水的滋潤,年年豐饒。祥和籠罩着這個國度的一切,君臣黎...

  • 人教版高中第二冊三單元作文:高中生活_700字

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的人教版高中第二冊三單元作文:高中生活...

  • 人教版四年級下冊第五單元作文:善待生命

    人教版四年級下冊第五單元作文:善待生命

    樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓着它的石塊,頑強的向上生長……當你在草地上與朋友一起踢足球時,這些草會怎麼樣?當...

  • 高中第五冊第五單元作文450字:傾聽生活

    高中第五冊第五單元作文450字:傾聽生活

    上天賜給我們聽覺,讓我們去感受世界,上天賜給我們靈魂,讓我們去傾聽生活。那些日子裏,我都快被自己的手錶逼瘋了,不知是它還是時間想要捉弄我。每每夜深人靜,百無聊賴時,他便嘀嗒,嘀嗒地鬧着。我這個人有個習慣,睡覺一點點聲音...

  • 我的假期生活-高中第一冊第三單元作文

    我的假期生活-高中第一冊第三單元作文

    在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的我的假期生活-高中第一冊第三單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。譁,譁,譁你一...

  • 高中第六冊五單元作文650字:學會生存

    高中第六冊五單元作文650字:學會生存

    雄鷹只有學會飛行的本領,才能直擊廣袤無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨的寂寞,才能盛開漫山遍野的蓓蕾;游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。我們又何嘗不是如此呢?只有學會生存,擁有生存的能力,才能立足於社會,...

  • 高中第二冊第三單元作文700字: 牛

    高中第二冊第三單元作文700字: 牛

    人生的價值在於奉獻,而不在於索取。——題記巴金曾經說過:人生的價值在於奉獻,而不在於索取。可是,在現實生活中,又有多少人會這樣做呢?大概只有牛了吧!我不知道自己爲什麼會這樣喜歡牛,也不知道爲什麼我對牛有好...

  • 高三上冊第四單元作文《社會生活評論》

    高三上冊第四單元作文《社會生活評論》

    習作四:練習寫社會生活評論1.就對你有所觸動的某種社會現象寫一篇評論,可以是直接見聞,也可以是間接的。題目自擬,字數不限。2.從下邊的題目中任選一題構思成文,要求聯繫社會現實,發揮獨創性,力爭角度新穎,見解獨特,評出個性來...

  • 人教版高中第三冊五單元作文:駁《六國論》-高中第三冊第五單元作文

    人教版高中第三冊五單元作文:駁《六國論》-高中第三冊第五單元作文

    在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的人教版高中第三冊五單元作文:駁《六國論》-高中第三冊...

  • 家庭生活高中作文-高中第三冊第一單元作文

    家庭生活高中作文-高中第三冊第一單元作文

    在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的家庭生活高中作文-高中第三冊第一單元作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 高中下冊第四單元作文:我是差生

    高中下冊第四單元作文:我是差生

    人生那麼的複雜,我還有能力繼續存活嗎?我不自信,前途一片昏暗,是苦是甜?是喜是哀都成了我心裏的那堵牆。我覺得自己好無能,對未來一片空白,大腦時時刻刻的爲我執行着,而我卻沒給它提供什麼,從而使它變得不那麼靈活,而是笨拙,缺...

  • 人教版高中第三冊四單元作文:等待 800字

    人教版高中第三冊四單元作文:等待 800字

    人教版高中第三冊四單元作文:等待_800字在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲...

  • 善待生命四年級單元作文

    善待生命四年級單元作文

    生命是盛開的花朵,絢麗多姿,燦爛芬芳;生命是攜永的詩篇,清新流暢;意蘊深長;生命是優美的樂曲,音律和諧,婉轉悠揚;小編收集了善待生命作文,歡迎閱讀。第一篇:善待生命生命,生命對我們每一個人來說都是異常重要。如果我們的生命...

  • 高中第四冊第二單元作文:我的美麗不在高-高中第四冊第二單元作文

    高中第四冊第二單元作文:我的美麗不在高-高中第四冊第二單元作文

    在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的高中第四冊第二單元作文:我的美麗不在高-高中第四...

  • 高中語文第三冊第四單元作文:夢想

    高中語文第三冊第四單元作文:夢想

    夢想,我想它是人生活的目標。人們一旦確定了自己的夢想,就會不斷努力向夢想靠近。也許會有人認爲,夢想夢想,不過就是整天空想,離現實遙不可及。但我並不這樣認爲。我的夢想是以後讓父母不再爲生活發愁,讓他們爲我這個女兒感...

  • 高中第四冊第一單元作文800字

    高中第四冊第一單元作文800字

    在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的高中第四冊第一單元作文800...

  • 人教版高中第二冊第四單元作文:《牛》片斷範例-650字

    人教版高中第二冊第四單元作文:《牛》片斷範例-650字

    牛有家牛和野牛之分。野牛不常見,許多已成爲國家保護動物。下面重點介紹家牛。家牛有黃牛、水牛、犛牛三種。黃牛一般在平原地區役用,如耕地、拉車等。黃牛又分秦川牛、南陽牛、魯西南牛、延邊黃牛等幾種。水牛一般用作...

  • 生活的啓示高中第四冊第五單元作文

    生活的啓示高中第四冊第五單元作文

    在生活中,總會有許許多多的小問號,這些小問號就會引出自己的發現,因發現纔會有啓示。下面是小編爲你帶來的生活的啓示高中第四冊第五單元作文,歡迎閱讀。篇一:生活的啓示生活永遠是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因爲我...

  • 防溺水高中第四冊第五單元作文-高中第六冊第五單元作文

    防溺水高中第四冊第五單元作文-高中第六冊第五單元作文

    在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的防溺水高中第四冊第五單元作文-高中第六冊第...

  • 高中第三冊第一單元作文:關於生活中的煩惱

    高中第三冊第一單元作文:關於生活中的煩惱每天晚上回家,我都揹着一個壓得我喘不過氣的大書包。有一次,我作業做完後已經到了十點了,剛要準備睡覺,爸爸來了說:快,再讀一會兒英語單詞去,讀完再睡覺。我說:爸爸,明天再讀可以嗎?今...