博文谷

有關《處處可學習》教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《處處可學習》教學設計

    《處處可學習》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《處處可學習》教學設計...

  • 周處 教案教學設計

    周處 教案教學設計

    教學目標:1、利用註釋、工具書,基本把握故事內容,積累重要文言字詞和特殊句式。2、反覆誦讀、圈畫關鍵詞句,把握文章脈絡,感悟本文剪裁得體,詳略得當的寫作技巧。3、讓學生從周處的生活經歷中體味勇於改過自新的可貴。教學...

  • 高中教務處教學計劃設計

    高中教務處教學計劃設計

    工作重點:1、組織新調入教師彙報課2、組織高三高考報名3、組織相關材料歸檔一、常規教學:1、繼續組織高一週考:各備課組認真全面總結第1次週考的得失,包括:試題內容、試題難度、試卷長度、試題量、題型配備、卷面設計、考...

  • 寫一處風光教學設計

    寫一處風光教學設計

    教學目標:知識目標:觀察生活中的景物,在觀察中提高觀察力和想象力。能力目標:樂於習作,能抓住景物的特點有條理地敘述自己的真情實感。情感目標:善於交流和評改,在習作中激發潛能,豐富積累,陶冶情趣。教學重點難點:抓住景物特點...

  • 《綜合學習生活中處處有科學》教學設計

    《綜合學習生活中處處有科學》教學設計

    活動目的:使學生養成思考生活中問題的習慣,善於思考、發現,從而有所發明、創造。活動時間:一週活動設計:一、課堂指導1、激發情趣:閱讀《奇怪的“左傾相象”》一文,從中你得到什麼啓示?交流:生活中處處有科學2、科學本身就是從...

  • 學會友好相處教學設計

    學會友好相處教學設計

    作爲一名教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的學會友好相處教學設計,希望能夠幫助到大家。學會友...

  • 《我的長處》教學設計

    《我的長處》教學設計

    教學時間1、能自選題目或自擬題目,透過一兩個具體事例,寫寫自己最得意的長處或本領。2、願意將自己的習作讀給別人聽,能與別人分享習作的快樂。要把事情說清楚,寫具體自我總結自己的長處或本領,說給爸爸媽媽聽,爲習作作準備...

  • 《生活處處有語文》教學設計

    《生活處處有語文》教學設計

    《生活處處有語文》教學設計活動內容:生活處處有語文活動目標:1、知識與能力:使學生充分認識到語文與生活的密切聯繫,從而培養學生在生活中觀察語文、學習語文、運用語文的`好習慣。2、過程與方法:引導學生蒐集家庭、校園...

  • 小巷深處教學設計

    小巷深處教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的小巷深處教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...

  • 《寫一處風光》教學設計

    《寫一處風光》教學設計

    《寫一處風光》教學設計教學目標:知識目標觀察生活中的景物,在觀察中提高觀察力和想象力。能力目標樂於習作,能抓住景物的特點有條理地敘述自己的真情實感。情感目標善於交流和評改,在習作中激發潛能,豐富積累,陶冶情趣。教...

  • 《生活處處有哲學》政治教學設計

    《生活處處有哲學》政治教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《生活處處有哲學》政治教學設計法本,僅供參考,大家一起來看看吧。...

  • 語文《處處皆學問》教學設計

    語文《處處皆學問》教學設計

    語文《處處皆學問》教學設計教學目標1.學會10個字,認識3個字。2.默讀課文。3.理解課文內容,懂得只要在生活中觀察,感受,思考。就會發現“在我們的生活中,處處都是學問。”培養在生活中觀察,思考的習慣。教學重點:理解課文內...

  • 《周處》教學設計

    《周處》教學設計

    《周處》教學設計教學目的:1、使學生認識到只要能知錯就改,就能有所成就。2、學習本文一波三折的寫作技巧,學習本文語言簡練的特點。3、體會怎樣把書讀厚,把書讀薄的學習方法。教學重難點:教學目的[2]、;教學中學生創新思維的...

  • 《和睦相處》教學設計

    《和睦相處》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的《和睦相處》教學設計,歡迎閱...

  • 《處處留心》教學設計

    《處處留心》教學設計

    課時目標:1、藉助圖畫讓學生認識幾種動物,並能藉助漢語拼音認讀表示動物名稱的漢字。培養學生喜歡學習漢字,主動識字的願望。2、瞭解這些動物的有關知識,培養學生對周圍事物的好奇,並能口頭表達。3、閱讀日記片段,能發現其...

  • 小學語文《周處》教學設計

    小學語文《周處》教學設計

    小學語文《周處》教學設計教學目的:1、使學生認識到只要能知錯就改,就能有所成就。2、學習本文一波三折的寫作技巧,學習本文語言簡練的特點。3、體會怎樣“把書讀厚,把書讀薄”的學習方法。教學重難點:教學中學生創新思維...

  • 《生活處處有語文》的教學設計

    《生活處處有語文》的教學設計

    活動內容:生活處處有語文活動目標:1、知識與能力:使學生充分認識到語文與生活的密切聯繫,從而培養學生在生活中觀察語文、學習語文、運用語文的好習慣,《漫遊語文世界》教學設計。2、過程與方法:引導學生蒐集家庭、校園和社...

  • 處處有競爭教學設計

    處處有競爭教學設計

    處處有競爭教學設計教學目標:1、瞭解到生活中處處有競爭。2、培養學生的競爭意識。3、競爭之潮洶涌澎湃,透過學習,讓學生自發的參與到競爭中去。教學重點:啓發學生認識到生活中處處有競爭。教學難點:學生競爭意識的培養。...

  • 《祖國處處有美景》教學設計

    《祖國處處有美景》教學設計

    教學目標1、透過這次交流活動,使學生有意識地去發現、去體驗身邊的自然美,豐富熱愛大自然的情感。2、在口語交際中領悟與人交往的方式、方法,並在相互交流的過程中,不斷提高口語表達的能力。3、懂得在信中有條理地書寫內...

  • 《垃圾的處理》教學設計

    《垃圾的處理》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編精心整理的《垃圾的處理》教學設計,希望能夠幫助到大家...

  • 宇宙深處教學設計

    宇宙深處教學設計

    宇宙深處教學設計一、引入新課迄今爲止,人類發射的航天器大都是在太陽系以內航行,只有爲數不多的衝出了太陽系的束縛。在新的世紀,人類在對太陽系內金星、木星、土星、水星、天王星和海王星、彗星以及其它小行星探測的同...

  • 《小巷深處》教學設計

    《小巷深處》教學設計

    作爲一名教學工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的《小巷深處》教學設計,希望能夠幫助到大家。《小巷深處》教...

  • 《青山處處埋忠骨》的教學設計

    《青山處處埋忠骨》的教學設計

    《青山處處埋忠骨》的教學設計【說教材】一、教材簡析《青山處處埋忠骨》這篇課文是人教版五上年級第八單元的一篇略讀課文。本文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰爭中光榮犧牲後,毛澤東驚悉這個噩耗後極度痛...

  • 《寫一處景物》教學設計

    《寫一處景物》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編爲大家整理的《寫一處景物》...

  • 《青山處處埋忠骨》教學設計範文

    《青山處處埋忠骨》教學設計範文

    《青山處處埋忠骨》教學設計範文【教學目標】1、知道9個生字。2、自學課文內容,有豪情地朗誦課文。進一步學習描繪人物的辦法。3、知道一代巨人毛澤東作爲一般人的情感世界,感觸他無產階級革新家奔放的胸襟和忘我的胸襟...