博文谷

有關課文《師說》的疑難問題解析的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 課文《師說》的疑難問題解析

    課文《師說》的疑難問題解析

    《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理,諷刺恥於相師的世態,教育了青年,起到轉變風氣的作用。以下是小編整理的課文《師說》的疑難問題解析,希望對大家有所幫助。1、如何理解本文思想的進步性...

  • 《醉翁亭記》原文疑難解析

    《醉翁亭記》原文疑難解析

    1、《醉翁亭》記中的21個“也”字:歐陽修在《醉翁亭記》裏連用21個“也”字煞句,是創造性地使用虛詞的一個範例,讀來只覺得神采飛揚,搖曳生姿,而絕無單調重複之感。通觀全篇的“也”字,大致表達了以下幾種語氣:⑴陳述(用於描...

  • 刑事申訴疑難問題解答

    多年來,我國的刑事申訴制度在糾正冤、假、錯案和維護當事人合法權益方面發揮了巨大的作用。但隨着法制建設的進步和現代司法理念的確立,現行刑事申訴制度的不足也逐漸突顯。那麼今天小編就給大家整理收集了刑事申訴疑難...

  • 《滿井遊記》課文疑難解析

    《滿井遊記》課文疑難解析

    1、這篇遊記寫初春景象,抓住了乍暖還寒、萬物復甦的特點。如“柳條將舒未舒,柔梢披風”一句,寫出了柳枝初展的神韻。熟讀課文,試找出幾處這樣的景物描寫,略加分析,想一想,作者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情。文中這樣的景物...

  • 仲裁協議書的疑難問題解答

    仲裁協議書的疑難問題解答

    仲裁協議是爭議提交仲裁的前提要件,《仲裁法》第二十一條規定,當事人申請仲裁應當有仲裁協議。第十六條規定,仲裁協議的內容應當包括:請求仲裁的意思表示、仲裁事項和選定的仲裁委員會。雖然僅僅是三方面的內容,看似技術含...

  • 課文公輸疑難解析

    在《公輸》中,墨子的論辯藝術是值得重視的。《公輸》中有少量的敘述性文字,大量的則是墨子同公輸盤與楚惠王之間的論辯性的對話。在對話中,充分顯示了墨子令人折服的雄辯能力。這雄辯能力主要表現爲巧設比喻和運用對比誘...

  • 課文《棗兒》的疑難解析

    《棗兒》疑難解析1、本文把時空集中在什麼地方?“棗兒”在全文中有什麼作用?紅棗兒樹下,老人思念親人的場景交待,棗樹爲背景,“棗兒”是全劇的標題,並以“棗兒”貫徹全文,老人和孩子以“棗兒”進行對話,展開情節。2、“棗兒有什...

  • 《勸學》疑難詞語解析

    《勸學》疑難詞語解析

    1、於:介詞。主要有兩種用法,一種是引進動作行爲有關的時間、地點、人物、事件。解釋“從”“對於”等。另一種是表示比較,一般用於形容詞或形容詞性詞語之後,可解釋爲現代漢語的“比”。“青,取之於藍,而青於藍”前一個“於...

  • 語文《琵琶行》疑難解析

    語文《琵琶行》疑難解析

    1、怎樣理解主人下馬客在船?這是一個互文的句子。是說主人客人一起下了馬,然後又都上了船,並非一個下了馬在岸上,一個在船上。互文,語言學家稱參互言之以相備(楊樹達《漢文文言修辭學》),指的是上下文中一種互省、互補的現象,這...

  • 《岳陽樓記》的疑難解析

    《岳陽樓記》的疑難解析

    1、處處突出一個“情”字:本文是作者受朋友滕子京之託而寫的一篇膾炙人口名垂千古的散文。該文雖名爲岳陽樓記,其實並未詳細描繪岳陽樓這一建築本身,而是重筆描繪登斯樓所見的不同景觀。景觀雖寫的氣勢雄渾,波瀾壯闊,但卻不...

  • 《蜀道難》的疑難解析

    《蜀道難》的疑難解析

    1、這首樂府詩以七言爲主,卻有不少雜言句,試舉例劃分節奏,說說它們對本詩的風格起什麼作用?透析:本詩中有許多散文化的詩句,它們的節奏變化多端,例如:①噫籲嚱,危乎/高哉!蜀道/之難,難於/上/青天!②上有/六龍/回日/之/高標,下有/衝波/逆折/之/回...

  • 課文蠟燭疑難解析

    課文蠟燭疑難解析

    1、文章第二部分,多次寫到炮火在離老婦人很遠的地方響起來,試着在課文中找出這些句子,並體會它們的特殊意義。地方:略。這些句子突出了老婦人在炮火中種種行爲的感人力量。幾乎隔幾行就寫炮火。這樣寫,渲染了環境的危險,叫人...

  • 《勸學》疑難詞語的解析

    《勸學》疑難詞語的解析

    1、於:介詞。主要有兩種用法,一種是引進動作行爲有關的時間、地點、人物、事件。解釋“從”“對於”等。另一種是表示比較,一般用於形容詞或形容詞性詞語之後,可解釋爲現代漢語的“比”。“青,取之於藍,而青於藍”:前一個“...

  • 《杜甫詩三首》的疑難解析

    《杜甫詩三首》的疑難解析

    1、王昭君形象的塑造。明確:杜甫善於在敘事詩中塑造人物的形象,例如《兵車行》中的行人,《石壕吏》中的老樞,《新婚別》中的新婦,都十分動人,能給讀者留下雋永的印象。而律詩主要用於抒情,雖有敘事成分,不過是作爲抒情的依託,...

  • 課文口技中的疑難字詞解析

    課文口技中的疑難字詞解析

    【善】擅長,也可解爲“善於”。注意擅長的“擅”與善於的'“善”組詞時不可互混。【覺】這個字有“ju锓jiào”兩個讀音:“jiào”是指一個人從睡着到睡醒的過程;“jué”本意是睡醒,醒來才能看見外面的東西,故字下有...

  • 棗兒課文疑難解析

    棗兒課文疑難解析

    1、本文把時空集中在什麼地方?“棗兒”在全文中有什麼作用?紅棗兒樹下,老人思念親人的場景交待,棗樹爲背景,“棗兒”是全劇的標題,並以“棗兒”貫徹全文,老人和孩子以“棗兒”進行對話,展開情節。2、“棗兒有什麼象徵意義?“棗兒...

  • 《師說》疑難詞句例解

    師者,所以傳道受業解惑也。名詞謂語句。“師者”是主語,以下的是名詞性謂語。“所以傳道受業解惑”是名詞性結構。“所以”等於“用之”或“以之”,介詞結構作狀語。通常的格式是“之”在“以”的後面,“所”在“以”的前...

  • 八年級上Unit 2課文疑難解析

    八年級上Unit 2課文疑難解析

    1.Itmightbebecauseyouhavetoomuchyin.這可能是因爲你有太多的“陰”。問:might是may的過去式,這句話說的是過去嗎?be動詞後面怎麼不用形容詞或名詞作表語呢?答:might是may的過去式。但是本句中的might並不表示過去。只是...

  • 《邊城》疑難解析

    《邊城》疑難解析

    《邊城》是沈從文先生的小說代表作,入選了我國中學生的教材,關於學習《邊城》中的那些疑難解析。下面小編給大家帶來。希望大家喜歡。《邊城》的疑難解析一、字音疑難1、儺送,讀nuó,初讀時易誤讀爲tān。2、薄雲,是...

  • 有關《詩五首》疑難解析

    1、一詞統攝的構思美:《飲酒》中“心遠”一詞是全詩的詩眼,它統攝全詩,不僅對前三句作了總結性的說明,而且開闢了後半首的境界,正因爲“心遠”無世務纏身,所以能夠於東籬下獨自採菊,於閒暇中望山,得見羣鳥於夕陽中還山的美麗景...

  • 課文重點問題解析

    課文重點問題解析

    1、理解課文內容,瞭解寓意:《陶罐和鐵罐》是一則寓言,講的是國王御廚裏的鐵罐自認爲堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後,陶罐仍然光潔如新,而鐵罐卻完全氧化,不復存在了。這則寓言告訴人們:人都有長處和短處,不能以自己的長處...

  • 《解決問題》說課稿

    《解決問題》說課稿

    教材:六年級上冊P20各位老師,下午好!我說課的內容是人教版小學數學六年級上冊20頁的例2《解決稍複雜的求一個數的幾分之幾是多少的問題》。我要回答的問題有:1、新課標對問題解決有什麼要求?2、例2的編寫意圖是什麼?3、我是...

  • 冰心《憶讀書》疑難解析

    冰心《憶讀書》疑難解析

    【冰心《憶讀書》原文】一談到讀書,我的話就多了!我自從會認字後不到幾年,就開始讀書。倒不是4歲時讀母親教給我的商務印書館出版的國文教科書第一冊的天,地,日,月,山,水,土,木以後的那幾冊,而是7歲時開始自己讀的話說天下大勢,...

  • 《觀潮》課文疑難解析

    《觀潮》課文疑難解析

    《觀潮》是人教版語文四年級上冊的一篇課文,作者是趙宗成、朱明元,以下是小編爲大家整理的《觀潮》課文疑難解析相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。《觀潮》課文疑難解析1、《觀潮》一文是怎樣由景到情勾畫出一派歡騰場...

  • 文言文《師說》疑難詞句例解

    文言文《師說》疑難詞句例解

    1、師者,所以傳道受業解惑也。名詞謂語句。“師者”是主語,以下的是名詞性謂語。“所以傳道受業解惑”是名詞性結構。“所以”等於“用之”或“以之”,介詞結構作狀語。通常的格式是“之”在“以”的後面,“所”在“以”...