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  • 《校園的樹木》教案設計

    《校園的樹木》教案設計

    《校園的樹木》教案設計【教學目標】科學概念:樹的整體形態一般由樹冠、樹幹、樹根組成,樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實、種子三個部分。樹生長在一定的環境裏,有一定的生存需要。過程與方法:用各種方法觀察一棵樹...

  • 校園的木棉樹作文

    校園的木棉樹作文

    在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的校園的木棉樹作文,歡迎閱讀與收藏。在我們學校的門旁,有兩棵高大的木棉樹...

  • 寫校園樹木的作文

    寫校園樹木的作文

    校園裏有高聳的旗杆直插雲霄;有高大的教學樓,白色的瓷磚,在太陽下閃閃發光,分享了關於寫校園樹木的作文。寫校園樹木的作文1在我們的校園裏,有兩排香櫞樹,它們位於學校廣場兩側。說到香櫞樹,不得提提它的外形。在金秋十月...

  • 校園的木瓜樹作文

    校園的木瓜樹作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的校園的木瓜樹作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。在我們校園門...

  • 課文《校園的樹木》教案範文

    課文《校園的樹木》教案範文

    教學內容1、觀察樹木的方法;2、觀察記錄一棵樹;3、整理我們的觀察記錄。設計理念作爲觀察生命體的活動,校園裏的樹木是學生最容易觀察的。任務:要求學生用觀察的方法,具體認識一棵樹,做好較爲詳細的觀察記錄,對一棵樹進行有...

  • 校園裏的畫教案設計

    校園裏的畫教案設計

    校園裏的畫教案設計教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課12個生字,四字格下面的雙橫線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3.透過看圖和學文,使學生了解同學之間要互幫互助、互信互愛,從小培養良好的...

  • 《說木葉》的教案設計

    《說木葉》的教案設計

    第一課時[教學目標]一、瞭解詩歌語言的特質。二、學習分析與綜合的方法。[教學重點]認真體味“木”、“樹”等詞語不同的意味和藝術效果,從而對詩語的特點和鑑賞詩語的方法獲得實感。[教學難點]闡發詩歌語言暗示性的特質。[教...

  • 大班科學樹木過冬教案設計

    大班科學樹木過冬教案設計

    活動設計背景冬天到了,我們也隨着進入了《冬天的故事》這一主題活動。孩子們對人和動物怎樣過冬已有了初步的瞭解,但是對樹木是怎樣過冬的還知之甚少,因此我設計了《樹木過冬》這一活動,目的是讓幼兒透過故事簡單瞭解落葉...

  • 《木蘭詩》的教案設計

    《木蘭詩》的教案設計

    一.教學目標(一)知識教學點1.瞭解樂府的有關知識。2.體會文章作者對木蘭愛國精神的讚美。3.學習本文排比、對偶、比喻等修辭手法。(二)能力訓練點1.根據上下文揣摩人物心理。2.體會文章的詳略的安排。3.根據想像擴寫課文。(三)德育...

  • 園林樹木的設計與栽植論文

    園林樹木的設計與栽植論文

    摘要:利用樹林作爲防護手段一定要結合我國具體情況。樹林的種植密度要按照樹林疏密的要求、遠近期的要求及選用樹種的生長習性來決定。本研究主要闡述了樹林的設計要點、樹林的栽植、防護林的設計、風景林的設計等問題...

  • 《木頭人》教案設計

    《木頭人》教案設計

    活動目標:1、引導幼兒透過自身的探索活動,瞭解自己身體能動的一些部位,使幼兒對自己的身體感興趣。2、激發幼兒敢於探索和勇於發現的學習興趣,培養幼兒互相合作,互相謙讓的優良品質。活動準備:音樂活動過程:一、遊戲《木頭人...

  • 玩積木的教案設計

    玩積木的教案設計

    【設計意圖】1.大積木是幼兒最喜歡的建築玩具之一,在課的開始部分,由幼兒拿着兩塊積木,聽着音樂自由地玩,也可以幾個人合作一起利用大積木來進行遊戲,達到鍛鍊的目的。集中演示後再由幼兒嘗試着進行自己沒有玩過的方...

  • 人教版《啄木鳥和大樹》的教案設計

    人教版《啄木鳥和大樹》的教案設計

    教學目標:1、學懂故事,練習有感情地朗讀課文。2、懂得道理:“小病不治,變成大病就危險啦!”教學過程:一、複習。1、認讀生字新詞。小朋友,上節課我們已經學過了《啄木鳥和大樹》這課書的生字詞,現在老師考考你們學得怎樣?卡片出現...

  • 《校園的樹木》教學設計

    《校園的樹木》教學設計

    《校園的樹木》教學設計【教學目標】科學概念:樹的整體形態一般由樹冠、樹幹、樹根組成,樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實、種子六個部分。樹生長在一定的環境裏,有一定的生存需要。過程與方法:用各種方法觀察一棵樹...

  • 《校園的樹木》教學反思

    《校園的樹木》教學反思

    (一)這節課的安排時間非常緊張!校園樹木的觀察記錄在課堂上無法很好的完成。我覺得在新學期的第三節課就要求學生在課堂上完成這樣一張完整的觀察記錄確實具有很大的難度!所以,我臨時決定:在課堂上給學生充分的時間討論、實...

  • 《可愛的校園》教案設計

    《可愛的校園》教案設計

    教學內容:課本第2、3頁。教學目標1、透過情境圖使學生感受到數學學習的樂趣,獲得良好的情感體驗。2、瞭解學生數數的能力,引導學生正確地數出10以內的數。3、初步培養學生有序地觀察和與書本對話的能力。教具準備1、掛圖...

  • 樹木的教學設計

    樹木的教學設計

    教學目標1.感知不同樹木的外形特徵,對樹木產生興趣。2.根據自己的理解對樹木進行塗色。3.增強學生的形象思維能力,提高學生的審美能力和創造能力。教學重點理解樹木的外形特徵並給其着好顏色。教學難點如何準確概括表現...

  • 木棉樹的種子公開課的教案設計

    木棉樹的種子公開課的教案設計

    教學目標1、能借助拼音讀準字音,並結合課文認識漢字10個。2、能正確朗讀課文,注意讀準多音字的字音。3、能根據課文和圖片內容展開想象,木棉樹長大以後,小動物們會對它說些什麼。4、描寫“努、力、受、愛”4個字。5、懂得...

  • 校園安全教育教案設計

    校園安全教育教案設計

    校園安全教育教案教學目的:1、要讓學生了解食品衛生安全知識,認識食物中毒特徵,提高自我救護意識,預防發生食物中毒。2、要讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。3、在學校安全教育中,要認識道路安全標誌,瞭解和遵守交通規...

  • 《校園的春天》教案設計

    《校園的春天》教案設計

    5校園的春天教案課題第三單元:校園的春天(一)──設計標誌教材七年下冊課時l課時課型設計與應用班級初一一班教學目標德育目標培養學生形成健康向上的審美情趣及現代意識和創新精神。知識目標掌握標誌的一般常識,豐富...

  • 《校園的樹木》的教學反思

    《校園的樹木》的教學反思

    《校園的樹木》的教學反思教材簡要說明:從教學目標來看,學生能用語言和書面的形式表達自己對一棵樹進行描述,並比較所有樹的相同點和不同點。從教材的活動安排上看,不難看出這節課的活動是不多,但是每一塊教學的難度是很大...

  • 幼兒園搭積木教案設計

    幼兒園搭積木教案設計

    1、幼兒園搭積木教案:搭積木教案教學目標1、藉助熟悉的物體,使學生正確用數表示20以內這些物體的個數。2、使學生根據11至20個數的組成,掌握20以內不進位加法和不進位減法的計算方法。3、培養學生動手操作、善於思考的能...

  • 木蘭詩教案設計

    木蘭詩教案設計

    導語:《木蘭詩》是一首長篇敘事詩,講述了一個叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰場上建立功勳,回朝後不願作官,只求回家團聚的故事。小編爲您推薦《木蘭詩》優秀教案設計,希望能給你幫助。教學設計教學目標:1、反覆誦讀,感受...

  • 《木蘭詩》教案設計

    《木蘭詩》教案設計

    導語:木蘭,相傳姓花,花木蘭已成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。下面是yjbys小編整理的這首詩的教案設計,希望大家認真學習。教學目的一、瞭解詩歌表現的古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平生活的嚮往。二、學習《木...

  • 《校園的樹木》教學反思範文

    《校園的樹木》教學反思範文

    按照要求,這一課應該帶學生走進校園觀察樹木,這對於三年級的小朋友們來說,可能是生平第一次認真仔細科學地進行一項觀察活動。看看這些小不點那興奮的勁,就知道他們心裏多麼渴望走出教室感受科學的魅力。然而,對於教師來說...