博文谷有關蘭老師五年級作文的精選知識
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![蘭老師五年級作文]( "蘭老師五年級作文")
蘭老師五年級作文
我的小學老師蘭老師，她有一雙水靈靈的炯炯有神的眼睛，隨時發出和藹的目光，不高不矮的鼻樑上有一副眼鏡，真是一度博士風範，她還有黑黑的頭髮和小小的耳朵，個兒大概1米7。你看，你看，你看，外貌都這樣了，那你說蘭老師這個人會怎樣的...
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![李老師五年級作文]( "李老師五年級作文")
李老師五年級作文
我的實習老師——李老師聊大附小五年級一班王雪潔她，平平常常。她，和藹慈祥。她，美麗大方。她，就是我的實習老師——李老師。李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的。和我們在一起，她彷彿又回到了童年時代。透過厚厚的鏡片，從她眼裏...
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![“漫畫”老師-五年級老師作文700字_五年級寫人作文]( "“漫畫”老師-五年級老師作文700字_五年級寫人作文")
“漫畫”老師-五年級老師作文700字_五年級寫人作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫...
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![李老師-五年級]( "李老師-五年級")
李老師-五年級
“茫茫人海中，我遇到了你，你給我千般嚴厲，萬分鼓勵……四年級時，我也遇到了一位這樣的老師，他就是我們的語文老師——李老師。李老師剛接手我們班時，我們都不喜歡他，覺得他是一個過於嚴厲的老師。開學第一天，他就給我們定了很...
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![吊蘭五年級作文]( "吊蘭五年級作文")
吊蘭五年級作文
我喜歡吊蘭。吊蘭的莖頂上蔟着一小葉兒，葉叢裏還藏着顆粒狀的小疙瘩，像是一節節裸露的翠綠色的根。過不了幾天，“小疙瘩羣”裏便冒出一朵朵淡粉色的米粒大小的花蕾，真是“萬綠叢中一點紅”啊！吊蘭的根扎的很深。彷彿一節節...
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![老師贊五年級作文]( "老師贊五年級作文")
老師贊五年級作文
有人說，老師是大海中的燈塔，爲航行的船隻照亮旅程；有人說，老師是春天的雨露，讓綠色的訊息傳遍祖國大地；有人說，老師是天空中的啓明星，掀起黑夜的面紗給我們帶來黎明；可我要說，老師是那“到死絲方盡”的.春蠶，老師是那“成灰淚始...
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![寫老師的作文五年級]( "寫老師的作文五年級")
寫老師的作文五年級
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫老師的作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。寫老師的...
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![玉蘭五年級作文]( "玉蘭五年級作文")
玉蘭五年級作文
一陣風吹走冬的哀傷，也吹走了令人見之頓覺悽慘的枯葉。迎來百花齊放，萬物生長的季節。玉蘭便最可證明這一點。嫩綠的葉子保護着還沉寖在白雪悲傷中的玉蘭，是那麼雪白，那麼嬌弱，又是那麼的可憐。湊近，盡一吸之瞬，幽香撲鼻而來...
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![漫畫老師作文五年級_五年級作文]( "漫畫老師作文五年級_五年級作文")
漫畫老師作文五年級_五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的漫畫老師作文五年級_五年級作文，歡迎閱讀與收藏。漫畫老師作文五年級_五...
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我的老師五年級作文
老師是我們人生路上重要的引路人，關於老師，你有什麼想要說的呢，下面跟着小編來學習下面的作文吧。我的老師五年級作文一任老師，是我們的數學老師。她頭髮齊肩，黑髮中已經添了幾根銀絲，可能是爲我們而過度勞累的吧!小小的眼...
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![做老師五年級作文]( "做老師五年級作文")
做老師五年級作文
正因爲有了理想，生活才變得如此甜蜜；正因爲有了理想，生命才顯得如此寶貴。理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活纔有方向，學習纔有動力，人生纔有價值。正因爲如此，也使我的這顆小小的心靈中，寄託了一個更令人神往的理...
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![語文老師五年級作文]( "語文老師五年級作文")
語文老師五年級作文
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不捨，但這又能怎麼樣呢？我多麼想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴着我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我...
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五年級作文我的老師馮老師
我小學三年級時，多了一門作文課，教這門課的是我們的班主任。我記得很清楚，他叫馮平寬，四十多歲的樣子，有着濃厚的口音。他很嚴厲，又正是年富力強的時候，站在講臺前，挺直着腰板，梳着一頭黑黑的頭髮——他那頭髮雖然烏亮，卻是蓬鬆...
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![老師的五年級作文]( "老師的五年級作文")
老師的五年級作文
老師，是一絲細雨，滋潤着我們幼小的心靈；老師，是一座燈塔，照亮了我們前行的道路；老師，是一座橋樑，把我們送去知識所的彼岸；老師，是一把鑰匙，開啓我們成功的大門……啊！老師，您是多麼偉大啊！李商隱用：春蠶隨風到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹...
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![我的新老師陳老師五年級作文]( "我的新老師陳老師五年級作文")
我的新老師陳老師五年級作文
新學期開始了，新老師又有了，新教室又有了。第一節課是語文課。我們都好奇地等待着新老師的到來。不久，新老師來到了教室，我們一看才知道是五一班的'老師。老師長着大大的耳朵，長髮披肩，一雙迥迥有神的眼睛盯着我們。只見老...
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![至趙老師五年級作文]( "至趙老師五年級作文")
至趙老師五年級作文
至趙老師：趙老師，我想對您說：請您快快回來吧！我和同學們都很想念您。代課的那個英語老師雖然不算嚴厲，但是卻很沒有經驗。我也不知道她是不是新來的，反正她讓我們兩個晚上背過兩篇課文。背不過，錯一個句子就抄三英一漢。我們...
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![五年級作文我愛老師]( "五年級作文我愛老師")
五年級作文我愛老師
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文我愛老師，希望對大家有所...
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![漫畫老師-五年級作文]( "漫畫老師-五年級作文")
漫畫老師-五年級作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的漫畫老師-五年級作文，歡迎閱讀與收藏。漫畫老師-五年級作文1關老師...
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![蘭花-五年級作文]( "蘭花-五年級作文")
蘭花-五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的蘭花-五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧...
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![五年級感恩老師的作文：感謝老師的五年級作文]( "五年級感恩老師的作文：感謝老師的五年級作文")
五年級感恩老師的作文：感謝老師的五年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級感恩老師的作文：感謝老師的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級感...
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![老師-五年級]( "老師-五年級")
老師-五年級
在大家的心目中，我的現任語文老師——彭老師總是兇兇的，動不動就指責我們，弄得大家都不願意與她分享意見，對她似乎“能躲就躲”。而我也一樣，對她存有偏見。這個學期，我被老師選去演講。可我不大願意去，誰叫老師這麼兇呢？無奈...
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![蘭花五年級作文]( "蘭花五年級作文")
蘭花五年級作文
“淡泊、美好、高潔、賢德。”這五個詞是在形容誰呢？那就是孔子筆下“芝蘭生於深谷，不以無人而不芳”的像君子一樣的蘭花。蘭花是一種歷史悠久的品種，已有二千多年培栽培歷史。根據史記記載：最早的蘭花栽培歷史是在春秋時...
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![我給老師當老師五年級作文]( "我給老師當老師五年級作文")
我給老師當老師五年級作文
看到這個題目，你們應該有點丈二的和尚——摸不着頭腦吧！這可是我長這麼大最值得驕傲的一件事情！這學期，我在電腦上學會了三階魔方復原，我們的數學老師陳老師知道後，就讓我教教她。你別說，這個學生還挺認真的。開學不久的一次...
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![怪老師五年級作文]( "怪老師五年級作文")
怪老師五年級作文
“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。一上五年級，我就做好了承受大作業量的準備，誰知開課第一天，教數學的顧老師只留了五道計算題。開始我並不以爲奇怪。剛開學嘛，當然不能留很多，苦日子在後頭哩！可是一個月過去了，作業...
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![漫畫老師作文五年級-五年級作文]( "漫畫老師作文五年級-五年級作文")
漫畫老師作文五年級-五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的漫畫老師作文五年級-五年級作文，僅供...
