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再塑生命(人教版八年級) 教案教學設計
教學目的1.理清文章思路,整體把握全文結構。2.品味重點語句,體會作者熱愛生活,對待生命的積極態度。教學重點、難點1.理清結構,全面把握文章內容。2.文章文筆優美,充滿詩情畫意。教學時數:一課時。教學過程一、預習1.給下列加點...
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八年級《再塑生命》教案
作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的八年級《再塑生命》教案,歡迎大家分享。教學目標1、理解、積累“企盼、油然而生、花團錦...
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《再塑生命的人》導學案(教師版)
【題目解說】“再塑生命的人”從字面意思看,是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。在本文中,再塑生命是指“愛的光明照到了我的身上”。本來,“我在那個寂靜而又黑暗的世界裏,根本就不會有溫柔和同情。”但是,在莎利文...
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再塑生命 教案教學設計
《再塑生命》教案李穎倩教學目標:1、掌握課文內容、思路及作者的思想感情。2、探討海倫再塑生命成功的原因及其對我們的啓示.3、探討課文題目的含義。4、讓心靈接受一次“愛”的教育。教學過程一、匯入開啟課本之前,我...
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《再塑生命的人》教學設計
壽縣壽春中學江明星教學目標:知識與技能:1、朗讀課文,準確把握全文結構和人物性格。2、學會從文中準確概括關鍵句、中心句的能力。過程與方法:體味文章語言清新樸實的特點,感悟莎莉文老師深沉的愛和獨特的教育方式。情感...
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《再塑生命》教案教學設計(人教版八年級選修)
教學目的1.理清文章思路,整體把握全文結構。2.品味重點語句,體會作者熱愛生活,對待生命的積極態度。教學重點、難點1.理清結構,全面把握文章內容。2.文章文筆優美,充滿詩情畫意。教學時數:一課時。教學過程一、預習1.給下列加點...
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再塑生命教學設計
一、教學目標設計1、認識目標⑴理解課文主題,概括文中主要事件。⑵理解人物形象。2能力目標⑴學會複述課文,把握敘事性作品的特點。⑵品味文章清新樸實的語言。3情感目標感悟安妮。莎莉文老師深沉博大的愛心,學習海倫。...
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再塑生命(人教版八年級必修教案設計)
5.再塑生命海倫凱勒教學目的1.理清文章思路,整體把握全文結構。2.品味重點語句,體會作者熱愛生活,對待生命的積極態度。教學重點、難點1.理清結構,全面把握文章內容。2.文章文筆優美,充滿詩情畫意。教學時數:一課時。教學過程一...
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《再塑生命》 導學案設計(人教版七年級上冊)
林映明【教學目標】1、理清文章思路,整體把握全文結構。2、揣摩文中重要語句,加深閱讀體驗,領會莎莉老師雋永深刻的愛心和高超的教育藝術。理解作者對莎莉老師敬愛和感激的情意。。3.瞭解海倫凱勒的人生經歷及其品質,體會作...
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人教版八年級再塑生命說課稿
一.說教材《再塑生命》是人教版八年級下冊語文教材第一單元第五課,第一單元課文講述的都是作者一段難忘的人生歷程,教學目的在於讓學生體悟到人生奮鬥的意義,感受到人間關愛和溫情的同時進一步瞭解敘事性作品的特點,尤其...
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《再塑生命的人》 教案教學設計(人教版七年級上冊)
【教學目標】1、知識與能力:瞭解心理描寫對人物形象塑造的作用,概括人物形象。2、過程與方法:(1)理清心理活動變化的軌跡,感知莎莉文老師的教學過程。(2)品味相關心理描寫的句子3、情感態度與價值觀:體會海倫對老師的感激之情,...
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《再塑生命》公開課教案及反思(人教版八年級必修教案設計)
教學內容:人教版八年級下《再塑生命》,公開課教學準備:1、學生課前認真預習,教師做好課件2、兩個洋娃娃,一條紗巾,一個耳機。教學目標:1、認識莎莉文老師和海倫凱勒的人格魅力(教學重點)2、品讀課文中優美的語段(教學難點)教學過...
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談生命(人教版八年級) 教案教學設計
談生命冰心教材分析:這篇文章是冰心在62年前,也就是她47歲時寫的一篇優美的散文。文中以豐富的想象和細膩的筆觸描摹了人生的各個階段和人生的各種際遇,感情積極樂觀,豁達大度,充滿深邃哲理的思考揭示了生命的本質和規律。...
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《再塑生命的人》教案 (人教版七年級上冊)
實習學校:觀山湖區百花湖中學授課班級:七(2)班授課時間:2014.10.8實習學生:劉義義指導教師:李竹青教學內容《再塑生命的人》計劃學時2課時教學目標(結合教學內容及新課程三個目標維度進行具體描述)知識與能力1、積累“疲倦不堪...
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人教版新課標八年級下冊《再塑生命的人》優秀教學設計
作爲一名老師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的人教版新課標八年級下冊《再塑生命的人》優秀教學設計,僅供參...
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《再塑生命》教案 教案教學設計
5再塑生命教學目標1.識記重點字詞,複述課文內容,感悟作者的思想感情。2.品味本文清新樸實的語言。3.領會莎利文老師深沉的愛和獨特的教育方法。教學重點了解課文內容,研讀重點語句和段落,感悟作者的思想感情。課前準備熟讀課...
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《再塑生命》的教案設計
教學目標1.理解、積累“企盼、油然而生、花團錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語。2.瞭解海倫凱勒的人生經歷及其品質,學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。3.培養學生從文中準確獲取資訊並進行語言概...
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《再塑生命》教案(人教版八年級下冊)
教學目標:知識與能力:瞭解作者的成長旅程;理解文章思路,整體把握全文的結構。過程與方法:運用閱讀加品味重點詞句的方法。情感、態度與價值觀:體會作者熱愛生活,對待生命的積極態度。教學重點:1、整體感知,梳理重塑生命的歷程...
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《再塑生命》教學設計
教學目標知識與能力1.積累詞語。2.把握海倫凱勒的人生經歷及其品質。過程與方法1.培養從文中準確獲取資訊並進行語言概括的能力,把握課文一體兩面的思路結構。2.揣摩文中重要語句,加深閱讀體驗。3.理性地思考、體會作者對莎...
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《再塑生命的人》教學設計 (人教版七年級上冊)
《再塑生命的人》教學設計一、教學設計知識與能力:1.引導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.指導學生整體感知課文內容,瞭解人物形象。3.提高語言運用的能力。過程與方法:揣摩文中富有表現力的語句,分析動作描寫和心理描...
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人教版八年級語文下冊《再塑生命》教學設計
教學目的1.理清文章思路,整體把握全文結構。2.品味重點語句,體會作者熱愛生活,對待生命的積極態度。教學重點、難點1.理清結構,全面把握文章內容。2.文章文筆優美,充滿詩情畫意。教學時數:一課時。教學過程一、預習1.給下列加點...
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人教版七年級語文上冊《再塑生命的人》教學設計
作爲一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的人教版七年級語文上冊《再塑生命的人》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教學設...
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《再塑生命》教案 (人教版八年級下冊)
劉佐鄉中學周和枝教學目標1.知識與能力:瞭解作者成長曆程理解文章思路整體把握文章結構。2.過程與方法:閱讀及重點語句分析法。3.情感態度與價值觀:體會作者對生命的積極態度以及作者對莎莉文老師的敬愛。教學重點:1.梳理...
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《再塑生命的人》教學設計 (河大版八年級下冊)
共一課時第一課時教學目標:知識與能力:1、積累字詞,瞭解海倫凱勒的生平事蹟。2、理清文章思路,理解人物形象,感悟作者的思想感情。3、朗讀體會樸實感人的語言。過程與方法:經歷“導──讀──悟──賞──結”的學習過程,在...
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《再塑生命》 導學案(人教版八年級下冊)
學科語文時間2010年3月日第1周第1課時年級初二年級課題再塑生命備課語文備課組備課人邸偉賈延平李秀蘭楊德淬授課模式四環教學課型預展型學習目標1.瞭解海倫凱勒的人生經歷及其品質。2.理清文章思路,概括主要事件,領會...