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  • 兩小兒辯日導學案設計(北京版七年級上冊)

    兩小兒辯日導學案設計(北京版七年級上冊)

    1理清結構:2語言特色:本文語言簡潔,事中見理,善於運用比喻。如寫兩小兒論辯“太陽遠近”這一現象的時候,一方從視覺出發,用兩個比喻“如車蓋”“如盤盂”,具體說明太陽形狀的大小,結合“日出”和“日中”,就把結論的理由說清了...

  • 《兩小兒辯日》教案

    《兩小兒辯日》教案

    《兩小兒辯日》教案兩小兒辯日教學目標:1、能根據課後註釋及工具書疏通文章。理解字詞古今不同含義,如語氣詞“乎”“去”“湯”等。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,並複述故事。3、理解課文內容,學習古人爲認識自然、探...

  • 兩小兒辯日試題

    兩小兒辯日試題

    【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。知之爲知之,不知爲不知,是知也。——《論語》2、翻譯下列加點的字、詞。①孔子東遊遊:②問其故故:③而日中時遠也日中:④...

  • 兩小兒辯日課件

    兩小兒辯日課件

    《兩小二辯日》選自《列子·湯問》中的一則傳說故事。下面就隨小編一起去閱讀兩小兒辯日課件,相信能帶給大家啓發。兩小兒辯日課件一【教學目標】一、知識目標1、掌握下列詞字句的讀音和意思東遊、故、去、車蓋、盤孟...

  • 論文答辯導師評語

    論文答辯導師評語

    在各領域中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文可以推廣經驗,交流認識。你寫論文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的論文答辯導師評語,歡迎大家分享。1、本文以官員問責製爲題進行研究,能爲解決我國官員問責制存在的...

  • 《兩小兒辯日》古詩

    《兩小兒辯日》古詩

    孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不爲遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄(cāng)滄涼涼,及其日中如...

  • 兩小兒辯日改寫

    兩小兒辯日改寫

    兩小兒辯日改寫1魯國有一個人叫做孔子,知識淵博,有一次,天氣很好,太陽升的高高的,孔子去東遊,看到有兩個小孩子在爭辯什麼,便走去問:“請問你們兩人在爭什麼呢?”一個小孩兒搶先答道:“我認爲太陽剛升起的時候是離人最近,到正午...

  • 兩小兒辯日擴寫

    兩小兒辯日擴寫

    公元0年的一天陽光明媚,大教育家孔子正去東方的一戶人家說教。在路上突然見到兩個身穿華麗絲綢的小男孩在激烈地爭辯着什麼?孔子輕輕走向前問:“請問兩個小童你們爭啥?”兩個小童看到孔子,知道他是當代很出名的老師,便急...

  • 兩小兒辯日 / 兩小兒辯鬥原文及賞析

    原文:孔子東遊,見兩小兒辯日,問其故。(辯日一作:辯鬥)一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不爲遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及...

  • 讀《兩小兒辯日》有感

    細細品味一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編爲大家整理的讀《兩小兒辯日》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《兩小兒辯日》有感1今天老師教...

  • 答辯指導教師的評語大全

    答辯指導教師的評語大全

    畢竟指導老師無論是閱歷還是知識相對你們而已畢竟成熟和多,而且你們在答辯的時候的問題,可能自己沒有發現,指導老師以旁觀者的眼觀和自己的閱歷給予評價,爲大家分享了答辯指導教師的評語,歡迎借鑑!答辯指導教師的評語篇1...

  • 導師對研究生答辯評語

    導師對研究生答辯評語

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到評語,大家肯定都不陌生吧,評語能激勵被評價對象,幫助其正確認識自我,樹立不斷進取的信心。你所見過的評語是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的導師對研究生答辯評語,希望對大家有所幫助。...

  • 答辯指導教師的評語

    答辯指導教師的評語

    在學習、工作或生活中,大家對評語都不陌生吧,評語的內容包括被考評者的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。寫起評語來就毫無頭緒?以下是小編整理的答辯指導教師的評語,歡迎大家分享。1、答辯小組透過對該論文的...

  • 改寫《兩小兒辯日》

    孔子是春秋時期的思想家、教育家,儒家思想的創始人。有一天,孔子閒來無事,便出去遊玩。走着走着,他看見有兩個孩子在爭吵,眼看要打起來的樣子。孔子趕緊上前勸架。兩個孩子看是孔子來勸架,就爭着給孔子告狀。一個孩子說:“我...

  • 兩小兒辯日

    兩小兒辯日1詞語註釋:辯鬥:辯論,爭論。其:他們。故:原因,緣故。曰:說。以:以爲,認爲。去:離。日中:正午。車蓋:古時車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形。及:到。盤盂:盛物的器皿。圓者爲盤,方者爲盂。此:這。爲:是。滄滄涼涼:陰陰冷冷。形容清...

  • 《兩小兒辯日》改寫

    有一天,風和日麗。孔子帶着幾個弟子到東方遊學,途中見到兩個小孩在辯鬥,便走過去問原因。一個小孩在頭頭是道的對孔子說:“我認爲太陽剛出來的時候離人近些,而中午的時候離人遠些。”他指了指另一個小孩說:“他卻認爲太陽剛...

  • 兩小兒辯日課文

    《兩小兒辯日》是人教版教材第十二冊中的一篇文言課文,那麼,下面是小編給大家整理的兩小兒辯日課文,希望大家喜歡。兩小兒辯日課文孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出...

  • 小兒辯日原文譯文

    《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》,是一篇極具教育意義的寓言文言文。透過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題,孔子不能判斷誰是誰非的事,體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態...

  • 《兩小兒辯日》課件

    《兩小兒辯日》課件

    透過本課學習,希望同學們能夠掌握一些自學文言文的知識,這樣不僅能遊弋於古典文學的海洋,而且能汲取營養,學習古人的優秀品質。以下是《兩小兒辯日》課件,歡迎閱讀。教學目標:1.組織學生閱讀課文,讀準、理解課文中的生字、新...

  • 《兩小兒辯日》鑑賞

    列子是屬於道家學派,孔子是屬於儒家學派,又以博學著名。因此列子寫這故事,來譏笑孔子的無知,不能判斷兩小兒所提出的疑問。其實兩小兒提出的疑問,也是列子提出的疑問。這個疑問,列子也不能解決。因爲這兩個疑問都是從感覺產...

  • 畢業答辯指導教師評語

    畢業答辯指導教師評語

    在平時的學習、工作或生活中,要用到評語的地方還是很多的,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導,以促進其學習或工作的進步。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語纔是好的評語,下面是小編精心整理的畢業答辯指導教師...

  • 你辯我辯大家辯作文

    你辯我辯大家辯作文

    “我宣佈,辯論賽主題:小學生的作業應不應該給家長簽名?”隨着袁老師的一聲令下,隨着同學們的歡笑與吶喊,辯論賽拉開了帷幕,首先同學們有次序地分辨好正方和反方,開始了激烈的討論和選拔,由於平時的我膽小如鼠,今天,沒有勇敢地舉...

  • 《兩小兒辯日》說課稿

    《兩小兒辯日》說課稿

    一、依據課標說教材《兩小兒辨日》是人教版第十一冊的一篇文言文,課文講的是古時候兩個小兒在爭論太陽距離地球遠近的問題,就連孔子這樣博學的人也不能作出判斷。本課的設計理念是:質疑釋疑、合作探究、感悟文言文的語言...

  • 《兩小兒辯日》 教案

    《兩小兒辯日》 教案

    教學目標:1.組織學生閱讀課文,讀準、理解課文中的生字、新詞;2.結合課文中的書下注釋提示合作讀文,能掌握課文的大意;3.培養學生質疑問難,探究知識的興趣,激發學生的創新熱情。教學重點:1.組織學生閱讀課文,讀準、理解課文中的生字...

  • 《兩小兒辯日》讀後感

    《兩小兒辯日》讀後感

    《兩小兒辯日》讀後感1《兩小兒辯日》主要講的是:孔子東遊,看見兩個小孩在爭論,詢問原因。一個小孩說:“太陽出來時離人近,正午時離人遠。”另一個小孩認爲太陽出來時離人遠,正午時離人近。一個小孩說:“太陽出來時大得像車...