讀蘇軾《定風波》有感

當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀蘇軾《定風波》有感，歡迎大家分享。

讀蘇軾《定風波》有感1

《愛的教育》這本書是意大利人必讀的十本小說之一。它的作者是埃蒙多·德·亞米契斯這本書是它的著名作品。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

這本書由三部分構成：主人公恩里科每天寫的日記、父母在他日記本上寫的.勸誡啓發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。

我特別喜歡每月故事中的《六千里尋母——叢亞平寧山脈到安第斯山脈》。這個故事令我很感動，大致講了一個十三歲的小男孩爲了尋找母親獨自去了美洲。路上困難重重，但有許多好心人幫助他。經過長途跋涉，終於見到了母親。

我很喜歡這本書，因爲它透過日記的形式把一個個故事告訴讀者。這本書是從恩里科十月日記開始排列的，因爲十月正是恩里科開學的日子。日記一直排到七月放假，也就是整個四年級。每月都有十幾個故事，老師宣讀的每月故事的主人公都是一位位小英雄。

這本書是我懂得要了解和理解愛，珍惜別人的愛，願意付出美好的愛。要友善對待他人，不要嫉妒他人 ，同學之間應該團結友愛，就像加羅內一樣幫助內利。

希望更多的人能夠和我一起分享這本書！

讀蘇軾《定風波》有感2

“莫聽穿林打葉聲生，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”《定風波》這一詞牌深受文人的喜愛，僅東坡先生便作過多首，但我最愛的還是這首莫聽穿林打葉聲。今天我想要描繪一下我心目中的《定風波》。

這首詞作於東坡先生貶謫黃州的一天，他去買地種菜卻中途遇雨，由於未帶雨具大家狼狽不堪，但蘇東坡卻平淡曠達，感悟人這一生便是披着蓑衣在煙雨中走過。不得不說，他這種新奇而又貼切的聯想真非常人所能及，不愧其文豪之名。

他以雨中前行喻人生，將自己的人生分爲了四個階段，讓人感慨萬分的同時也深有此感。

少年：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。少年懵懵懂懂，不管不顧，有着初生牛犢不怕虎的稚氣和朝氣，做自己喜歡的事情。這也像極了東坡年少之時，天縱奇才，在眉山埋下千古流傳的種子。

青年：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一說煙雨任平生。人生起步階段，無所畏懼，對權貴天生的排斥，一心想完成心中的抱負，瀟灑一生。

中年：料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。人道中年才發現，不是所有的理想抱負都是可以實現的，生活不如意十有八九，畢竟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”嘛。但回看還是有山頭朋友相迎，餘暉還是一樣的溫暖，世界還是友善的，要努力擡頭看向前，不能僅在意生活的不如意。

晚年：回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。回看自己的一生，有成就也有遺憾，這是所有人都會有的感慨吧。成功，坎坷，蕭瑟，所得。晚年想到這些，感慨萬分，大風大浪都經歷過了，還有什麼放不下的呢？無悲無喜，無怨無悔，管他風雨還是晴天。

東坡先生真的是參透了人生之理啊。縱然他乃文豪，早早便寫下“但願人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱，但也只有在經歷一生才能寫出此種貫穿一生的文章。我特別喜歡他這種曠達與看淡，這是大智若愚若癲的境界。雖然我才經歷他所說的前兩個階段，但我覺得他講的真的非常的真實。就讓我們從這首《定風波》中去尋找我們的人生吧。