高中學習自我評價(精選5篇)
在現實生活或工作學習中,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價是一種重要的評價形式,它屬於人的自我概念的重要內容之一。怎樣寫自我評價才合理、得體呢?以下是小編幫大家整理的高中學習自我評價(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中學習自我評價1
本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行毛澤東思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,爲人正派,能模範地履行一名小學教師的職責和義務。
自參加華中師範大學“小學教育”專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。透過三年學習,現已認真完成了《小學數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,並透過了有關課程考覈。
在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導小學體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過XX市小學教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
高中學習自我評價2
三年的學習生活,使我增長了知識,提高了素質,培養了全方面的能力,這爲我以後貢獻社會打下了堅實的基礎。當然,我也發現我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作爲,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,爲幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以次書寫人生的篇章中最光輝的一頁.
高中學習自我評價3
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的回報。在老師的啓發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。在高三一年的歲月中,在題海書山中拼搏的我忘卻了曾經在每次考試後的淚花,拼搏,忘記疲憊與痛苦是我在高三生活中的真實寫照。但在高三中,感到自己的一份成熟與堅韌。
曾經在課堂上昏昏沉沉的我,現在卻生龍活虎,精神百倍的在課堂上踊躍發言。遇到難題時,不再一個人閉門造車,而是積極與同學們討論向老師們請教。也許自身面對知識這片汪洋,是何其的熒光一點。在課堂中發揮出最大的效率,在宿舍中也惜時如金。有時,甚至連吃飯都忘記了。自認自己比高二時有較大的改觀。
每天堅持運動,只因在高三這爭分奪秒時間裏,我輸不起時間,我得不起病。我不敢說自己是最勤奮的.,因爲我知道劍指江山的不只是我一個,擁有一份雄心壯志的也不只一個。高三,一段揮灑淚與笑,痛與苦,甜並澀的歲月,十年磨一劍,只爲一朝出鞘,我,高三衆多學子中的一抹流光,不求能熠熠生輝,但求能無悔我心,相信自己。不辜負老師的諄諄教導,不辜負爸爸媽媽的殷切希望,平庸但不意味着我自甘平庸,若無凌雲志,怎可登九天。渺小並不意味着我自甘渺小,蚍蜉撼大樹人們笑其自不量力,而高考是實力的碰撞,是深邃智慧的延伸,相信自己,我能行。
這三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
高中學習自我評價4
在校三年期間,我一直以進步本身的綜合素質爲目的,以個人的全面發展爲奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀。
我致力學習各門功課,順利獲得了畢業證書,沒有任何掛科景象,並且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論,同時留意結合本身興味特點,結合動手實踐,在高二寒假到廣州某雜誌社負責打字員,添加社會閱歷。
我爲人隨和,與同窗相處融洽,能在本人能力範圍之內協助一些有困難的同窗,踊躍參加班級的每次活動,融入到班集體這個小家庭中去,解決好與同窗、老師的關係,營建良好的班級氣氛。同時在先生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的造就了我交際能力,也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世準則。
今天回顧三年來的中先生活,做自我評價。我對本人三年來獲得的問題驕傲,同時我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考慮的能力,遇到成績不會自我考慮。在當前的先生和生活中,我一定會克服這些缺點。致力完善本人。做一個全面發展綜合性人才。
高中學習自我評價5
高考終於結束了,在親朋戚友都在爲我忙着志願該填哪裏的時候,三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。
走在校園的林蔭小道上,感觸頗多。當我還是一個花季一樣的孩子的時候,我透過努力,以優異的成績進入了xxx三中,剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才幹。
學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年裏學校開的課很多,正因爲這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,纔對得住自己的高中學習生涯!同時,我認爲高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本着“立足專業,綜合發展,做學問,學做人”的準則從及“全面發展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鑽研精神還不夠。在今後的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,高三的後半年較高一高二在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更爲主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
在最後這個學期裏,我用更飽滿的熱情去學習,去奮發,終於,皇天不負有心人,命運許給了我一個美好的夏天。未來在走進更高學府的日子裏,我仍然會用笑容面對每一件事,每一個人,依然會更加努力,給自己的未來一整片藍天。
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