大學生物學學生自我評價
接受了正統的十二年中國基礎教育,十二年冷窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽,分別取得省區一等獎和特等獎。十年冷窗無人問,高中用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷着對生物學的一腔熱情,力排衆議報考了**大學生命科學學院,並被錄取。進進大學,發現理想中之自由開放的象牙塔仍遠不可及,但對我來說已經是“如鰍得泥”。
固然與中學相比,課程的負擔不止增加了倍餘,但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學,應該不能算得上理想,我想這是國內多數大學的通病。不過,課程本身的吸引力,遠遠大於我對教學方式的不滿。固然沒有在拿到全部的優秀,但也算是順利透過。英語輕鬆拿下四級六級,也似小馬過河,不是一件異常恐怖的事情。在順利完成學習任務之餘,課外閱讀成了我的最大愛好,三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。
XX年北京,XX年上海,每次都把錢包裏的'錢換成了更加充實的書包裏的書。至今,牀頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物,被同學戲稱爲山大圖書館生物學分館。爲了及時瞭解科技界特別是生物學界的動態,各種雜誌成了我最大的涉獵品,《science》《nature》千金難求,《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。
閒暇之餘,背上帳篷和睡袋,深進濟南南部的山山水水中,固然沒有云薰風光旖旎,還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡,張夏、山旺,都是好往處。和奧陶紀、冷武紀、第四紀的生靈們打個招呼。固然還上升不到分子的水平,也算是對進化的小小研究了。三年大學生活行將結束,未來的研究生生活即將展開。我以爲,進化不僅僅是一個生物學課題,更是一個哲學命題。對我來說,中科院系統始終是我的唯一選擇,我需要的是一個純粹的研究氛圍。我希看在未來的日子裏,能夠更好地發揮自己的才學,爲生化工程作出貢獻。
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幼兒園教研組的自我評價範文
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