初二學生學期自我評價
導語:當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。以下是小編爲大家整理的初二學生學期自我評價,歡迎大家閱讀與借鑑!
初二學生學期自我評價(1)
我自上初中二年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評爲“優秀共青團員”和“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。
在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行爲規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的.理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。 在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥
毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。
初二學生學期自我評價(2)
初二,轉眼間已經過去了一半。回想起這個學期,我不知道是該哭,還是該笑。成績忽好忽壞,忽高忽低,似乎一切事物都比我預料的差好多,真是令我失望啊,別人的成績要不就是小波浪,要不就是節節升高,我的一看,就是個癲癇病人的心電圖,升的特別快,降得也特別快,無奈啊,命運啊!
最讓我心痛的還是這次期末考試,數學和英語,無語了,爲什麼?考得這麼爛?物理和語文,怎麼回事?考的這麼好?不用問了。老師把成績的資訊一發來,身處外地的老爸的電話就來了,先是質問,然後就是一頓臭罵,罵的稀里嘩啦的,他們平常說的比唱的還好聽,說不用緊張,沒人怪我。考完了還不就是說我。
先說說數學,這次都沒上平均分,本來題目都會,因爲在一個等腰三角形底和高的問題上糾結了半天,所以搞得最後都沒時間寫了,尤其讓我恨的是數學考試的最後一道題我還想讓老師講呢,到了還是認爲不會這麼巧,沒想到真考。唉~
很遺憾,但是世界上沒有後悔藥,只有下次好好考了。
然後是英語,考的也是很不理想,我都快愁死了,真難過。還有,好對不起老師,好對不起爸媽,更是真的好對不起自己。幾天複習都傻了。
語文這次格外的好,比數學還好,估計要氣死數學老師了。但是語文老師挺着個大肚子,也挺不容易的,考不好都對不起老師埃
最後說說物理,新學期剛接觸物理,總有一種陌生感,還有一點害怕,但是這也是主科,學不好就考不好,只能硬着頭皮學了。到後來,我發現屋裏很差勁,就比平均分高零點幾分,很無奈,但也沒辦法。後來在期末複習做題的時候,老師給我判,然後跟我說了一句特別鼓勵的話:你要好好學,別總是實力與成績不相符,我點了點頭,但心裏很感動,雖然我成績不好,老師也沒有放棄我,相反給我鼓勵,我知道如果不好好學都對不起老師對我的這份信任與期待,所以這回物理我有了很大進步,爲了老師,也爲了我自己。
對於英語和數學的失誤,我會努力彌補回來,對於做的好的我會繼續保持下去,因爲,不能到頭來自己都不能給自己一個說法和交代。
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