博文谷

位置:首頁 > 實用範文 > 自我評價

教師轉正自我評價範文800字(通用7篇)

在日復一日的學習、工作或生活中,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價是自我意識的一種體現形式。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的教師轉正自我評價範文800字(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

教師轉正自我評價範文800字(通用7篇)

教師轉正自我評價1

實習的這段日子,讓我瞭解學生,瞭解了自己的工作,並去熟悉了,掌握了一定的教學知識,更好的來把教學做好,也是感謝學校給予的實習機會,我也是沒有辜負,也是得到了認可,在此也是對自己過去這段時間的實習去回顧下,做好自我評價。

工作上,我認真積極,沒有鬆懈,對於每一件事情,都是自己努力的去做好,盡到自己的努力,可能和其他老師相比,我也是有一些差距,但是也是付出了自己的努力以及所有的能力而做好工作也是讓我的能力提升,而同樣下次一樣的事情,也是可以做的更好一些,這些付出都是沒有去白費的,同時也是讓我看到,作爲一名教師,工作不但是自己要教好了學生們,去了解學生們,同時自己的學習也是格外的重要,只有自己多一些經驗的積累,多一些知識的掌握,那麼對於教學也是會更加的得心應手。而我也是做好自己的工作,在辦公室多去問,多和同事交流,也是很熱情,能自己幫助的事情都是會主動的來做,也是讓我更好的融入進來,同時也是一個學習的機會,讓同事們更認可我,願意回答我的問題,給予我一些幫助,而工作也是能做得更到位。

學習中,積極的聽從老師的教導,準備好教案,對於不懂會去問,不會覺得自己什麼都是懂了的,而且也是明白,作爲老師,自己都是不懂的方面,那麼更是難以去教好學生的更何況我還是剛做老師不久,經驗是不足的,很多的知識瞭解也是不太夠的,更是要多學,實習是實踐的機會,也是我學好的機會,能力去得到了鍛鍊,讓我看到自己想做的老師工作是怎麼樣,自己又是能適應,能做好,更是給予了我信心,讓我更堅定了要去做一名更加優秀老師的一個想法。實習裏,我認真的備課,做好筆記,培訓的時候積極的聽老師的,而且只要自己有空也是會去聽相關老師的一個講課,從他們中學到知識,知道如何的來做纔是讓自己有進步,看到他們如何的做老師,自己也是有了一個榜樣,更明白自身的差距,也是要不斷的去縮小才行的。

實習而今也是快要結束了,能被領導認可,能被同事們肯定,學生們對於我的教學也是願意課堂來聽講,積極的參與到互動之中來,我也是很開心,自己的努力是有了一定成績的也是要繼續的加油,來在以後做得更爲出色。

教師轉正自我評價2

實習的日子總是短暫的,這三個月的實習期已經到了盡頭了。自從來到我們中學實習之後,我就發生了一些蛻變,首先很感謝學校願意給我一個實習的機會,其次很感恩每一位學校老師對我的支援和引導,感謝大家的鼓勵和幫助。最後也就是要感謝我的學生給予我的每一份信任和包容,讓我真正的成長着、進步着。

對於教師這份事業,我一直都懷着一顆崇高的心的。以前不知道真正踏上講臺是這種感覺,但是現在我知道了,那種感覺神聖而美好,甚至能夠給我帶來莫大的成就感。我所選擇的語文科目存在着無限的文化底蘊,在我這次教學實習當中我就能夠感受得到,如若自己沒有一個深厚的基礎,在學校的教學上,我也沒有辦法真正做到成爲一名教師。所以我需要學習和成長的路還是很漫長的。

這次實習,讓我真正認識到了努力的重要性。我所接觸的教師都是非常優秀的,他們戰績累累,讓我羨慕不已。就比如我們組的x老師,她幾乎帶的每一個班的語文成績都是全校最好的,我也去聽過她的課堂,那是真的好,就算我是一個老師我也覺得自己受教很多,她的文化底蘊太深了,積累了太多太多,就好像是一本百科全書,讓我們有一直了解下去的慾望。其實這就是一種成功了,以自己的成功爲他人鋪路,是一件多麼榮幸的事情。所以在實習當中,我也一直都在努力的學習,不管是在書本上還是在其他人身上,我都在努力的學習和借鑑。

三個月下來,我發現自己還是長進了不少的。至少在思想上是有很多的進步的,其次也就是在自己的專業能力上,還是有了一定的提升的。我知道這個世界上沒有完美的人,但是在這份教師的工作上,我一直都渴望去做一名完美的教師,這是我一生的目標,也是我一直追隨的方向。

感謝這一次實習,讓我逐漸走向了一名真正的教師。我知道自己想要成爲一名語文教師還有很長的一段路,但是我願意更努力一點,盡全力往前走,爲了更加遠大的目標而付出自己全部的力氣。對於教師這一份崇高的事業,我會一直保持一份忠誠,也會一直都保持一份真摯,帶着一顆純淨而美好的心,去爲自己的這一段人生而努力奮鬥,勾畫一份美好藍圖。

教師轉正自我評價3

我在我校做體育老師,而今也是工作了一段時間,到了轉正的時候,對於過往的教學工作,我也是認真的去做好,努力的把學生們教好,提高學生們的身體素質,讓他們熱愛運動,喜歡上體育課,能積極的去參與到體育的活動之中來,我也是對過往自己的工作來做好自我的一個鑑定。

工作上,我認真積極的去把體育課給上好,從課前的準備,和其他老師一起交流探討,再到課中和學生們互動,讓他們積極的參與進來,然後再到課後的反思,自己的課堂是不是有哪些做得不足的地方,哪些又是可以去改進的,透過不斷地努力,我也是把體育課給上好了,也是得到了學生們的喜愛,領導的一個肯定,我知道體育課其實對於學生們來說是非常的重要,提高他們的身體免疫力,積極的參與之中也是可以讓他們舒緩學習帶來的壓力,而一堂好的體育課也是非常的重要,不但是學生們要學到一些東西,也是要積極的參與進來,願意運動,喜歡着運動才行,所以我也是盡力的去做好,同時也是和體育委員多去溝通,透過他們瞭解學生們的一個需求,知道他們喜歡哪些方式來上課更好一些。

除了工作,我也是積極的去學習,去和同事們交流,我作爲一個新老師也是明白,自己要提升的方面很多,也是和老教師探討,如何的去把課堂教的更好一些。透過學習,我也是懂得了更多的體育課知識,知道如何的去運用各種的方式來教課,並且在教學裏面透過反思,讓我明白,體育課的目的達到更加的重要,而方式也是多變的,也是根據不同的班級需求去做好,每個學生都是有不同的特點,喜歡的運動方式也是不一樣的,不能都是按照一個方式去教學。得有所變化才行,而在學習之中,我也是知道我們學校的體育老師都是非常優秀的,和他們的交流中,讓我清楚,要做好,並不容易,但同時只要我不斷地努力,去積累經驗,去把課堂上好,也是會成爲一名更好的體育老師的。

而今要轉正了,也是領導對於我教學上面的肯定,同時對於自己來說,也是一個新的開始,我要繼續的努力,去把體育課堂教的更好,讓學生們更加的喜歡運動,主動的去參與到運動之中來,去鍛鍊自己的身體,讓體育課變得更加的生動有趣。

教師轉正自我評價4

轉眼間,從20xx年x月份參加工作至今已近x年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。

本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學習體育教師知識,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴格遵守學校各項規章制度,並積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務,表現出極好的組織紀律性。

無論在什麼情況下,我都沒忘記“學爲人師,行爲世範”,並以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步。

在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯繫工作,深受家長歡迎。

“學高爲師,德高爲範”。作爲一名新老師,在如今資訊技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。

除了參加新教師培訓,還有幸參加了xx市海xx中小學教師“xx”培訓。雖然有了這些培訓,使我受益匪淺,但我還必需多加努力學習,一有空閒時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。

雖然在這x年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多並將繼續學習。在這x年裏,我擔任小學xx年級的體育教學工作,同時還要擔當各方面的體育訓練工作,所以工作充實而不乏挑戰。

教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,即時反思並調整教學設計,儘量讓學生髮揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與市區的論文和案例評比,有幸都獲得了x次x等獎。

當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫,相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

教師轉正自我評價5

本人堅定自己的理想信念,嚴格遵守學校各項規章制度,並積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務,表現出極好的組織紀律性。

光陰似箭,日月如梭。在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支援下,並經過一年的努力工作和不斷學習,我在教育方面,獲益匪淺。在參加工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從去年進入教師系統以來,我光榮的加入了教師這一行列。成爲教師的那一天我深深體會到“爲人師表”的意義。“學爲人師,行爲世範”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行爲的一個規範。這一年來,我很注意自身的品德行爲,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因爲初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處於成長髮育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。

我本着服務他人,鍛鍊自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課,積極思考改變體育課中的遊戲,以調動學生的積極性,堅持寫教後感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向師傅、組裏其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。

我擔任的是七年級二班的班主任,同時擔任七年級五個班的歷史教學工作,對於我的教學任務,我都是兢兢業業的完成。備課時,結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時,注重“知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀”三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發揮學生的主導性地位,注重對學生能力的培養;善於激發學生的創造性思維,充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文並虛心向同行請教先進的教學方法。

教師轉正自我評價6

這段時間以來的工作對我影響很大,我也非常感激周圍的一切,一些事情是需要逐步的提高的,在工作當中沒有任何的僥倖,作爲一名體育教師我需要堅持自己心中的信念,保持好的心態,不管是在什麼情況下面這都是毋庸置疑的,到了這轉正的時候,我也對自己要有一個客觀的自我評價。

首先我也非常確信自己還會有足夠的耐心去做好工作,不斷提高自己能力,這段時間以來的工作讓我成長進步了很多,保持好心態,在不斷積累的'過程當中提高自己教學能力,這段時間以來的工作讓我有非常大的提高,不管是在什麼時候都應該清楚這個道理,我堅信有很多挑戰在等着我,工作當中我沒有絲毫的僥倖,這讓我感觸非常的深刻,作爲一名體育教師我還是遵守自己內心的初衷,做好自己的本工作,讓一起的事情都能夠有一個好的方式去面對,我也堅信能夠保持着一個好的心態,現在我也認識到這一點,不管是做什麼事情都應該清楚纔是。

在教學工作當中我也不會有什麼鬆懈的地方,半年來的工作確實讓我體會到了這一點,雖然有些事情是會做的不夠全面,但是各方面我還是能夠做到位的,我始終都堅信這是我能夠做好的,過去的一段時間我也非常細心,這對我幫助很多,馬上就要轉正了,我內心是非常清楚的,也是非常的榮幸,能夠在這麼一個環境下面做到問心無愧這纔是重要的,在未來的一段時間的工作當中這讓我也不知不覺提高了很多,有些事情是非常關鍵的,轉正之際也讓我越來越堅定這一點,這是我對自己工作的一個態度,這毋庸置疑。

雖然有一定的成績,但是我也知道自己在這個過程當中有些不足,有些東西是不能夠用工作能夠打磨的,更多的時候還是要端正心態,這半年的工作確實是深刻的體會到這一點,我堅信在轉正之後我是可以做的更好,雖然說是在工作當中遇到了很多問題,自己也有一些細節做的不是很好,有些東西還是要給自己足夠的時間糾正,我也一定會在接下來的體育教學當中做的更加全面,慢慢的改變自己的缺點,我相信我是不會忘記自己自身的缺點,這一點無比關鍵,我相信這些都是非常有意義的,做的不好的地方我也肯定進一步加強自己,這是我的初衷也是接下來的要努力的。

教師轉正自我評價7

成爲一名教師,對我來說是一件非常榮幸的事情,我能夠在這個崗位上散發自己的光和熱,也能給學生們帶來一些好影響,這是我最想實現的,也是我覺得最有意義和價值的一件事情。這次我要轉正了,面對這樣的轉折,我的內心充滿了很多的情緒,有感動,有激情,有希望,也有熱情。同時我對自己也更多了一些嚴格,還有堅守那一顆不可遺忘的初心。

這段時間裏,我慢慢的體會到了作爲一名教師的榮耀。在我的理解當中,“教師”這份事業是一份讓人感動的事業,“感”是指感育學生,而“動”則是指能夠給學生們帶來一條更加光明的道路,隨着時代的改變而做出改動,隨着教育的前進而跟着做出新的計劃,這是我作爲一名教師應該具備的能力,也是這份事業所賜予我的能力和責任。

還記得我大學老師曾經說過這樣一句話,“做一個能夠給別人帶來好的影響的人,從事那樣一份事業,做那樣的一個人會讓人生更有意義。”一開始我不能明白那句話到底代表着什麼,直到我走進社會之後,我便發現能夠給他人帶來好影響並且具有永久意義的工作不多,而教師這份事業便是承載了這句話裏的全部,這也就是爲什麼我這麼熱愛這份職業的原因。我記住了自己老師說的話,而這句話也改變了我的人生,讓我走向了另一條道路。我想這就是教師所具有的能力,這也是教師所吸引人的地方。

我熱愛這份事業,所以我也願意付出自己的青春,付出自己的熱血。即將轉正,我或許會面臨更多的難關,但我都不會怕,我也不會退縮。我有自己的人生理想,它便是支撐我一路下去的希望,我有自己的人生目標,它能夠讓我清醒和自覺。或許每個人的一生裏都會做出各種各樣的選擇,但對於我而言,我很堅定自己從事教師行業這一個選擇,我也將會爲之努力,達到自己價值的最大化,去給孩子們帶來一些好的影響,也給孩子們的未來多添一盞燈光。

時間是很快的,但是它也是公平的。它會逝去,同時也會給予。對於教師這個崗位來說,我自知自己還有很多的不足,所以我會抓緊時間,好好的提升自己,不辜負學校各位領導對我的期望,也不辜負學生們對我的信任和依賴。