中學生自我評價內容
自我評價是主體對自己思想、願望、行爲和個性特點的判斷和評價。相關中學生自我評價,一起來看看!
篇一: 中學生自我評價
初二上半學期即將結束,離中考更近一步了。這學期似乎沒什麼進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎麼入門,後來經過同學的幫助以及自己的努力而好了一點,現在也只能靠自己努力與最後的衝刺了。
數學一直是我闖不過的關卡,幸虧有於老師的幫忙才能到金老師那裏去補課。這時我才恢復了自信,相信自己。我也自信我能征服數學,我能行!
英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎麼冒過尖。有人說:“小喬英語很好的`,文筆也不錯的。”是啊,那更應該向人們證明我英語很好,文筆很不錯。說到文筆,就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了。現在也一樣,喜歡做這些事。
在宿舍中,我與同學友好相處,尊敬宿管老師這時不可否認的,自理能力強,不需要別人催促就能主動完成。在家裏,尊敬父母,做一些力所能及的家務。與媽媽溝通,傾吐自己的心境與想法。關心家人,和睦相處。
待人接物方面,我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接,見到長輩打招呼,與同學友好相處。
在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作。
希望在初二的下個學期進步,進步得明顯。
篇二: 中學生自我評價
我是**中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作爲即將踏入大學旅程的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期待成功。高中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培育了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
在思想方面: 我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。
在社會工作方面:我歷任班長管等職務,長期爲同學們服務,參與組織了各項有益活動,培育了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參與了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參與了歷年的班級各種比賽。
篇三: 中學生自我評價
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。
在課餘時間,本人積極參與體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參與校開展的各項文體活動,參與社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參與了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
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