講師開場白與自我介紹

NO.1 自我介紹的開場白

51閱讀吧爲大家介紹一下自我介紹的開場白

怎麼進行一個自我介紹的開場白呢?首先，姓名是少不了了，我叫***，英文名也順帶一起報了，然後說我的學校和專業是什麼。好了，基本資訊就夠了，什麼年齡等等啊簡歷上都有了，不用費口舌。

“和其他應聘者相比，我的競爭優勢主要集中在三方面，第一是我的英語優勢。我比較喜歡英語，在大學期間我努力學習了英語，因此我在大學英語四六級考試中均獲得了優秀的好成績;同時我也很重視實用性的英語，透過自己的不懈努力我透過了上海市英語中級口譯和進階口譯考試，獲得了資格證書，這兩張都是含金量高難度高的考試;同時利用課餘時間我透過了法語四級考試。所以說，應於是我的一大競爭優勢。”

“我的第二個優勢是我的專業優勢。我的專業是金融學國際銀行業務，透過這四年的學習，我對金融知識(銀行知識)有了較多瞭解，因此我自信能夠勝任該崗位。要說的是，上海正在建設國際金融中心。所謂國際，就是需要外語要好的人才;所謂金融，就是專業基礎要紮實。爲此我還考出了人民銀行頒發的金融英語證書，因此我可以說是一個金融英語的複合型人才。”

“我爲人比較低調，具有團隊協作精神，並且我比較勤懇，相信做什麼事只要花了功夫就一定能作好。另外我比較自信，對待事情開朗樂觀，比較容易與人打交道。這就是我的三個優勢。但是我有時不是很有耐心，急於求成;有時太過於苛刻，力求完美，這將使我今後要改進的地方。”

雖然很簡單，三段論，但是你是不是可以比較全面地瞭解我並且馬上捕捉到了我的長處呢?企業招人，就是看中你能給企業帶來什麼，透過讓對方快速瞭解你的優勢，方便他們做出選擇。同樣的介紹，如果我說，我參加過什麼社會活動，然後講得很清楚到底幹了什麼或者當過什麼幹部，你覺得誰好呢?一個個點無法及面，我們需要的是在儘可能少的話語裏讓對方捕捉到資訊點，這就是好的自我介紹的必備要素。

NO.2 開場白和自我陳述

各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的'敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。 首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。 作爲計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有着手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有着廣泛的市場前景和實際的應用價值. 其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成五個部分. 第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。 第二部分是系統分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據用戶的需求和資源條件,以現狀爲基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的資訊管理角度出發,爲使用戶滿意,系統應對哪些資訊做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什麼。 第三部分是系統設計.透過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。 第四部分是系統實現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求,以及數據庫表結構的建立與數據輸入,並進行應用程序設計與測試. 第五部分是系統執行.這部分描述了系統操作使用的方法,進行一些系統測試，並評價了該系統. 最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。 謝謝!

NO.3 講師自我介紹

自我介紹的範文：我認爲人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有着執着追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有爲、不斷超越和突破的過程！

我爲人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來，對於專業課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

關於將來的工作，我有着較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。

NO.4 招生老師講解自我介紹

核心提示

“全球化對中國的影響有哪些？”“怎樣才能成爲一個有理想的人？”“足球爲什麼會成爲世界第一運動？”“大學的精神是什麼？”……這些包羅萬象的題目出自1月2日合肥六中考點浙江大學XX年安徽地區自主招生的面試現場，這也意味着高校在皖自主招生考試正式拉開大幕，本報記者也到現場進行了探訪。

自我介紹不是演講朗誦

浙大招生組的負責人告訴記者，大部分考生在面試中的自我介紹環節都喜歡堆砌一些空泛的、華麗的辭藻，把自我介紹變成一場朗誦、演講比賽，“我相信將來我會獲得諾貝爾獎”、“我一定能成爲中國的居里夫人”、“我興趣廣泛”、“我學習成績名列前茅”等諸如此類的言詞，都是自我介紹時的大忌。

在短短一分鐘的應聘者自我介紹中，如何突出自己的閃光點和優勢所在是給考官留下一個良好印象的開端，一語中的、言簡意賅非常重要。考官提醒將參加自主招生面試的考生們，下面這些“點”很重要：成績在全年級排名、有何特長、有無等級資格證書、參加過哪些國內國際大賽、獲得過什麼獎項。“在通常6個人一組的集體面試中，最難的就是要讓主考官深深記住你，所以在作自我介紹時必須要切中要點，簡明扼要。”

語言準確度是考察關鍵

面試自我介紹怎麼說？“對人口老齡化的看法”、“哲學在生活中的作用”、“如何看待‘三農’問題”……很多考生對重大題材往往無從下手。浙大招生組的負責人介紹，在短短兩三分鐘的回答時間中，語言的組織表達能力諸如對語調、語速、節奏等的適當把握是考官看重的部分，另外對於問題回答的準確度也是評價關鍵，“往往一些考生認爲取其偏鋒會給考官留下好印象，但恰恰相反，對一個問題的回答通常有一個常規的模式，不是極端化的，而是一般大衆都能接受的，超乎尋常的回答有時反而會弄巧成拙，適得其反。”

筆試着重考察創新能力

每個高校在自主招生命題時由於側重點不同，考題存在一定的差異，如北大、清華、中科大等學校側重於數學和物理，題目一般是競賽難度；復旦等學校的筆試更講究面面俱到。但不論題型如何變化，唯一不變的是考察學生是否具有創造性、靈活性和思考問題的深度。

據介紹，同樣一道題目，一般人只會用高中的解題思路去解答，但是富有創新性的同學則會用大學式的解題思維去看待，這類考生尤其能得到考官的青睞，所以自主招生選拔更注重的是學生的潛能考察。·張雲束芳·

新聞連結：隨着高校自主招生試點範圍的擴大，今年教育部把自主招生試點院校從76所增加到80所，其中雲南大學、廣西大學、貴州大學和南京郵電大學爲4所“新加盟”的省屬211高校，但只面向本省自主招生，安徽學子暫不受惠。高校自主招生是一場對優質生源的提前爭奪戰，透過測試確定自主招生入選考生名單，考生入選後還要參加全國統考，在錄取時可享受一定條件的優惠。試點高校將對學生的綜合能力測試成績（包括筆試、面試）、高中會考成績（應爲合格畢業生）、高中階段成長記錄、推介材料等進行綜合考量後，擇優錄取。