【實用】個人自我介紹錦集五篇

當進入一個陌生環境，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。到底應如何寫自我介紹呢？下面是小編爲大家收集的個人自我介紹5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人自我介紹 篇1

一、概況

數學組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學業務能力強、教師年輕化的教研組，有區“學科名師”一人，區“教壇新秀”四人。勇於探索、勤於鑽研是這支團隊特點，以科研帶動教學是這支團隊的工作方法。數學組的組風“嚴、愛、勤、細、活”是數學組全體教師教育工作的真實寫照。

二、近兩年的工作重點與內容

我們松江七中是一所創辦了20多年的學校，是一所公辦的初級中學，又是二期課改的基地學校，從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學教學研究功能，抓好二期課改的理論學習，抓好二期課改的教學實踐，搞好新教材的試點工作，抓好二期課改的課題研究等方面進行。

近二年來我們具體做了如下工作：

1.加強理論學習，研究課題，積極參與教學改革

松江七中是二期課改實驗學校，作爲七中的第一大組，數學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面，數學組的`老師進行了課堂教學策略，數學教學模式等方面研究，也取得了一定成果。爲了提高學生學習數學興趣，培養學生的數學能力和數學素養，在初中數學研究性學習方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發表在市級刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學：變革的關鍵要素”和“教師合作：有效教學的關鍵”等研究性學習方案，對於培養學生的學習能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數學課堂教學中二期課改理念實施的誤區及策略》獲松江區優秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區優秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創設問題情景使課堂煥發生機》在松江區XX年度教科研成果評獎中，榮獲三等獎。

向四十分鐘要質量，向教學科研要質量是數學組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學教育〉〉，認真學習現代數學教學理論。在教研組活動時一起學習如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質量的活動中去。

2.做好教研組的常規工作

教研組每月開展一次教研活動，有主題，有主備人。活動內容豐富，既有科研方面的理論學習，又有主題研討。針對區教育局、學校提出全面提高合格率要求，我們數學教研組重點研討了“如何進行分層教學，全面提高合格率”，“加強作業研究，提高作業有效性型”，“轉化數學學困生的對策”。加強教學精細化管理，提高課堂教學有效性“，“加強命題研究，提高命題能力”。爲此，數學組教師形成了以下幾點共識：(1)培養學生對數學的學習興趣，激發他們的數學學習熱情。(2)培養學生自覺學習的良好習慣，傳授正確的學習方法，提高他們的解題能力。(3)關愛學生，給予學困生更多的尊重和信任，做學困生的知心朋友。(4)改進教學方法是關鍵。面向全體學生，採取分層教學，在教學中實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學方法。

個人自我介紹 篇2

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!以上是簡單的自我介紹，相信可以幫到您哦!

個人自我介紹 篇3

我叫昊嘉順，一個喜歡讀書、充滿愛心、樂觀向上的孩子。作爲一班之長，我能以身作則，遵守學校的各項紀律，認真負責管理班級，得到同學的信任和支援，贏得了老師們的信賴和欣賞！我管理班級積極主動，發現問題及時補救。

我還善於思考，總結，在我的組織下，班委們正在就班中出現的問題，共同商討解決方案呢！我非常熱愛學校和班級，愛老師和同學們，因爲在這裏生活和學習都很快樂。我覺得作爲學校的一份子，每一個同學都應該團結友愛，自覺爲這個集體爭光，自覺維護班裏和學校的環境衛生。

別看我年紀小，卻有着很強的主人翁意識和集體榮譽感。所以，我總是盡力做一些力所能及的事。我積極參加班級活動，平時與其他班幹部團結合作，能主動爲班級服務。積極參加愛校護校活動。

作爲班長的我在老師的帶領下，帶動全班同學認真的學習。遵守紀律，維護班級的榮譽。我尊敬師長，熱愛集體，團結友愛，對同學十分友好，熱心幫助同學解決一些困難，樂於爲同學們服務且不計任何個人得失。

有較強的活動能力和組織能力。平日裏組織同學進行早讀、打掃衛生等。在學習中，我認真學習，成績優秀。樂於幫助其他同學，積極的配合老師，爲提高本班的綜合學習成績而努力。在生活中關心同學，樂於奉獻，使本班同學團結，關係融洽。

個人自我介紹 篇4

我貌賽潘安，義超關羽，智勝孔明，上知天文，下曉地理，出口成章，提筆成文。懂陰陽，測八卦，知奇門，曉遁甲的，大豪傑，大英雄，大劍客，大宗師，人稱山崩地裂水倒流，趕浪無絲鬼見愁，前無古人，後無來者的，天下第一——"帥"呀！我就叫做xx，謝謝大家！

個人自我介紹 篇5

大家好！我叫韓梅，今年11歲了，在萬載縣康樂鎮第三小學讀書你想了解我嗎？接下來，我就介紹一下自己。

我，長得並不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛着微微的笑，我一般都穿着校服。

我很喜歡看書因爲看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處“書讀百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學習也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文“書是人類進步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活與前途，所以，每個同學都應當認真學習有時，我看書還會看得着迷呢！

我的學習還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學生呢！我是老師眼中的好學生，同學們的好榜樣在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學習很用功，但是我唯一的不足就是太膽小，上課很少發言

看，這就是我，一個膽小文靜的女生聽了我的介紹，你們願意和我做朋友嗎？