計算機專業大學生自我介紹

當我們在一個新環境中，需要我們進行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那麼自我介紹有什麼格式呢？以下是小編精心整理的計算機專業大學生自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

計算機專業大學生自我介紹1

同學們：

大家好，我叫xx，今年xx歲。我的本科就讀於xxxxx大學xx專業。

我從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學Office、Flash、Photoshop、DreamweaverMX等軟件。

學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作爲一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。

我也希望在今後的學習生活中，我能和大家成爲學習上的良友與生活中的知己，謝謝！

計算機專業大學生自我介紹2

我是xx，是xxx大學的學生。四年的學校教育，培養我成爲一個敢於承擔責任，對待生活樂觀積極，吃苦耐勞的青年。在專業方面我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌握Windows98/2000/xp/2003Server等系統，對Linux、Unix、有一定的瞭解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。

作爲一名計算機專業的大學生，我熱愛我的專業併爲其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。透過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的.實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛鍊處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

我十分期望能在廣闊的天地裏展現自己的才能，希望能借助這個機會，找一個能展現自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

計算機專業大學生自我介紹3

我叫王麗，出身在聞名於是的煤醋之鄉—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細緻、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將於20XX年6月畢業於河南工業職業技術學院，作爲一名軟件專業的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。

爲了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，於xx年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，透過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件（Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。

在投身於社會之際，爲了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至於做什麼，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛鍊。

請大家爲我加油，相信今後的我一定會找到屬於我自己的一片天地！

計算機專業大學生自我介紹4

我是XX職業技術學院工商管理系計算機專業的畢業生，在專業技能方面，我完成了計算機專業的全部課程，並能在多次實訓中獲得優秀的成績。

在此基礎上，我還對計算機相關方面有所涉及，如：Word、Excel等辦公軟件；Photoshop、Picture Manager等圖形設計軟件；Internet Exploer 、Outlook Express等上網工具，並能運用Frontpage、Dreamwave、Flash製作網頁，運用Access進行基本的數據庫管理。

在社會實踐上，4年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾多次參加社會實踐活動，具有一定的實踐經驗和動手能力。

在生活方面，大學校園本來就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加；同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起分擔，一起快樂，互幫互助，和睦的相處；集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。自己的事情就應該由自己負責，遇到事情要冷靜地思考，不要急躁，不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。

我熱切期盼着用自己所學到的知識爲社會進自己的微薄之力。我有信心能勝任自己的工作，本着“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。