參加學生會自我介紹怎麼寫
當我們在一個新環境中,時常要進行自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。那要怎麼寫好自我介紹呢?下面是小編整理的參加學生會自我介紹怎麼寫,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
參加學生會自我介紹怎麼寫1
我叫,是XX班的學生,我知道加入學生會需要一定的能力,我相信自己可以做好,我願意用我時間來爲大家服務,希望我能有這個榮幸。
我性格開朗,健談,經常面帶笑臉,喜歡以微笑待人,喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。
我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學,我就嚴格要求自己,立志要在大學生涯中有所成就,從全方面發展自己。
我也是一個追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以往追求,往不斷的向它靠攏,每一個人或多或少都有缺點,我把這些缺點比作一個無形的洞,我們都知道洞是可以填補的,就比如缺點也是可以改正的,這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上,就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的,就如人不會是十全十美,我們或許永遠填不滿這洞,就似乎人不會十全十美,也就正如學習,學習是無止境的。因此我要不斷的填洞,不斷的學習,不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的.進學生會。
我積極參加了其它會議活動,得到了些許鍛鍊,在領導和師兄、師姐的教導下,我的思想素質有了進步;工作能力有了進步;文化函養有了提升;實踐能力了有增強學習是無止境的,我要奮力拼搏,盡我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能夠加入學生會,我也一定會做好。
參加學生會自我介紹怎麼寫2
尊敬的各位領導:
你們好!
大家好!首先我要衷心的感謝在座的各位,爲我這個大一新生提供了這樣一個舞臺,讓我能夠擁有展現自我風采的機會!謝謝大家!(鞠躬)
我叫XXXX,是XX系XX專業的學生,我競選的是學生會學習部幹事一職,雖然這只是學生會中最普通的職位,但我確十分重視這次競選,因爲這是我大學生涯中第一次學生活動,我有信心贏得這個良好的開端。
我來自XXX學校,,曾經獲得過XXXXX獎勵。在升入大學之前,我在班級裏曾經擔任過XXXXXXXX職務,我十分願意而且也相信自己有能力勝任學習部幹部的職位。
學習部是學生會中的重要部門,作爲學生我們最重要的任務就是抓好學習。這個學習包括兩個方面:一是專業知識的學習;一是實踐經驗的學習。課堂上是我們專業知識學習的天堂,而學生會的鍛鍊將成爲我們實踐經驗學習最好的舞臺!如果我能夠成功當選學習部幹部職位,我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到學習部的工作中,爲學習部的發展,乃至整個學生會的發展貢獻自己全部的力量。我將遵守學習部的規章制度,履行學習部成員的工作職責,把自己的全部智慧用於學習部的活動中。
在學生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私;積極參加部裏組織的各種活動,發揮自己在文藝方面和組織方面的特長,使我們學習部的活動因我而更精彩;親自實踐並積極宣傳快速學習法,使科學的學習方法迅速爲同學們所熟知,讓更多的同學從中受益;發揮自己的全部能力,爭取各方力量爲學習部更好發展提供資金和人力、物力方面的支援。加入學習部,是一種榮譽,更是一種責任。
我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我能擔起這副擔子,因爲的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度!對於第一次參加競選的我來說,成功與否不是最關鍵的,參與的過程已經成爲我大學生活的第一筆財富。我希望在競爭中獲得成功。
但是,我絕不會迴避失敗。不管結果如何,我都將遵守堂堂正正做人,兢兢業業做事的人生信條,請大家相信我能夠勝任此項工作,並把您手中珍貴的決定權留給我。
參加學生會自我介紹怎麼寫3
我性格開朗,健談,常常面帶笑容,喜歡以微笑待人,喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。
我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學,我就嚴格要求自己,立志要在大學生涯中有所成就,從全方面發展自己。
我也是一個追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以去追求,去不斷的向它靠攏,每一個人或多或少都有缺點,我把這些缺點比作一個無形的洞,我們都知道洞是可以填補的,就好比缺點也是可以改正的,這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上,就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的,就如人不會是十全十美,我們或許永遠填不滿這洞,就好像人不會十全十美,也就正如學習,學習是無止境的。因此我要不斷的填洞,不斷的學習,不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的——入學生會。
我積極參加了其它會議活動,得到了些許鍛鍊,在領導和師兄、師姐的教導下,我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的,我要奮力拼搏,盡我的最大努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選,也不會就此灰心,我會下去總結經驗教訓,彌補不足。
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