初中生的自我介紹

初中生的自我介紹1

大家好，我叫小王,今年15歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今後的生活中，我會努力和大家成爲好朋友，謝謝!

初中生的自我介紹2

本人程蒙，來自一個偏遠的小城鎮家鄉又窮又髒，我希望有一天能改變它，哪怕只是一點點。

人長的不怎麼樣，在班上又不怎麼受歡迎。我想不受歡迎是因爲學習不好，但卻有一官半職。不管別人怎麼看我，我都不會在意的，我堅信我會進步的。

我的愛好很多，多的可以用天上的繁星比喻。什麼籃球；足球；旱冰；聽音樂；遊戲；讀書……你數的過來嗎？我可說不過來了。總而言之，只要我感興趣的事，都是我的愛好。

我慶幸我有這麼一個家庭，雖然家庭條件不好，但是充滿喜；樂；哀；愁；在家裏我是老二，但是卻成了大少爺，因爲我哥輟學打工在外，我知道他輟學是爲了減輕家裏的負擔，但我在家裏只會讓家人擔心，加重負擔。親愛的媽祖，你在哪？我希望我是一個懂事的孩子。

初中生的自我介紹3

我，一個活潑開朗、愛唱愛跳、學習優良的好少年。

這麼說，大家一定會覺得我自信過了頭。不過，我要告訴你們，我這可不是自信過了頭，而是實事求是。你看我：相貌平平，一頭烏黑的長髮，一雙小眼睛上架着一副眼鏡（如果學習差，怎麼對得起我的眼睛呢）。鼻子扁扁的，嘴巴小小的，完全不出衆。可是，自戀點說，我的作文水平也可以算得上不錯了！

有一回，我到姑姑家玩，姑姑讓我輔導小妹妹寫作文，可是那調皮的小妹妹就是不肯寫。我只好連哄帶騙地讓她坐下來，教她怎麼寫。奇怪的是，一項調皮的小妹妹竟然靜靜地聽着我講，我停下來，小妹妹問我：“姐姐，我不是不想寫，而是我覺得沒有東西寫。”我頓時明白了妹妹爲什麼寫不出作文了。

我立刻帶着小妹妹出去玩了一圈。我們在公園裏打水仗，撿石頭，比賽跑步……

回到家時，我們已經大汗淋漓了。可是，小妹妹顧不上洗澡，連忙跑到房間裏把作文給寫了下來。

第二天，妹妹來告訴我，她的作文被老師表揚了呢！

這就是我，一個助人爲樂、不怕辛苦的人，大家喜歡我嗎？

初中生的自我介紹4

我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現在，學習一直優秀，每次考試成績都是名列前茅。

每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以後的學習裏注意。

媽媽經常對我說：“侯翔，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就會在將來的道路上立於不敗之地的！”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因爲一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因爲錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了爲止。因爲我的認真，老師也拿我沒轍！

小升初我過於大意，考了我們班第十名！升入初中以後，我並不灰心，我覺得我有能力趕上或超過在我前面排名的同學。進入初中我就用實際行動去面對我的競爭對手，由於我的努力，每次考試我都要前進一步，這一學期，我給初一畫上了一個完美的句號！

我的成績：語文89、數學98、政治100、歷史100、地理100、英語100、生物100，全班第一，全年級第二！

公佈成績以後，我心裏甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，數學那道扣了2分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最後再做一下，可氣的我做完題以後忘掉了，把卷子交了上去。語文由於我的'疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以後的學習上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！

初中生的自我介紹5

大家好！我的名字叫劉××，劉備的劉，漢族。我個子其實不矮，只是每每看到咱們班的高個子，我就只能默默的仰視了。和在座的大部分學生一樣，我也芳齡15。我的優點是能虛心接受別人的意見，大方可愛。而我的缺點主要是作事不麻利，自覺性不高，自律能力較差。

上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此我便有了個“遲到大王”的外號。如今，我最晚六點多就要起牀，纔能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到透過這次軍訓，我的自覺性有所提高。

我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這3年裏快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識和道理。

我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這3年。

初中生的自我介紹6

如果說歷史是一條河流，那它一定是源遠流長的;如果說民族英雄是印在歷史上的永恆風景，那他們一定是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪;如果要問是什麼使這些“巨浪”發出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和捨生取義、頑強不屈的堅忍力量。

這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來爲後人讚賞。

從小，我們讀着英雄的故事成長，爲他們鼓掌，爲他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國、頑強拼搏、敢於鬥爭。於是乎，我們嚮往着、夢想着做一個正義之君子。

正義，一個永恆的話題。何爲正義？是反對邪惡勢力，對其怒目而視的目光？是陶淵明“不爲五斗米而折腰”的高潔傲岸之心？抑或是“提攜玉龍爲君死”的忠心報國之志？

正義是火，散發出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己登上祭臺，一點一點燃燒自己的身體，將光明傳播到遠方去……直到自己化爲灰燼爲止，再苦再累也毫不畏懼，也不會放棄。

我敬仰文天祥捨生取義，發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊;我欽佩林則徐誓死報國，立下“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言;我崇敬甲午戰爭中鄧世昌放棄逃生機會，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌着比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們爲之震撼着;英雄的火焰燃燒在光明世界的每一個角落，火光沖天。

這就是我想要的，豪氣散發在身上的角角落落。

一個狂傲不羈的靈魂衝出火光，仰天長鳴，最終烙鑄在歷史的長河裏，天空一片熾熱的紅色。

那一秒，是未曾出現卻永恆存在的風景。

初中生的自我介紹7

我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。 學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏，我是老師的”小助手“，是同學的好朋友，更是一個有着責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有着許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長曆程：

一、用奉獻收穫愛心和感動

媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也纔會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裏。

在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收穫着愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踊躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作爲一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因爲這裏包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意爲集體貢獻智慧和力量。在班裏，作爲一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對於老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班裏的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作爲一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恆心攀登知識的高峯

作爲一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課後複習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課後認真主動完成老師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峯。因爲我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的”麥當勞杯“消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力纔會有收穫。

我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評爲”三項全能“學生。我還是每學期班裏彙報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛鍊了自己。

一位偉人曾經說過”生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛“。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收穫。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選爲學校初一（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同進步！

初中生的自我介紹8

小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚，生於廣西柳州市。祖籍浙江(爲金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。

六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時併入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。

畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關係和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成爲特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作爲最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

初中生的自我介紹9

我叫李含，今年十四歲，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自己。

我的腦袋比較大，上面長着兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上面，小小的鼻子下面是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿着短袖背心，長長的腿，穿着黃色的小短褲。

我的性格其實很老實，但是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，一定要報仇，記得那一次，我在院子裏看書，我的朋友***過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，馬上跑過去去追他，我知道我跑不過他，但我想了個辦法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學校舉行跑步比賽的時候，我也得過獎，以我風馳電掣的速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他終於氣喘徐徐的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。

我很愛游泳，打電腦，讀書，做遊戲。那一次我去書店看書，我看到了一本作文書，覺得它寫的太好了，於是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐裏才35元，我就拼命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，可是一想到書，我就嚥了咽口水，存了下來，經過十幾天的努力，我存到了50元，買來以後，我做在牀上津津有味的品味起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。

你們覺得我怎麼樣？

初中生的自我介紹10

大家好，我叫xxx，今年十三歲，我畢業於xxx。我是一個大方開朗的女孩。

今天，我一直以來期望的初中生活就要馬上開始了。我抱着忐忑的心情來到這個新的學校，又換了一個新的環境，我不知道能不能很快適應新的環境。

我的愛好也有很多，尤其對美術和游泳興趣很大，我房間的牆上都是那個小時候淘氣的我畫的畫。還有我還很喜歡游泳，每次奧運會我必看的節目就是游泳，那是因爲我從小就很喜歡玩水，每次都弄得滿身溼透，我喜歡游泳不僅是這個運動能夠強身健體，而且還能鍛鍊自己的毅力和戰勝困難的勇氣。

我的優點有很多，第一我很有愛心，我很喜歡小動物。第二，我很喜歡笑，而且不喜歡生氣。當我跨出了小學的校門，當我第一次來到我們將要一起生活三年的中學的大門，我就喜歡上它了，那枝葉繁茂的大樹，那即將開放的操場還有那高大的教學樓，都是那麼美麗，那麼振奮人心，而這個班集體對我來說就像一個大家庭，雖然面對一個個陌生的面孔，我希望能很快成爲你們的好朋友。

小學的六年時光過的很快，初中的三年我想也會很快的過去吧，我希望在今後的日子裏和大家共同度過我們這美好而又重要的三年。