生物師範面試自我介紹
自我介紹是認識自我的手段。下面是小編整理的生物師範面試自我介紹,歡迎閱讀。
生物師範面試自我介紹【一】
我叫[###],是安徽師範大學生命科學學院生物技術專業2007屆畢業生。
大學四年,我始終嚴格要求自己,全方面鍛鍊和發展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力並取得了很大的提高,積極的參加實踐活動,大大的提高了我的實踐能力。學習上,我踏實努力,以優秀的成績透過了所有課程,連續三年獲得三好學生的稱號並獲得二等獎學金,專業成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高,能夠順利地獨立完成實驗課程。同時,我廣泛學習了 英語 、計算機等各方面知識,先後透過了國家 英語 四、六級 考試 ,國家計算機水平 考試 二級,三級,能熟練操作計算機常用軟件。我有着很強的學習能力和適應新環境的能力,較強的團體協作能力和實踐能力。
我的學校安徽師範大學是安徽省省屬重點大學,具備師範類及非師範類專業。我所在專業生物技術專業是非師範類的,側重於生產應用,所學習課程是面向生物製藥公司,發酵類公司,以及研發部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外,我對生物技術的四大工程課程還有着較深入的學習。
生物師範面試自我介紹【二】
大家好,我叫XXX,是***師範院校生物系的學生。涉足教育事業一直是我的人生夢想,XX大學的幾年的'學習與礪煉爲我實現事業夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學教師。
在師範學院濃郁的學習環境下,我的知識能力得到了很大的提高。 在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
作爲師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。
在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了自己實踐能力。
作爲21世紀的一代青年和擁有紮實專業知識的我,不求流光溢彩,但求有一個發展的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成爲教師隊伍中一員,我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
生物師範面試自我介紹【三】
大家好,我叫xxx,是***師範院校生物系的學生。涉足教育事業一直是我的人生夢想,XX大學的幾年的學習與礪煉爲我實現事業夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學教師。
在師範學院濃郁的學習環境下,我的知識能力得到了很大的提高。 在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。
在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
作爲師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。
在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了自己實踐能力。
作爲21世紀的一代青年和擁有紮實專業知識的我,不求流光溢彩,但求有一個發展的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成爲教師隊伍中一員,我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
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