轉正自我鑑定範文合集9篇

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的轉正自我鑑定9篇，歡迎閱讀與收藏。

轉正自我鑑定 篇1

我於x年x月x日成爲xxxxx幼兒園的試用員工，到今天已經x個月有餘了。來到貴園工作學習和發展後，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起佈置園內環境，一起爲星級評定做努力，到後來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。

　一、堅持嚴於律己，務實敬業心態。

我積極投身黨的教育事業，作爲一名黨員教師，堅持嚴於律己，踏實奉獻。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細微的，入園工作以來，我堅持每天準時入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認真上好每一節課。即使不能做得十全十美，我也儘量追求高效率、高質量地完成工作。憑藉着一顆敬業之心去從事自己喜歡的這份工作時，我總會覺得自己的責任重大而有意義。

二、依託實踐反思，完善教學水平。

在日常教育教學中我能深入把握素質教育的內涵，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今後發展的活動內容，始終以"兒童爲本"的發展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，透過家長會、家長園地、家園聯繫卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。作爲一名年輕、缺少經驗的教師，我非常清晰地認識到自己的不足。在工作上遇到困難，我善於向老教師請教，聽取老教師的意見或建議，學習優秀教師的先進教育方法並認真做好摘記。我先後開展了市級教學觀摩活動《中班科學：動物的尾巴》，園級教學觀摩活動《小班語言：魔術師》《大班數學：長度守恆》等。我把每一次開課，當成自己的專業素養訓練，在這樣一次次的自我學習、前後反思、逐步調整中，讓自己的教學理念與專業素養獲得進一步提升。

　三、關愛每位幼兒，促進學生髮展。

"做孩子喜歡的老師"是我的職業追求之一。我熱愛每一位幼兒，關心每一位幼兒，在生活中認真傾聽幼兒的想法，平等交流，創設寬鬆的師幼互動。另外，我能以身作則、言行一致，注重個人形象，做幼兒的表率，注重對幼兒行爲習慣的指導，使幼兒得到良好教育。

　四、注重鑽研積累，提升自身素養。

我常常利用空餘的時間翻閱有關幼教的雜誌、書籍，從中瞭解最新的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行爲，努力借鑑他人的優秀教學經驗，取長補短，提高教學水平。我積極參加每週一次的教研活動，在每一次的活動中認真聽講，做好學習筆記，積極發表意見建議。在每次觀摩活動後，認真做反思，並撰寫文章，先後有兩篇文章發表在市級、區級刊物。另外，我還在休息時間積極學習，參加福師大本科函授學習，即將取得大學本科畢業證書。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來。

轉正自我鑑定 篇2

時間真的過的很快，一個星期的外出學習就這樣結束了，我非常感謝醫院和科室給了我這麼一次好的機會，能夠到我院急診部去學習,雖然時間很短暫，可是卻讓我開闊了視野，增長了見識，同時也看到了自己的不足和我以後工作努力的方向。下面我從四個方面談一下我的感受。

首先是急診科的環境。

急診主要分四塊區域，包括搶救室、輸液室、急診病房和留觀室，我主要在搶救室和輸液室上班。

第二是急診科的管理制度，他們有一套完整的科學化、制度化的護理管理。

1、透過分組區域管理，進行分組連續性排班，例如搶救間分爲三個班次，8-18,18-8，18-3，四人爲一組，新老搭配，這樣減少交接班次數，從而有效地利用了人力資源，透過高年資護士的動態質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，從而保證了各班的護理質量。

2、制定各區域詳細工作指引及各區域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作

3、急救藥品及急救儀器的管理到位

各種急救藥品及毒麻精放藥品,急救儀器設備,每項工作都有專人負責,責任到人並相互監督,而且班班清點,定期檢查執行情況,從而使病人能夠隨到隨治,及時搶救。 第三業務學習

急診科制定自己的學習制度和計劃,每週都有一到兩次業務知識學習,病例討論或急救專業培訓,提起胸外按壓都知道,可是我才瞭解到胸外按壓還會有那麼多的併發症,比如肋骨損傷,損傷性血氣胸,心臟創傷,胃肝脾破裂,以及栓塞。

四是他們有着團結協作,爭分奪秒的精神

搶救間要求護士的各項基礎技能操作都要非常熟練，準確迅速，要能快速執行醫生的醫囑，在搶救危重病人的過程中需能體現着醫生與護士，以及護士之間的密切配合和團結協作精神。

我在搶救間見到很多急性病患者,有蛇咬傷的,心梗的,呼吸衰竭的,多發性創傷的,肺部感染的,換氣過度的,藥物服用過量的,急性胰腺炎的等等，這就考驗了護士對專科知識的把握，以及應對能力及其團隊的協作能力，我很是佩服。記得剛到搶救間第一天,有一個心臟病突發的75歲的爺爺,病人在家屬的哭喊聲中被推進了搶救間,醫生與護士趕緊跑上前,醫生邊與病人家屬詢問病史,查體,邊與護士下達口頭醫囑,2名護士立即牀旁心電圖,測血壓,同時建立靜脈通路,

按醫囑給藥,採血檢驗,安裝心電監護及吸氧裝置,進行護理記錄。這一系列的過程在兩名護士的配合下緊張而有序的進行着,同時又有護士約牀旁B超,聯繫心內科醫生會診,結果被診斷爲急性下壁心肌梗死,需要馬上進行心臟手術,再晚會有生命危險。醫生又與心導管室聯繫準備急診手術,幾分鐘後老爺子在護士與醫生的護送下進了手術間。手術很順利，患者現在ICU觀察，家屬也感激萬分。

另外我在輸液區也學習了一段時間，輸液間白天平均要有二百多人輸液,護士只有3名,可是查對制度很嚴格,還幫助患者存藥,一人一巾一帶,在輸液間兩天,共輸液130人,穿刺失敗1人,在老師的指導下我的輸液速度也有所提升。

總而言之，在急診科呆的這5天，我認爲還是很有意義的，不僅看到了急診科的優點，以及的我們的不足，我深深地體會到了急診科護士步伐那麼快,技術那麼嫺熟,那都是在與死神賽跑!爲什麼說話語速那麼快, 動作那麼熟練,那是在與死神爭分奪秒!

我們門診雖然節奏沒有急診那麼快的節奏，但是分診，抽血也已經滲透在我們的血液中，如何才能高效的完成工作，我覺得急診給了我啓發，那就是在一套完整的管理制度的背後需要我們不斷加強業務學習能力，同時加強與同事間及其病人的溝通，建立門診護士的美好形象，那就是真誠主動的態度,熱情服務的微笑,亭亭玉立的站姿,穩重端正的坐姿,輕盈機敏的步態,按照總醫院的標準嚴格要求自己，使門診成爲醫院最美麗的一道風景線。

轉正自我鑑定 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，本人踏上教師崗位已有一年多的時間。現將任教期間的工作情況總結如下：

一.思想政治方面：

本人始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，熱愛學生。透過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。並且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯繫實際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以後的教育教學中本人要進一步加強師德修養，遵守職業道德規範，以身作則，言傳身教，爲人師表，以自己良好的思想和道德風範影響和培養學生，做一名德才兼備的老師。

二.工作態度方面：

嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業。本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，並時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關係。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。

三.教育教學方面：

本人作爲一名新教師，沒有任何經驗，爲了使自己儘快適應工作，本人認真備課上課，每次上課前本人都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，本人關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。透過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使本人在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓活動中，本人認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。

一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂裏，本人只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富，處於剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，本人會以更充沛的精力，更旺盛的鬥志，堅定不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成績，使自己成爲一名合格的教師。

轉正自我鑑定 篇4

it基礎服務工作總結 轉眼間，加入xxxx這個大家庭已經兩個多月的時間，在此期間體會頗多，因爲公司的快速發展，多業務與多產品形式，可接觸與學習的面非常廣，也能夠體會到公司的發展的快速，以及方向。對於每個公司都會存在發展協調的問題，那麼就會有各種要求與挑戰。下面就對於我目前工作以及工作中的體會詳作描述：

一. 主要工作如下：

1. it代維。電腦硬件、軟件、病毒、外設、網絡等的維護。

2. 裝維工作。寬帶新裝、遷移，故障排查解決。

3. 配合工作經驗查找資料並根據公司具體情況協助於經理、張經理，並與譚志勇分工配

合進行工作流程指引的制定、培訓文檔的製作，整理代維客戶並與客戶聯繫，安排客戶節前拜訪。

4. 新進員工的帶動指導。

5. 上級安排的其它少量事務。

二. 對於目前的工作及公司的體會。

公司有強烈的發展版圖，擁有強大的力量與衆多的資源，領導有長遠的發展目標計劃，下面有有力的技術支撐，並且有寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化等，這些都是作爲能夠加入清華天安的新員工的幸運，因爲能夠有機會接觸學習比較全面的技術並取得經驗，完善自己的技術能力，可學習瞭解到多業務類型，多種技術應用，以及對於人才需求、培養、調配、工作流程、規範、制度、執行、監督等等的思考!機會很多、空間很大，但同時又提出了各種挑戰，不能好高騖遠，要踏踏實實，並從各方面提升自己的綜合能力素質，處處留神皆學問，這就要求員工在任何時候都要不斷學習向上提升!

三. 對公司工作的個人體會、可能的問題及解決建議

(因所在的角度層次不一 樣可能看問題的廣度與深度會不一樣，因此僅僅是本人的一種體會建議而已) 總公司快速擴充發展，我們需要跟上相應的後續服務支援工作，以及駐地網運營部門的業務類型擴展與多種產品的推出，需要多種不同的人才，與相應的人才要求，合理調配，人員的培訓、儲備，符合市場需求的產品的合理性可用性，服務工作流程的合理分析與實踐、監督執行等問題。市場上有各種it服務性質的公司，但大部分都難以打造出屬於自己的品牌而做大做強做出影響力。

下面是各個it服務公司的共同存在的幾個重要問題：

(一)人才的問題

公司技術人員技術不足，技術參差不齊，後續支援不能夠做到位。技術人員沒有客戶服務的意識而不能與客戶快速熟悉得到認可，沒有團隊合作的意識，主動積極性不強等問題。

公司爲節約成本不肯花時間精力去培養相應所需人才。那麼結合我司的具體情況提出相應解決意見：

1. 透過人才招聘，選擇相應人才。對於it服務基礎運營的要求， 最好是從事過相應it服務方面工作經驗1 年以上的爲首選，it 基礎知識瞭解比較全面，取得網絡工程師、ccna/np/ie相應證書的，並且能夠精通一個方面技術的爲最好。並強調服務的相關意識;

2. 人才的培養、儲備。

a) 對於進入的人員，有經驗的員工去帶動指導，並指導查 閱公司的it服務文檔，熟悉業務流程、規範、產品、公 司資源狀況，對於有經驗的新員工也能儘快獨立分擔工作;

b) 員工工作外的自覺學習。無相應工作任務時，多在網上 瞭解各種it技術及軟件硬件設備的最近情況動態，加深 對於it的全面瞭解程度。鼓勵報考相應的it技術培訓;

c) 老員工對於業務、產品、相應技術的熟悉，做出相應清 華天安的詳細的資源設備分佈配置文檔、各個代維客戶 的具體不同it資源、人員特點等的詳細文檔(這一點可以 作爲新員工進入公司熟悉客戶、業務、以及工作注意等 有相當強的指導作用，也方便老員工離職的工作交接用， 對於新員工也可不用花大量時間手把手的帶動);

d) 技術經驗的知識庫的累積與分享。在系統建立知識庫， 並將每次工作的`問題處理情況錄入，以便查閱分享，每 周未it基礎服務部門進行一次工作技術交流討論，主要 目的是分享一週工作心得經驗，以及探討疑難問題的解 決方法，加強技術經驗等

e) 公司組織技能學習。

一 是公司老員工、有經驗的員工或技術較強的員工對其 它人員作相關的技術培訓，或出題檢查考察員工能力又 可以提高其能力。

二 是公司根據觀察考覈員工，對於上進的、主動積極的、 溝通合作能力強的、表現好的員工進行免費或雙方分擔 式報班培訓。對於能力強的給予更好的發展空間或福利 以鼓勵人才。

f) 任何時候都強調服務的重要，懂得微笑服務、主動積極、 溝通、teamwork的精神面貌，並計入績效考覈當中。

3. 透過所知的或認識的其它公司的、或外部的人才進行招募。

(二) 沒有良好的合理的可執行工作流程、規範制度

1. 根據公司具體情況制定良好合理的可執行的工作流程、工 作指導、培訓文檔、工作規範制度;

2. 相應的員工檢視，再透過會議討論意見，做出修改完善;

3. 強行推行實踐該流程、規範制度;

4. 再回頭進行討論實踐情況，做出修改完善後再調整實踐;

5. 最後作出討論收集意見，做出修改完善，公司領導批准，作爲it運營服務的標準執行。

(三) 執行力及監督考覈機制不強

1. 對於工作單，在系統上操作每一個流程，對於逾期、超時沒完成 的系統自動發郵件至監督人或領導與相應責任人;

2. 對於服務規範，諸如着裝、表情、語言等，領導注意檢查提醒， 並記入年終或月績效考覈當中;(良好的、規範的服務是每個 客戶所要求的，微笑會使每一個人舒心，這也是品牌特點之一)

3. 對於出外工作的基礎服務員工，以後如有筆記本的要帶上筆記本 電腦，並且laptop能連接公司ocs，oa管理系統，並在系統中能反應員工當前工作狀態，如是否在去現場路上、、是否到達在 客戶現場、是否正在處理問題、是否處理完，當前是否空閉可派 (可做到隨時知道員工動態，更加靈活安排事務，對於客戶反應更靈活快速，並避免員工在外以公辦私的現象發生) 下面對於我司的幾點建議 由於進入公司不是很長時間，對於一些具體的業務、產品、流程、資源等細節與歷史情況不是很瞭解，再者是本人知識面與技術面的侷限性與所站的角度與層面不一樣，或者不符

合公司的實際，可能不會有特別多的一些個人看法與體會。下面是幾點建議：

1. 注重人才的考覈培養，提供具有競爭力、發展力的空間平臺或福利制度，建立人才鼓勵制度。

2. 鼓勵一線技術人員涉及市場，挖掘客戶需求;

3. 主動接近、服務客戶;

4. 對於有的條件、規範制度、服務標準先執行實踐去驗證，再作改善，以符合市場的需求，再作爲各個地方的標準來做;

5. 技術部人員的溝通交流。技術經驗的分享，做法是由強帶動弱，主動帶支被動，積極帶動消極，樂觀帶動悲觀，上級帶動下級，下級配合上級，同事相互配合，組建一個有活力有全面技術能力的teamwork團隊;

6. 基於公司目標是把it基礎服務配合園區而像kfc等一樣做到連鎖服務機構，就可能要將上述當企業文化來經營，以使xxxx每一個服務點的公司形象、技術能力、服務水平質量等都是一樣的，如同kfc的每一個點的裝修、環境、產品、服務等都是一樣的，來打造屬於自己特色的服務品牌。

轉正自我鑑定 篇5

在這一年裏，從學校到企業、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，是我工作的重心和生活的主題，圍繞着這三個轉變，我始終保持良好的心態，一步步成長。

在這一年裏，我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的也許只是專業的人力資源管理領域的皮毛，但善於思考和總結的我，總能從繁瑣的事務性工作中提煉出專業的內容，積極認真的學習，也讓我對公司在人力資源管理方面的發展歷程有較爲深刻的認識；同時，身邊優秀的領導和同事也成爲我學習的源泉，讓我能夠在這個和諧的環境中提升個人素質，增長專業技能和知識。

在這一年裏，我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目，如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和20xx年競崗工作等，這些以及其他大量的事務性工作涉及到人力資源規劃中的崗位分析和人力資源管理制度規劃、人員招聘、績效考覈等各方面，同時，因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業的人力資源管理知識的學習更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結合。

在這一年裏，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境，找回自信和充實！透過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規劃更加清晰，對自己今後的發展充滿自信！

當然，在這一年裏，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些的看法，但卻因過分謙謹而羞於表露；同時，自己在交流與口才方面的特長也似乎被自己擱淺。在今後的工作中，我要繼續保持塌實認真的工作作風，保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業！

轉正自我鑑定 篇6

光陰似箭，歲月如梭。轉眼三年過去了，這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間裏礦領導和同事給予了我足夠的寬容、支援和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了煤礦人的豪氣，也體會到了煤礦工人的艱難和堅定，在對您們肅然起敬的同時，也爲我有機會成爲平煤股份四礦的一份子而驚喜萬分。

在這段時間裏，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，記得剛開始實習,曾經很擔心不知該如何做好工作,不知該怎麼與人共處,但是單位寬鬆融洽的工作氛圍,團結奮進的企業精神,讓我很快完成了角色的轉變。現將我的工作情況作如下彙報。

一、思想政治方面。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、日常工作方面。於20xx年8月來到平煤股份四礦保運二隊，從機電工到技術員，雖然我的角色和工作崗位發生了很大變化，但在領導的關心和同事的幫助下，憑着自己

的專業基礎知識，加上刻苦鑽研和學習，很快適應了工作環境，並獲得了寶貴的工作經驗。在工作中，積極配合技術主管搞好每月檢修措施的編制；經常深入井下，加強技術革新。利用空餘時間認真學習機電相關知識，鞏固自己所學到的知識。從而更好的爲煤礦工作服務。爲了搞好工作，我不怕麻煩，虛心向領導和同事們求教、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了各項工作。

在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成各領導交辦的工作，得到實習單位領導及同事們的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。透過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，並對煤礦井下安全生產有了更深的認識。

一分耕耘、一分收穫，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。下一步，我不斷求實創新、不斷磨鍊自己 、不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業務來滿足工作的需求以及適應企業的發展。工作過程中，不斷向有經驗的老工人或同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能， 提高自己的綜合能力，爲以後更好工作打下堅實的基礎。

轉正自我鑑定 篇7

光陰荏荏，參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因爲我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮鬥、不斷檢討完善的一年。

工作方面：

我依然本着服務他人，鍛鍊自我的想法去工作。剛進九小，我就在領導們的提點指導下學到了，現代教育需要創新，教師需要有服務意識、創新意識、危機意識、求實意識。因此我會經常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術科教育工作的同時擔任五（4）班的副班主任工作和值日隊長的工作，我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法，堅持寫教後感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向前輩請教。

盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，關心集體，以身作則，做好爲人師表，禮貌待人。

學習方面：

我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續進修專業知識，且不斷的探索兩者更好的結合應用。並積極參加再教育學習，並賦予實踐相結合，取得了初步的成效和發現了很多不足，遇到了很多困難。我堅持看書學習思考，認真總結，不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯繫，把理論和實踐相結合。爲了更好地應用自己的專業知識，我把電腦和美術相結合進行創作，並在XX市教師網頁大賽上取得一定的成績。

思想生活方面：

我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，今年並正式轉正成爲正式的黨員。做到爲人師表，遵紀守法，語言文明，熱愛職業、熱愛學生、教育思想端正，關心學生的全面發展。當然金無赤金，人無完人。我也有我的缺點。總之，我會繼續努力爭取做到最好！

轉正自我鑑定 篇8

我於XX年9月22日進入公司，在品管部擔任品管員，主要工作是公司產品質量檢驗(大腸菌羣測定、菌落總數測定、產品水分含量測定)及生產過程中衛生質量監督、來貨驗收等。

在我進入公司一個星期後，就開始了自己獨立完成工作。在工作中我一向是積極主動，經常與生產部、倉庫等部門進行溝通，並且配合公司各個部門的工作。與同事、室友相處甚好。在公司寬鬆融洽的工作氛圍下，我在工作中嚴格要求自己，認真塌實做好工作，能夠發現問題並解決問題，一切以工作爲中心，專心工作。

在今後的工作中，我定會加倍努力，決不辜負領導對我的殷切希望!

轉正自我鑑定 篇9

本人小華，男。一年來，本人深入學習，堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規；服從領導，聽從指揮；刻苦鑽研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變爲一個具有基本執法技能、工作上能獨當一面的基層民警。一年來，工作認真負責，深得前來辦事羣衆的好感，受到領導和同事的一致好評。

政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，堅決同一切違法違紀行爲作鬥爭，始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，堅決文明執法、執法爲民。

工作上，爲彌補自身公安工作經驗上的不足，使自己很快在工作中上手，本人認真向所裏每一位幹警求教，汲取各位同事的寶貴經驗，揚長避短，很快便適應工作上的需要。本人堅信，要想在最短的時間內適應基層公安工作，掌握基本的執法技能，除了積極吸取他人的先進經驗，還必須透過多做、強化訓練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝着心中的理想邁進。在一年來我參與破獲的x餘宗大要案件中，每宗案件都滲下了自己和同事加班加點、連日甚至連月鏖戰的辛勤汗水。

生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，以黨員的行爲準則來嚴格要求自己，自覺遵守和的一系列制度法令，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益於國家和社會的人民警察。

金無足赤，人無完人，由於自身工作時間較短，工作經驗較少，受思想認識所限，本人當今社會最新形勢的判斷有一定偏差，但我將努力學習黨和國家的各項最新政策和法律法規。

一年的試用期即將屆滿，本人特向xxx局提出按期轉正的申請。若未獲批准，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件；若獲批准，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取爲xxx社會治安的持續性好轉做出更大的貢獻。