實用的教師實習自我鑑定3篇
自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,自我鑑定可以總結以往思想,發揚成績,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢?以下是小編幫大家整理的教師實習自我鑑定3篇,歡迎閱讀與收藏。
教師實習自我鑑定 篇1
本人一貫堅持四項基本原則,忠誠於黨的教育事業,與時俱進,深入領會其下發相關檔案內容,力做思想標兵,把黨的思想精髓落實到工作中的方方面面。
身爲一名教師,深感任重道遠,肩負着“托起明天的太陽”重任,切不可得過且過。這就不僅要求我們及時更新思想,緊跟時代發展步伐,而且更需更新教育理念,充實教育技術,落實到課堂中去。從由關注學生成績轉移到關注學生的終身發展上來,從由關注整體的教學轉變到關注個體差異,關注學生的自我學習過程體驗上來···所以,我們不但要有“愛校如家、愛生如子”的胸懷,更要有“與時俱進、勇於創新”的精神;“精益求精、一絲不苟”的治學態度;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻目標。
在如上思想的指導之下,深感在教學工作中,心有餘,而力不足也。本着“給學生一滴水,必須自身是大海”的原則,課餘時間,不斷掌握新的教育理念,學習教育技術,熱情積極地投入到工作學習兩不誤的自學考試的洪流中來,夜以繼日,十年鏖戰,終於迎來了黎明前的曙光,在此積極自勉,願在今後的工作中能學以致用,達遊刃有餘之態。
本人一貫堅持四項基本原則,忠誠於黨的教育事業,與時俱進,深入領會其下發相關檔案內容,力做思想標兵,把黨的思想精髓落實到工作中的方方面面。
身爲一名教師,深感任重道遠,肩負着“托起明天的太陽”重任,切不可得過且過。這就不僅要求我們及時更新思想,緊跟時代發展步伐,而且更需更新教育理念,充實教育技術,落實到課堂中去。從由關注學生成績轉移到關注學生的終身發展上來,從由關注整體的教學轉變到關注個體差異,關注學生的自我學習過程體驗上來···所以,我們不但要有“愛校如家、愛生如子”的胸懷,更要有“與時俱進、勇於創新”的精神;“精益求精、一絲不苟”的治學態度;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻目標。
在如上思想的指導之下,深感在教學工作中,心有餘,而力不足也。本着“給學生一滴水,必須自身是大海”的原則,課餘時間,不斷掌握新的教育理念,學習教育技術,熱情積極地投入到工作學習兩不誤的自學考試的洪流中來,夜以繼日,十年鏖戰,終於迎來了黎明前的曙光,在此積極自勉,願在今後的工作中能學以致用,達遊刃有餘之態。
教師實習自我鑑定 篇2
本年度的各項工作已近尾聲,爲更好地做好今後的工作,總結經驗、汲取教訓,現從德、能、勤、績、廉五方面小結如下:
一、德
一年來,本人堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。服從領導的工作安排,積極參加各種會議。把自己的精力、能力都用於學校的教學中,自覺遵守《中小學職業道德規範》,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。對工作認真負責,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
二、能
本學年度我擔任七年級語文教學,在教學中我認真鑽研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,注重理論聯繫實際,對學生的學習行爲指導爲基礎,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,引導學生探求新知,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學年,滿工作量,出勤滿,準時到校上班。積極參加各種會議,認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,團結同事,對人真誠,時刻以一名人民教師的要求來規範自己的言行。
四、績
由於本人的不懈努力,畢業班取得了一定的成績,主動擔任班主任工作,近兩年班級德育工作成績顯著。本人將會更加努力,爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。作爲一名班主任,工作中任勞任怨,我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對於學困生的課後補習,我堅持認爲是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應該做的。我時常想,若是孩子們都很優秀,那還需要我們教師幹什麼。我們的職責就是使學生成爲優秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。
教師實習自我鑑定 篇3
爲其兩個星期的見習工作圓滿的結束了,在這兩個星期裏,無論是在學習,教師技能,還是以人交往等方面都有了一定的提高,現將這兩個星期來的收穫總結如下:
在學習上,兩個星期讓我學到了很多課堂上難以學到的東西,真正的感受當一個教師、一個班主任的不容易,從做見習班主任開始,08計算機一羣年紀和我們相仿的學生,我們要如何去管理好這個班級,從第一星期的陌生、躡手躡腳,到第二星期的熟悉、從容,這班學生給我感觸最深的是:他們都是想學習的,只不過有時課程確實比較枯燥,他們都年輕,很容易躁動,有時候,用批評是很難讓他們折服的,反之,用朋友的語氣來了解他們的興趣、性格,然後,以肯定的語氣來表揚他們的長處,引導他們到新的'興趣點上,或許更加有效。從和他們的接觸中,讓我明白了:和管理學生除了方法得當,更需要的是要用心,有責任心、有耐心、有愛心!
在教師技能上,兩個星期下來我上了三次課,第一次上的是08商務班的網頁製作課,很高興雅娜學姐給我的這次機會,這次的兩節課上的是HTML語言,由於之前對他們的知識基礎不是很清楚,所以上課是很多學生都聽不明白,兩節課下來只有很少的一部分同學能跟上我的操作,這次的課程叫了很多我們班的同學過來旁聽,他們給了我很多建議:首先是引入的時候不好,剛開始就直接進入HTML代碼的講解,如果能從他們之前學的設計基礎,從頁面設計跳轉到代碼介面可能效果更好,還有就是講解過程中速度比較快,學生很多不能跟上進度等;雖然他們說在教態和語速上還好,不過我個人的感覺剛開始還是有些許的緊張,畢竟這是第一次正式的上課,兩節課下來,在和學姐、同學、還有被授課的學生交流中讓我進步很大,讓我明白:上課前的備課是很重要的,我們應該瞭解學生的知識貯備情況,瞭解他們的接受能力,從他們原有的基礎上認真的備課,曾經老師說過好的開始是成功的一半,所以“引入階段”一定要精心設計,內容的把握上也要適合學生,透過這次的總結讓我提高很多,在第二次的《操作系統安全配置》還有第三次的《網頁製作》課程中我基本克服了第一次的毛病,同時也更加的從容,當然同時也存在一定的問題,在接下去的時間裏我會更努力的去完善自己,爭取成爲一名合格的教師!
除了班主任工作和教師技能,每天都在接觸的就是學生、老師,現在的我們既是學生又是老師,所以在和他們的溝通的時候也存在這很多需要我們去學習的地方,比如剛開始說的和學生的溝通,除了耐心還需要技巧,而和老師們的溝通平常更多的是體現在打招呼上,雖然有很多老師不認識,但我們同樣可以以老師來稱呼他們,這一點以前自己總會覺得不好意思!不過這次代表的使我們系,所以自己硬是要求自己見到老師就要打招呼,本來剛開始還覺得老師都板着臉,幾次過後老師們就會面帶笑容的和你打招呼了,而且在和老師們要課來上的時候就更加的簡單,因爲平時的打招呼,讓我們彼此都有一個好的影像,所以這次我能要到三次課,這次的經歷也讓我明白了,溝通有時後並不像我們想象的那麼困難,只要你用心的做好平時的點點滴滴,溝通其實無處不在,只是我們有時沒有在乎。
以上,是我兩個星期來的一些總結,其實這兩個星期我學到的不僅僅是這些,還有很多無法用文字表達的微妙的變化,感覺自己又長大了一點,和教師的距離有拉近了一點點。
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