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藥學專業的自我鑑定(精選6篇)

自我鑑定即爲自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此我們是時候回頭做好總結。但是自我鑑定有什麼要求呢?下面是小編收集整理的藥學專業的自我鑑定(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

藥學專業的自我鑑定(精選6篇)

藥學專業的自我鑑定1

我是20xx年的藥學畢業生,四年的大學生活使我在思想認識和專業技能方面都有了很大的提高。目前,我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現在都比較瞭解並熟練應用,這便是我對自己的學習成果最大的個人鑑定。

四年期間,我努力學習,成績優異,掌握了深厚的藥學專業知識,專業課程主要有我藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學和其它的基礎醫學課程,並透過了英語六級,有良好的英語聽說讀寫能力,並透過了國家計算機考試二級證書,熟悉辦公軟件如word、excel等操作。

爲了讓自己能夠在畢業之後更快地適應社會,課餘時間,我積極組織院內外的活動以及假期的勤工儉學,不僅能自己掙到生活費,更重要的是提高了自己的交際能力和適應能力。

大四下學期,我在xx藥業股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,初步瞭解顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等,並受到實習單位的一致好評。

當然,本人思想上進,積極向黨組織靠攏,並如願成爲一名光榮的共產黨員,帶動和影響了周圍人。

當然,我還存在一些不足,如做事優柔寡斷,在以後的工作中我將改正缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,加強動手能力,做一個“四有”新人。

藥學專業的自我鑑定2

由於經過一個學期的學習,我知道了醫學理論學作爲醫學與理論學相交叉的邊緣學科,其宗旨在於提高學生的醫學人文素質和綜合職業素質,再加上後來的實踐活動使理論更加與實際的緊密聯繫,令我認爲學習醫學理論學成爲醫學生一門必須學習的課程。以下就是本人的學習的自我鑑定:

在“藥學中西、醫學濟世”八字校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鑽研、勇於進取,時刻向“將自己培養成爲具備高綜合素質的臨牀藥學畢業生”的目標奮進。我還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項。學習當中我深深的體會到,我們以履行公民義務爲光榮,本着社會共濟、關愛他人的精神,用愛心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉,愛是生命的曙光。生命之源聯繫着你、我、他,我們的愛心是無限的。

所以在有限的學習期間,我在學校形成尊重勞動、尊重知識,培養德、智、體、美全面發展的高素質學生,注重學術的理念:崇尚學術,營造發揚學術民主和學術自由、重視學術成就的濃郁學術氛圍。只有堅持這種理念,才能不斷取得科學研究的豐碩成果,才能不斷提高自身的學術水平和知識質量,知識創新和文化傳播等做出應有貢獻。

花蕾要綻放,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經受風霜雨雪考驗。我要成才,我必須在廣闊天地裏自我歷練,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長爲社會英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社會,服務社會;只有在熟悉社會、服務社會的過程裏才能更好地熟悉自我、完善自我。

在往後的學習中,我會更加努力,我會牢記着醫學生的誓詞:我自願獻身醫藥學,熱愛祖國,忠於人民,恪守藥德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,面發展。

我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執着追求,爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

藥學專業的自我鑑定3

在中藥房工作,這裏的工作量是很大的,每天都有許多病人來這裏取藥,所以這裏需要調配的藥方也很多,每天要有好幾十張藥方需要調配,所以在這裏工作需要有,豐富的理論知識,嫺熟的動手操作能力。

首先,在拿到方子的時候要驗方,檢查方子有沒有問題,確認沒有問題後方可進行調劑。這樣擁有中藥調劑學的理論知識就很重要,我們可以運用中藥調劑學的知識來對方子進行檢查;而且由於在中藥中同一種藥物的別名有許多,如:九孔子又名路路通;牽牛子又名黑醜、白醜、二醜等。

其次,在抓藥時又要會熟練地使用藥戥進行稱量。藥戥不同於我們平時見到的`小販賣菜時用的桿秤。藥戥又分前毫和後毫,在使用時用右手提住後毫可以稱量50克以內的重量,用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時還要先在定盤星上定位,便於稱量時進行校準。

這次實習活動我們去了醫院的許多地方,這也使我有了更多的實際接觸機會。我的專業知識、操作技能、相互協作能力都有了一定的提高。這對我的幫助是很大的。

來到了這裏,我重新審視了自己曾經學習過的東西,發現有很多知識是課本不能給予的。對於我這個只有兩年學習藥品經歷的學生來說,我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看着鏡中的我,心底的那份堅定與自信猶然而生!

從第一天到中成藥房轉科,到現在在中草藥房幫忙,我的心裏還對很多事物充滿着新鮮感和好奇心。記得第一次對着滿室的中藥讓我想起了古代的藥房,抽拉式的藥箱,稱藥的戥子,熟悉的藥材名,甚至不時的搗藥聲,一切都向我展示着草藥的神祕,我喜歡這個地方。

從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容,我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬,將後下的砂仁一股腦的分到羣藥裏,然後被查藥的老師糾正,又重新分發。

藥學專業的自我鑑定4

本人自入校以來思想上進,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

我學的藥學專業,三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業知識,我不僅學習了藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學等專業知識,還學習了其它的基礎醫學知識,還積極在課外的實踐和實習中,提高自己的操作動手能力和技術。並透過了英語三級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應用技術,如office等操作。

除了專業學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,透過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志願活動等。我曾在藥業股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,瞭解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等,並受到實習單位的一致好評。

當然,還存在很多不足之處,在以後的工作和學習中我將繼續努力,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

藥學專業的自我鑑定5

我作爲一名中藥專業畢業生,深知只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們。所以,我深入到基層在藥廠崗位接受鍛鍊。

在實習期間,我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量生產方面的問題,進行生產分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義。

不僅如此,我們更是認真規範操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,儘量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,並透過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,由於我的主動積極,勤快認真以及良好的操作能力,各科室都給予好評。

在這裏我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作幹完時主動幫助他人,同時我也得到了別人的好評和關心。“師傅領進門,修行在個人”,雖然無緣與老師繼續學習下去因爲實習即將結束,但是老師已經將學習方法和工作技巧教於我,今後我一定能在實踐中成長爲一名優秀的監控操作能手,將所學知識與技巧發揮於以後的工作當中。

在生產部和質監科實習期間我學會了用辦公自動化設備和生產設備,如操作沸騰乾燥器、雙效濃縮器、打印機、制粒機等。學校裏學習的中藥專業知識在這裏也得到了一定的運用,一個人的工作能力是各方面綜合知識表現,當今社會競爭越來越激烈,一個人的知識要全面廣泛,但在本專業要精益求精,這樣才能適應職場的激烈競爭。

透過實習,我對藥業生產的工作有了進一步的認識,進一步瞭解了藥品生產和管理的工作任務,在實習過程中我們以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。

實習是步入社會前的預演,實習中的苦與樂都嚐盡後發現自己長大了。今後將步入社會參加工作,從好醫生藥業實習完畢走出的我將牢記“做好人、制好藥”的廠訓,肩負起中藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業,做事對得起國家。

藥學專業的自我鑑定6

我是20XX藥學畢業生,四年的大學生活使我在思想認識和專業技能方面都有了很大的提高。目前,我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現在都比較瞭解並熟練應用,。四年期間,我努力學習,成績優異,掌握了深厚的藥學專業知識,專業課程主要有我藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學和其它的基礎醫學課程,並透過了英語六級,有良好的英語聽說讀寫能力,並透過了國家計算機考試二級證書,熟悉辦公軟件如word、excel等操作。

爲了讓自己能夠在畢業之後更快地適應社會,課餘時間,我積極組織院內外的活動以及假期的勤工儉學,不僅能自己掙到生活費,更重要的是提高了自己的交際能力和適應能力。

大四下學期,我在xx藥業股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,初步瞭解顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等,並受到實習單位的一致好評。

當然,本人思想上進,積極向黨組織靠攏,並如願成爲一名光榮的共產黨員,帶動和影響周圍人,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當然,我還存在一些不足,如做事優柔寡斷,在以後的工作中我將改正缺點不足,改善,提高理論水平,加強動手能力,做一個“四有”新人。